Bài giảng Kinh tế học sản xuất: Chương 1 - Nguyễn Hữu Nhuần

Bài giảng Kinh tế học sản xuất Chương 1 trình bày các nội dung sau: Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu, phân tích sản xuất, hàn cực biên, phân tích chi phí sản xuất, phân tích lợi nhuận,...Đây là tài liệu học tập và giảng dạy dành cho sinh viên ngành tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Kinh tế học sản xuất: Chương 1 - Nguyễn Hữu NhuầnTRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘIBỘ MÔN PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNGTHEO CÁC EM MÔN HỌCKINH TẾ HỌC SẢN XuẤTKINH TẾ HỌC SẢN XUẤTSẼ NGHIÊN CỨUPhạm Văn HùngNỘI DUNG NÀO ?Nguyễn Hữu NhuầnNguyễn Thị LýCÁC EM KỲ VỌNG GÌ TỪMÔN HỌC NÀY ?TẠI SAOKINH TẾ HỌC??CÓ MÔN HỌC NÀY ?Tại sao có môn họcKinh tế học sản xuất?KINH TẾ ?KINH TẾ HỌCMôn học mới ra đời – 3 con đường1. Phát kiến/phát minh2. Phân lập3. Tích hợp????1KINH TẾ ?KINH TẾ ?KINH TẾ HỌCKINH TẾ HỌCVI MÔVI MÔVĨ MÔ????Giảng viên:TS. PHẠM VĂN HÙNGPhone: 87769770Email: pvhung@hua.edu.vnKINH TẾ HỌCVI MÔLÝ THUYẾTNGƯỜI TIÊU DÙNG??GIỚI THIỆU CHUNGKINH TẾ ?KT HỌC SXVĨ MÔNGUYỄN THỊ LÝPhone: 87769770Email: lynguyen.hua@gmail.comVĨ MÔ??GIỚI THIỆU CHUNGGIỚI THIỆU CHUNG1. Tên môn học: Kinh tế học sản xuất2. Tổng số đơn vị học trình: 23. Trình độ: Cho sinh viên năm thứ 3 trở đi4. Phân bổ thời gian:Lý thuyết: 22 tiếtMỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC: Giúp sinh viên nắm bắt được các khái niệm và nguyênlý cơ bản của kinh tế học sản xuất nói chung, sản xuấtnông nghiệp nói riêngThực hành: 8 tiết5. Điều kiện tiên quyết: Kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô, (kinhtế lượng, toán kinh tế) Trang bị cho sinh viên khả năng kết hợp các nguyên lýkinh tế, toán học kinh tế và thực tiễn sản xuất để có thểphân tích và giải quyết các vấn đề trong sản xuất nôngnghiệp và môi trường.2TÀI LIỆU THAM KHẢOTÀI LIỆU TIẾNG VIỆT•Bài giảng môn học (+ PowerPoint slides)• Giáo trình/bài giảng kinh tế vi mô (và vĩ mô)•Nguyễn Hải Thanh và cộng sự, 2005, Tin học ứng dụng trongngành nông nghiệp, Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, Hà Nội.•Nguyễn Quang Dong, 2005, Bài giảng Kinh tế lượng, Nhà xuấtbản Thống kê, Hà Nội•Phạm Văn Hùng, Nguyễn Thị Dương Nga, Trần Đình Thao,TÀI LIỆU THAM KHẢOTÀI LIỆU TIẾNG ANH••David L Debertin, 2002, Agricultural Production EconomicsJeffrey M. Wooldridge, 1999, Introductory Econometrics: Amodern approach, 2nd edition.• Robert S Pindyck and Daniel L Rubinfeld, 2005, Microeconomics,six edition. Prentice Hall International, Inc.