Bài giảng Hóa học 11 bài 3: Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit bazo
Số trang: 14
Loại file: ppt
Dung lượng: 998.50 KB
Lượt xem: 24
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo bộ sưu tập bài giảng Hóa học 11 Sự điện li của nước - pH - Chất chỉ thị axit bazơ để nâng cao kĩ năng và kiến thức. Bài học giúp học sinh đánh giá độ axit và độ kiềm của các dd theo nồng độ ion H+ và pH. Màu của một số chất chỉ thị trong dd ở các khoảng pH khác nhau. Tích số ion của nước. Đánh giá độ axit – bazơ thông qua nồng độ [H+] và [OH-]. Tính được pH của một số dd axit, bazơ và hổn hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Hóa học 11 bài 3: Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit bazo BÀI GIẢNG HÓA HỌC 11BÀI 3: SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 1. Sự điện li của nước 2. Tích số ion của nước 3. Ý nghĩa tích số ion của nướcII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ 1. Khái niệm về pH 2. Chất chỉ thị axit – bazơ SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 1. Sự điện li của nước Bằng dụng cụ đo nhạy, người ta thấy nước cũng dẫnđiện nhưng cực kì yếu. H2O H+ + OH - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 2. Tích số ion của nước H2O H+ + OH - Ta có: K= [ ][ H + OH − ] [ H 2 O]Thực nghiệm: - Ở nhiệt độ thường tỉ lệ phân li ra ion của nước là: 1/555triệunên [H2O] được coi là hằng số. - Đặt: KH2O = K.[H2O] = [H+].[OH-] là tích số ion của nước. SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 2. Tích số ion của nước Ở 250C: KH2O = [H+].[OH-] = 10 -14 Một cách gần đúng: KH2O là hằng số cả trong dung dịchloãng của các chất khác nhau. Trong nước: H O 2 H + + OH - [H+] = [OH-] = 10 −14 = 10 -7 Môi trường trung tính là môi trường có [H+] = [OH-] = 10 -7 SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU3. Ý nghĩa tích số ion củanước trường axit a. Môi Hòa tan axit vào nước: [H+] tăng, nên [OH-] giảm để KH2O không đổi. Môi trường axit là môi trường có: [H+] > [OH-] hay [H+] > 10-7. b. Môi trường kiềm Hòa tan bazơ vào nước: [OH-] tăng, nên [H+] giảm để KH2O không đổi. Môi trường kiềm là môi trường có: [H+]< [OH-] hay [H+] SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠTóm lại -Môi trường trung tính: [H+] = 10-7 -Môi trường axit: [H+] > 10-7 -Môi trường bazơ: [H+] < 10-7 SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 1. Khái niệm về pH Quy ước: [H+] = 1.10-pH (M). Nếu [H+] = 1.10-a (M) thì pH = a. Về mặt toán học: pH = - lg [ H+ ] VD: [H+] = 1.10-1(M) thì pH = 1 [H+] = 1.10-4,5 (M) thì pH = 4,5 SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 1. Khái niệm về pH1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 pH Trung Tính axit tăng Tính bazơ tăng tính SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 1. Khái niệm về pH -Thang pH thường dùng có giá trị từ 1 đến 14. -Ngoài ra, bên cạnh khái niệm pH, người ta còn sử dụng khái niệm pOH với quy ước: pOH = - lg [OH-] SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 2. Chất chỉ thị axit – bazơ - Chất chỉ thị axit – bazơ là chất có màu biến đổi phụ thuộc vào giá trị pH của dung dịch. VD: quỳ và phenolphtalein SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 2. Chất chỉ thị axit – bazơ - Trộn lẫn một số chất chỉ thị có màu biến đổi kế tiếp nhau theo giá trị pH, ta được chất chỉ thị vạn năng - Có thể dùng máy đo pH để xác định tương đối chính xác giá trị pH BÀI TẬP CỦNG CỐBài 2. Một dung dịch có [OH-] = 2,5.10-10 M . Môi trườngcủa dung dịch là: A. Axit C. Trung tính B. Bazơ D. Không xác định được Hướng dẫn: [OH-] = 2,5.10-10 M ⇒ [H+] = KH2O/ [OH-] = 10-14/ 2,5.10-10 = 4.10-5 > 10-7 (M) ⇒ Đáp án A đúng. BÀI TẬP VỀ NHÀ- Làm các bài tập còn lại trong SGK trang20.- Tham khảo thêm các sách bài tập khác. