Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II

Giúp HS nhớ lại một số kiến thức đã học. -Biết vận dụng các hành vi vào cuộc sống thực tế. II.Đồ dùng dạy – học -Hệ thống câu hỏi ôn tập -Một số tình huống để HS thực hành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I.Mục tiêu -Giúp HS nhớ lại một số kiến thức đã học. -Biết vận dụng các hành vi vào cuộc sống thực tế. II.Đồ dùng dạy – học -Hệ thống câu hỏi ôn tập -Một số tình huống để HS thực hành. III.Hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn định Hát2.Kiểm tra bài cũ+Tiết đạo đức hôm trước em học bài gì? +Bài “Giữ gìn các công trình công+Vì sao ta phải giữ gìn các công trình công cộng(T2)”cộng? +Công trình công cộng ta phải … bảo vệ, giữ gìn.-Nhận xét tuyên dương. -Hs nhận xét bổ sung3.Bài mớia)Giới thiệu: Để giúp các em nhớ lại nhữngkiến thức đã học. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cácem tìm hiểu và thực hành kĩ năng giữa học kì II.-Gv ghi tựa -Nhắc lại tựa bàib)Hướng dẫn Ôn tập và nhớ lại kiến thức đã học+Em hãy nêu các bài đạo đức học từ cuối kì I +Đó là các bài: kính trọng, biết ơnđến giờ? người lao động, Lịch sự với mọi người, giữ gìn các công trình công cộng.+Tại sao ta phải kính trọng và biết ơn người lao +Vì: cơm ăn, áo mặc…..và biết ơnđộng? người lao động. +Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ,+Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về người Có cấy có trông, có trồng có ăn.lao động? +Lịch sự với mọi người…tôn trọng,+Thế nào là lịch sự với mọi người? quí mến.+Tại sao ta phải giữ gìn các công trình công +Công trình công cộng ta phải … bảocộng? vệ, giữ gìn. -Hs nhận xét bổ sung-Nhận xét tuyên dương Xử lí tình huống +Đúng. Vì dù là người lao động bình+Với mọi người lao động, đều cahò hỏi lễ phép thường nhất, họ cũng đáng được tônđúng hay sai? Vì sao? trọng.+Những người lao động chân tay không cần +Sai, bất cứ ai bỏ sức lao động ra đểphải tôn trọng như những người khác, đúng hay làm ra cơm ăn áo mặc của cải cho xãsai? hội thì cũng đều cần được tôn trọng như nhau.+Trèo lên các tượng đá của nhà chùa chơi là +Sai vì việc làm đó vừa ảnh hưởng đếnđúng hay sai? Tại sao? môi trường vừa làm hư hỏng gãy bể bức tượng đẹp.+Khi đi tham quan, ta bắt chước các anh chị lớn +Nhiều người khắc tên lên cây sẽ khiếnrủ nhau khắc tên lên thân cây làđúng hay sai? cây bị chết và còn làm xấu đi cái thẩmVì sao? mĩ của cảnh quang môi trường.*Gv nhấn mạnh: Là con người chúng ta cầnphải biết ơn những người lao động, cần phải giữlịch sự với mọi người. Đạc biệt là phải biết giữgìn các công trình công cộng.4.Củng cố, dặn dò -Hs nêu-Nhắc lại nội dung ôn tập-Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài: “Tích cựctham gia các hoạt động nhân đạo”-Nhận xét tiết học