• Tietenberg T, 1996, Environmental and Natural ResourceEconomics. Harper Collins College Publishers.Dương Nam Hà. Giáo trình Kinh tế lượng. NXH lao động - XH,Hà Nội, 2011.Một số bài báo tham khảo• Chu Thị Kim Loan, 2006. ‘Ước lượng mức độ ảnh hưởng củamột số yếu tố đến kết quả chăn nuôi bò sữa vùng Đông NamBộ’, Tạp chí Kinh tế & Phát triển, Số Đặc san (tháng 9), trang 9095.• Đỗ Quang Giám, 2006. ‘Đánh giá hiệu quả kỹ thuật sử dụngphương pháp phân tích vỏ bọc dữ liệu trong sản xuất vải thiềuở tỉnh Bắc Giang’, Tạp chí Khoa học kỹ thuật nông nghiệp,Trường Đại học Nông nghiệp I – Hà Nội, Số 4+5, trang 273-279.• Lê Ngọc Hướng, 2007. ‘Sử dụng hàm logit trong nghiên cứu cácyếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quyết định nuôi lợn của hộ nôngdân huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên’, Tạp chí Khoa học kỹ thuậtnông nghiệp, Trường Đại học Nông nghiệp I – Hà Nội, Tập V, Số3/2007, trang 80-85.Một số bài báo tham khảo• Nguyễn Văn Song, 2006. ‘Hiệu quả kỹ thuật và mối quanhệ với nguồn lực con người trong sản xuất lúa của nôngdân ngoại thành Hà Nội’, Tạp chí Khoa học kỹ thuật nôngnghiệp, Trường Đại học Nông nghiệp I – Hà Nội, Số 4+5,trang 315-324.• Phạm Văn Hùng, 2006. ‘Phương pháp xác định khả năngsản xuất nông nghiệp của hộ nông dân’, Tạp chí Khoa họckỹ thuật nông nghiệp, Trường Đại học Nông nghiệp I – HàNội, Số 4+5, trang 289-296.• Phạm Văn Hùng, 2007. ‘Mô hình hóa kinh tế nông hộ ởmiền Bắc: Mô hình cân bằng cung cầu trong hộ’, Tạp chíKhoa học kỹ thuật nông nghiệp, Trường Đại học Nôngnghiệp I – Hà Nội, Tập V, Số 2, trang 87-95.Một số bài báo tham khảo• Trần Ái Kết, 2007. ‘Phân tích các yếu tố ảnh hưởng tớicơ cấu vốn của trang trại nuôi trồng thủy sản ở TràVinh’, Tạp chí Khoa học kỹ thuật nông nghiệp, TrườngĐại học Nông nghiệp I – Hà Nội, Tập V, Số 2, trang 96103.• Trần Hữu Cường, 2006. ‘Tác động của tiếp cận thịtrường đến năng suất tổng cộng của các trang trạo trênđịa bàn Hà Nội’, Tạp chí Khoa học kỹ thuật nông nghiệp,Trường Đại học Nông nghiệp I – Hà Nội, Số 4+5, trang263-272.QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI SINH VIÊNTham gia đầy đủ các buổi họcĐiểm danh ngẫu nhiên 3 lần: Nếu vắng 1 lần điểmchuyên cần hạ 20%, 2 lần hạ 70%;Sinh viên vắng mặt 3 buổi sẽ không được thiHoàn thành đầy đủ các bài tập và bài thiCác bài kiểm tra nhỏ, ngẫu nhiên sẽ được tính điểmvà để điểm danhTắt điện thoại di động trong giờ học (hoặc chuyển chếđộ rung)3Suy nghĩ??Từ những thông tin trên – có thể tìm rađược điều gì (suy nghĩ từ những nội dungđã học trong kinh tế vi mô)• Nếu có số liệu điều tra lúa của 100 hộ nôngdân ở 2 xã trong 1 huyện về:– Diện tích trồng lúa từng giống của hộ••••••– Năng suất, sản lượng lúa từng giống– Các loại chi phí bằng tiền cho lúa (mua giống, cácloại phân bón, thuốc trừ sâu, thuê công lao động,v.v.)– Một số ...