Bài 56: Thực hành Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện - Giáo án Công nghệ 8 - GV: L.M.Trang

Đây là bài soạn giáo án Thực hành - Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện giáo viên cần giúp học sinh hiểu đựợc cách vẽ sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt mạch điện. Vẽ đựợc sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt của một số mạch điện đơn giản trong nhà.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 56: Thực hành Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện - Giáo án Công nghệ 8 - GV:L.M.TrangBài 56: THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ VÀ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆNI.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:Hiểu được cách vẽ sơ đồ III.Tiến trình tổ chức dạy vànguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện. học: 2.Kĩ năng:Vẽ được sơ đồ nguyên lý và 1.Ổn định lớp:lắp đặt của 1 số mạch điện đơn giản trong 2.Kiểm tra bài cũ:nhà. Nêu đặc điểm và chức 3.Tư tưởng:Làm việc nghiêm túc, kiên năng của sơ đồ nguyên lý.trì, khoa học. 3.Giới thiệu bài mới:II.Thiết bị, đồ dùng dạy và học: Giáo viên nêu mục tiêu của -GV: SGK, giáo án, tranh và mô hình bài thực hành mà HS cần đạtmạch điện chiếu sáng đơn giản. được. -HS:SGK, vỡ chép bài, thước kẻ, bút chì, Chia lớp thành 4 nhóm.mẫu bào cáo thực hành Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.T Hoạt động của học Trình bày Hoạt động của giáo viênG sinh bảng Hoạt động 1:Phân tích sơ đồ HS theo dõi sự 1.Phân tích nguyên lý mạch điện: hướng dẫn của GV mạch điện: Cho HS thảo luận 4 sơ đồ mạch và phân tích mạch điện hình 56.1 SGK, yêu cầu HS quan điện và sửa lại sơ sát sơ đồ thực hiện theo các bước sau: đồ cho đúng. -Quan sát xem đó là nguồn điện xoay Sơ đồ đúng: chiều hay 1 chiều, cách vẽ nguồn điện đúng hay sai? -Kí hiệu dây pha hay dây trung tín. -Mạch điện có bao nhiêu phần tử, mối liên hệ giữa các phần tử đó có đúng hay không? -Các kí hiệu điện trong sơ đồ vẽ có chính xác chưa? -Sửa sơ đồ sai thành sơ đồ đúng. Các nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét. GV nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh và nhấn mạnh cách phân tích mạch điện. Hoạt động 2:Vẽ sơ đồ nguyên lý HS theo dõi và vẽ 2. Vẽ sơ đồmạch điện: sơ đồ nguyên lí nguyên lí Gọi HS đọc các bước tiến hành. mạch điện vào mẫu mạch điện: GV nhắc lại những điều cần lưu ý: báo cáo thực hành: -Sơ đồ 1: 1 -Xác định nguồn điện: Chú ý: nguồn cầu chì, 1 ổxoay chiều vẽ 2 đường thẳng song song điện, 1 côngnằm ngang, dây pha ở trên, dây trung tín tắc 2 cựcở dưới, khi vẽ nguồn cần kí hiệu ngay điều khiển 1để tránh nhầm lẫn khi vẽ các thiết bị. bóng đèn. -Phân tích số lượng và vị trí các phần -Sơ đồ 2: 2tử của mạch điện và mối liên hệ về cầu chì, 2điện giữa chúng. công tắc 2 -Xác định các điểm nối và điểm chéo cực điềucủa dây dẫn. khiển độc -Kiểm tra lại sơ đồ nguyên lý mạch lập 2 bóngđiện so với mạch địên thực tế. đèn m ắc ⇒HS thực hiện vẽ 1 trong 4 sơ đồ đã song song.cho trong SGK vào mẫu báo cáo thựïc HS lựa chọn 1 -Sơ đồ 3: 1hành. trong 3 sơ đồ để vẽ cầu chì, 2 vào mẫu báo cáo công tắc 3 thực hành. cực điều khiển 1 bóng đèn. Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt 3.Vẽ sơ đồmạch điện: Dựa vào sơ đồ lắp đặt: Gọi 1 vài HS so sánh sơ đồ lắp đặt nguyên lí đã học ở -Vẽ nguồnvà sơ đồ nguyên lý mạch điện. bài trước để vẽ sơ điện. Phân tích sơ đồ nguyên lý: đồ lắp đặt -Xác định vị -Phân tích nguồn điện: xoay chiều hay trí của bảng1 chiều. điện, đồ -Vị trí dây pha và dây trung tín. dùng điện. -Các kí hiệu điện trong sơ đồ. -Xác định các -Mối liên hệ về điện của các phần tử thiết bị điệntrong sơ đồ mạch điện. trên bảng Yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt theo các điện.bước: -Nối dây -Vẽ nguồn điện (chú ý kí hiệu) theo sơ đồ -Xác định vị trí của bảng điện và tải nguyên lý.tiêu thụ. -Xác định vị trí của các thiết ...