Bài giảng Giáo dục quốc phòng-An ninh (Học phần 3) - ĐH Phạm Văn Đồng

(NB) Bài giảng Giáo dục quốc phòng-An ninh: Học phần 3 Quân sự chung trang bị cho sinh viên kiến thức quân sự chung, hiểu biết về các quân, binh chủng; Chế độ sinh hoạt, học tập, công tác trong ngày, trong tuần; Các chế độ nền nếp chính quy, bố trí trật tự nội vụ trong doanh trại; Điều lệnh đội ngũ từng người có súng; Điều lệnh đội ngũ đơn vị; Quy tắc thi đấu ba môn quân sự phối hợp; Sử dụng bản đồ địa hình quân sự; Phòng chống địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Giáo dục quốc phòng-An ninh (Học phần 3) - ĐH Phạm Văn Đồng TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG KHOA GDTC – QPAN BÀI GIẢNGGIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH (Học phần 3: Quân sự chung) QQ 1 DANH MỤC NHỮNG TỪ, THUẬT NGỮ VIẾT TẮT1 BGD&ĐT Bộ giáo dục và Đào tạo2 GDQP&AN Giáo dục quốc phòng và an ninh3 QNCN Quân nhân chuyên nghiệp4 VKTB Vũ khí thiết bị5 BVTQ Bảo vệ Tổ quốc6 GDTC-QPAN Giáo dục thể chất-Quốc phòng an ninh7 VHVN Văn hóa văn nghệ8 QĐNDVN Quân đội nhân dân Việt Nam9 VKTBKT Vũ khí thiết bị kỹ thuật10 HSQ Hạ sỹ quan11 TGSX Tăng gia sản xuất12 SSCĐ Sẵn sàng chiến đấu13 VĐHL Vấn đề huấn luyện 2 LỜI NÓI ĐẦU Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên là một trong những nhiệm vụ quantrọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Qua đó tạo điều kiện cho thế hệtrẻ có điều kiện tu dưỡng phẩm chất đạo đức và rèn luyện năng lực thực tế để sẵn sàngthực hiện hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủnghĩa. Môn học giáo dục quốc phòng – an ninh đã được xác định trong nhiều quy phạmpháp luật của Nhà nước như Chỉ thị số 12-CT/TW ngày 03 tháng 5 năm 2007 về tăngcường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng an ninh trong tìnhhình mới; Nghị định số 116/2007/NĐ-CP ngày 10 tháng 7 năm 2007 về Giáo dục quốcphòng - an ninh; Luật giáo dục quốc phòng và an ninh, ngày 19 tháng 06 năm 2013. Đề cương bài giảng Học phần 3: Môn Giáo dục quốc phòng và an ninh đượcbiên soạn dựa trên giáo trình qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết hợp với các tàiliệu, sách tham khảo có liên quan, theo hướng tập trung vào các vấn đề cơ bản nhất,phù hợp với trình độ khả năng tiếp thu của sinh viên, nhưng vẫn đảm bảo nội dung củachương trình. Chương trình môn học gồm 02 tín chỉ, tương ứng với 30 tiết. Học phầntrang bị cho sinh viên kiến thức quân sự chung, hiểu biết về các quân, binh chủng; Chếđộ sinh hoạt, học tập, công tác trong ngày, trong tuần; Các chế độ nền nếp chính quy,bố trí trật tự nội vụ trong doanh trại; Điều lệnh đội ngũ từng người có súng; Điều lệnhđội ngũ đơn vị; Quy tắc thi đấu ba môn quân sự phối hợp; Sử dụng bản đồ địa hìnhquân sự; Phòng chống địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao. Để tiếp thu tốt nội dung bài giảng, sinh viên cần tự nghiên cứu học tập kết hợpvới các tài liệu tham khảo, tự giác, tích cực trong ôn tập, ngoại khóa, tự học và thảoluận nhóm để nắm chắc các nội dung trọng tâm của bài giảng, đồng thời có thể vậndụng vào hoạt động rèn luyện, học tập của bản thân. Trong quá trình biên soạn không tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi chânthành cảm ơn những ý kiến đóng góp chân tình của quí thầy cô giáo, các đồng nghiệpvà các bạn sinh viên để tập bài giảng ngày càng hoàn chỉnh. TÁC GIẢ 3 HỌC PHẦN 3 (QUÂN SỰ CHUNG) Bài 1. CHẾ ĐỘ SINH HOẠT, HỌC TẬP, CÔNG TÁC TRONG NGÀY, TRONGTUẦN1.1. Ý định giảng dạy1.1.1. Mục đích yêu cầu - Mục đích Giới thiệu cho sinh viên hiểu và nắm được các chế độ trong ngày trong tuần làmcơ sở thực hiện trong sinh hoạt, học tập để thống nhất trong toàn trường. - Yêu cầu Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ các chế độ trong ngày trong tuần, duy trì chế độnền nếp thường xuyên tạo thành thói quen trong mỗi người cán bộ, sinh viên.1.1.2. Nội dung* Nội dung: kết cấu của bài giảng gồm hai phần: - Phần 1: Chế độ học tập và làm việc trong ngày - Phần 2: Chế độ làm việc và sinh hoạt trong tuần.* Trọng tâm: Phần 11.1.3. Tổ chức, phương pháp - Lấy đơn vị lớp học để giới thiệu và giảng dạy. - Phương pháp: Giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với nghiệpvụ sư phạm giảng giải, phân tích. - Phương tiện, dụng cụ: Giáo án, kế hoạch giảng dạy và tài liệu liên quan đến nộidung môn học.1.1.4. Thời gian: 2 tiết1.1.5. Địa điểm: Giảng đường1.2. Phần 2. Nội dung giảng dạy1.2.1. Chế độ học tập và làm việc trong ngày 1.2.1.1. Quản lý bằng chế độ 4 Trong thực hiện nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu (SSCĐ) của quân độicho thấy: 11 chế độ trong ngày, 3 chế độ trong tuần đã thể hiện cao độ tính khoa họcnhằm duy trì các hoạt động trong ngày, trong tuần của quân nhân. Với tính liên tục của11 chế độ trong ngày, quân nhân không chỉ được học tập, huấn luyện, rèn luyện, vuichơi một cách khoa học mà còn bảo đảm cho toàn đơn vị hoạt động thống n ...