Bài giảng Công nghệ 12 – Bài 5: Thực hành Điốt, Trixto, Triac

"Bài giảng Công nghệ 12 – Bài 5: Thực hành Điốt, Trixto, Triac" được biên soạn với mục tiêu giúp học sinh nhận dạng được các loại linh kiện: Điốt, Tirixto, Triac; cách đo điện trở thuận,điện trở ngược của các linh kiện để xác định cực A,K và xác địnhtốt xấu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Công nghệ 12 – Bài 5: Thực hành Điốt, Trixto, Triac VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 5 - THỰC HÀNHĐIỐT - TIRIXTO - TRIACI. MỤC TIÊU1- Kiến thức:- Nhận dạng được các loại linh kiện: Điốt,Tirixto,triac.- Biết cách đo điện trở thuận,điện trở ngược của các linh kiện để xác định cực A,K và xác địnhtốt xấu.2- Kĩ năng:- Đo được điện trở thuận,điện trở ngược của các linh kiện bằng đồng hồ vạn năng.3- Thái độ:- Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn.II. CHUẨN BỊ1- Chuẩn bị nội dung:- Nghiên cứu bài 4,5 sgk.- Làm thử bài thực hành,điền các số liệu vào mẫu báo cáo.2- Chuẩn bị đồ dùng:Dụng cụ vật liệu cho một nhóm hs.- Đồng hồ vạn năng: 1 chiếc.- Điốt các loại: Tốt và xấu.- Tirixto, Triac.- HS nghiên cứu cách kiểm tra điốt,Tirixto,Triac ở các hình 5-1; 5-2; 5-3 sgk và chuẩn bị mẫubáo cáo thức hành trang 22 sgk.III. TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH1- Ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng Có phép Không phép12A1 4212A2 4512A6 452- kiểm tra 15 phút:So sánh sự giống nhau và khác nhau về nguyên lí làm việc của Tirixto và Triac?3- Nội dung bài thực hành:* HĐ1- Hướng dẫn ban đầu.a- GV giới thiệu mục tiêu của tiết học:Trong thời gian 45/ mỗi nhóm hs phải biết nhận dạng,biết cách đo điện trở thuận,điện trở ngượccủa các linh kiện: Điốt,Tirixto,Triac.b- GV giới thiệu nội dung và qui trình thực hành:- Bước 1: Quan sát nhận biết các loại linh kiện.- Bước 2: Chuẩn bị đồng hồ đo.- Bước 3: Đo điện trở thuận và điện trở ngược của các linh kiện.c- GV chia dụng cụ,vật liệu cho từng nhóm HS: Theo chuẩn bị như trên* HĐ2 :Thực hành. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên1- Quan sát nhận biết các loại linh kiện: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Quan sát hình dạng,cấu tạo bên ngoài của * GV: Quan sát, hướng dẫn hs trong quá trìnhcác linh kiện để chọn ra các loại điốt,triac, thực hành.Tirixto.- Dùng đồng hồ đo để phân biệt giữa Tirixtovà Triac.2- Chuẩn bị đồng hồ đo:- Qua sát GV hướng dẫn cáh sử dụng đồng hồ * GV: Hướng dẫn hs sử dụng đồng hồ đo (vạnvạn năng và làm mẫu. năng) và làm mẫu.- Thực hành các thao tác về cách sử dụng đồnghồ vạn năng.3- Đo điện trở thuận và điện tở ngược củacác linh kiện: * GV: Quan sát, hướng dẫn hs trong quá trình- Điốt: Theo sơ đồ hình 5.1 sgk và ghi kết quả thực hành và gải quyết những thắc mắc khi hsvào bảng 01. gặp khó khăn hoặc yêu cầu.- Tirixto:+ UGK= 0: Sơ đồ 5.2 (a). * GV: Hướng dẫn hs ghi số liệu vào mẫu báo+ UGK> 0: Sơ đồ 5.2 (b). cáo.+ Ghi kết quả vào bảng 02 và cho nhận xét vềchất lượng.- Triac:+ UG= 0 (để hở) Sơ đồ 5.3 (a).+ UG  0 (G nối với A2) 5.3 (b).+ Ghi kết quả vào bảng 03.+ Nhận xét về chất lượng.IV. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ* GV: Yêu cầu đại diện các nhóm hs lên trình bày kết quả thực hành của nhóm và tự đánh giá.* GV: Thu báo cáo các nhóm và nhận xét chung.* HS thu dọn dụng cụ,vật liệu và vệ sinh lớp học.V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ* GV: Dặn dò hs chuẩn bị các linh kiện để thực hành và đọc trước bài 6 sgk. Chuẩn bị trướcmẫu báo cáo thực hành theo sgk.