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Hóa học 11 bài 3: Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit bazo BÀI GIẢNG HÓA HỌC 11BÀI 3: SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 1. Sự điện li của nước 2. Tích số ion của nước 3. Ý nghĩa tích số ion của nướcII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ 1. Khái niệm về pH 2. Chất chỉ thị axit – bazơ SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 1. Sự điện li của nước Bằng dụng cụ đo nhạy, người ta thấy nước cũng dẫnđiện nhưng cực kì yếu. H2O H+ + OH - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 2. Tích số ion của nước H2O H+ + OH - Ta có: K= [ ][ H + OH − ] [ H 2 O]Thực nghiệm: - Ở nhiệt độ thường tỉ lệ phân li ra ion của nước là: 1/555triệunên [H2O] được coi là hằng số. - Đặt: KH2O = K.[H2O] = [H+].[OH-] là tích số ion của nước. SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU 2. Tích số ion của nước Ở 250C: KH2O = [H+].[OH-] = 10 -14 Một cách gần đúng: KH2O là hằng số cả trong dung dịchloãng của các chất khác nhau. Trong nước: H O 2 H + + OH - [H+] = [OH-] = 10 −14 = 10 -7 Môi trường trung tính là môi trường có [H+] = [OH-] = 10 -7 SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠI. NƯỚC LÀ CHẤT ĐIỆN LI RẤT YẾU3. Ý nghĩa tích số ion củanước trường axit a. Môi Hòa tan axit vào nước: [H+] tăng, nên [OH-] giảm để KH2O không đổi. Môi trường axit là môi trường có: [H+] > [OH-] hay [H+] > 10-7. b. Môi trường kiềm Hòa tan bazơ vào nước: [OH-] tăng, nên [H+] giảm để KH2O không đổi. Môi trường kiềm là môi trường có: [H+]< [OH-] hay [H+] SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠTóm lại -Môi trường trung tính: [H+] = 10-7 -Môi trường axit: [H+] > 10-7 -Môi trường bazơ: [H+] < 10-7 SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 1. Khái niệm về pH Quy ước: [H+] = 1.10-pH (M). Nếu [H+] = 1.10-a (M) thì pH = a. Về mặt toán học: pH = - lg [ H+ ] VD: [H+] = 1.10-1(M) thì pH = 1 [H+] = 1.10-4,5 (M) thì pH = 4,5 SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 1. Khái niệm về pH1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 pH Trung Tính axit tăng Tính bazơ tăng tính SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 1. Khái niệm về pH -Thang pH thường dùng có giá trị từ 1 đến 14. -Ngoài ra, bên cạnh khái niệm pH, người ta còn sử dụng khái niệm pOH với quy ước: pOH = - lg [OH-] SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 2. Chất chỉ thị axit – bazơ - Chất chỉ thị axit – bazơ là chất có màu biến đổi phụ thuộc vào giá trị pH của dung dịch. VD: quỳ và phenolphtalein SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠII. KHÁI NIỆM VỀ pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ 2. Chất chỉ thị axit – bazơ - Trộn lẫn một số chất chỉ thị có màu biến đổi kế tiếp nhau theo giá trị pH, ta được chất chỉ thị vạn năng - Có thể dùng máy đo pH để xác định tương đối chính xác giá trị pH BÀI TẬP CỦNG CỐBài 2. Một dung dịch có [OH-] = 2,5.10-10 M . Môi trườngcủa dung dịch là: A. Axit C. Trung tính B. Bazơ D. Không xác định được Hướng dẫn: [OH-] = 2,5.10-10 M ⇒ [H+] = KH2O/ [OH-] = 10-14/ 2,5.10-10 = 4.10-5 > 10-7 (M) ⇒ Đáp án A đúng. BÀI TẬP VỀ NHÀ- Làm các bài tập còn lại trong SGK trang20.- Tham khảo thêm các sách bài tập khác. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Hóa học 11 bài 3 Bài giảng điện tử Hóa học 11 Bài giảng điện tử lớp 11 Bài giảng Hóa học lớp 11 Sự điện li của nước Chất chỉ thị axit bazơ Khái niệm về pHTài liệu có liên quan:
-
29 trang 345 0 0
-
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 1: Giới thiệu ngôn ngữ lập trình C#
15 trang 261 0 0 -
37 trang 137 0 0
-
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán
9 trang 113 0 0 -
Bài giảng Ngữ văn lớp 11 bài: Bài ca ngất ngưởng - Nguyễn Công Trứ
27 trang 83 0 0 -
Bài giảng Ngữ văn 11 tuần 10: Hai đứa trẻ
48 trang 71 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 3: Cấu trúc chương trình
6 trang 64 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh
21 trang 61 0 0 -
15 trang 57 0 0
-
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 2: Cấu trúc cơ bản trong lệnh C#
17 trang 54 0 0