Bài giảng môn Tin học 7 sách Cánh diều: Ứng xử tránh rủi ro trên mạng
Số trang: 20
Loại file: pptx
Dung lượng: 9.55 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng môn Tin học 7 sách Cánh diều "Ứng xử tránh rủi ro trên mạng" được biên soạn với nội dung giúp các em học sinh biết cách phòng tránh tác hại của Internet và mạng xã hội, từ đó tránh được rủi ro trên mạng. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết tại đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn Tin học 7 sách Cánh diều: Ứng xử tránh rủi ro trên mạng BÀI2ỨNGXỬTRÁNHRỦIRO TRÊNMẠNGEmhãytrảlờihaicâuhỏisau:1) Nghiện game, nghiện mạng xã hộicóthểdẫnđếnhậuquảgì?2) Em tự đánh giá mình có nguy cơ bịnghiệm game, nghiện mạng xã hộikhông? HOẠTĐỘNG1Theoem,làmthếnàođểphòngtránhtáchạicủaInternetvàmạngxãhội? PHÒNGTRÁNHTÁCHẠICỦAINTERNET1 VÀMẠNGXÃHỘILời khuyên 1. Đừng để game,mạngxãhộibiếnmìnhthànhnôlệ Nhiều người nghiện game đếnmứcsuykiệtsứckhỏe.Cóngườichơigameliêntụcnhiềungàydẫnđếntửvong.Trộmcắp,lừađảođểcótiềnchơigameNhiềubạnsốngảotrongkhônggianmạng=>sốngkhépkín,rụtrè,thiếutựtin… HOẠTĐỘNG2Trảlờicáccâuhỏisau:1)Thếnàolàdụdỗvàbắtnạttrênmạng?2)Emcóthểphòngtránhviệcbịdụdỗvàbắtnạtnhưthếnào?3)Emsẽlàmgìkhibịđedọatrênmạng?2 PHÒNGTRÁNHRỦIROTỪINTERNET Kẻ dụ dỗ bắt nạt thường nhắm đến lứa tuổi học sinh, chúng lôi kéo làm việc “thân mật” hơn qua webcam, hẹn gặpđểtặngquà,tâmsựtrựctiếp,…rồichúngghihìnhlại đểđedọa,bắtnạt. Hãyđềphòngvàphảinóivớingười thânmàemtintưởngđượcbiết. Hãydũngcảmnóiravànhờbốmẹ, thầy cô hoặc người thân trong gia đìnhgiúpđỡLời khuyên 3. Bắt nạt, tiếp tay cho kẻ bắt nạt là vi phạmphápluật Kẻ xấu bắt nạt bằng cách đe dọa đăng hình ảnh, clip video,đoạntinnhắn,email,..cónộidungkínđáoriêngtưlênmạng. Kẻ xấu tung tin đồn thất thiệt hay trực tiếp xúc phạm, làmnhục, đe dọa, quấy rối nạn nhân bằng cách gửi tin nhắn, emailhayviếttrênmạngxãhội.Nếuemlantruyềnnhữngnộidungcótínhbắtnạtkiểutrêntứclàemđãtiếptaychokẻbắtnạt,dođóemđãviphạmphápluật. KHÔNGVIPHẠMPHÁPLUẬTKHIDÙNG3 INTERNETLời khuyên 4. Không lantruyền tin giả, bài viết xuyêntạcsựthật,hìnhảnhđồitrụy Các nội dung đồi trụy là phảnvăn hóa, bị cấm trên mạng theopháp luật Việt Nam. Cả ngườiđăng và người lan truyền thôngtinxấuđềuviphạmphápluậtLờikhuyên5.Đừngvôtình“ăncắp”trênkhônggianmạngDùngmậtkhẩucủangườikhácmàkhôngđượcchophéplà“ăncắp” Dùng mật khẩu “ăn cắp” để xem những thứ không thuộc vềmình,khôngdànhchomìnhcũnglà“ăncắp”Việclấytrênmạngnhữnghìnhảnhđẹp,nhữngbàivănhaycủangườikhác,sauđóđemrasửdụngnguyêngốc,coinhưcủamìnhthìnhẹgọilàđạovăn,nặnglàviphạmluậtbảnquyền.Emhãyquansátvideosauđểthấyđượcnhữngđiềucấmlàmkhithamgiacác hoạtđộngtrênmạngBài1.Hãynêucáchphòngtránhtáchại,rủirovànguycơviphạmphápluậtvừakểtrên.Bài 2. Em làm gì khi bị đe dọa tung hình ảnh lên mạnginternet?Bài3.Emcầnlàmgìkhimuốnmộttấm ảnh đẹp,mộtđoạnvănhaytrêninternet?Câu1.Internetcóthểgâytáchạigì?Câu2.Cácrủirocóthểxảyrakhidùnginternetlàgì?Câu3.Điềugìcóthểdẫnđếnviphạmphápluậtkhidùnginternet?CHÀOTẠMBIỆT CÁCEM!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng môn Tin học 7 sách Cánh diều: Ứng xử tránh rủi ro trên mạng BÀI2ỨNGXỬTRÁNHRỦIRO TRÊNMẠNGEmhãytrảlờihaicâuhỏisau:1) Nghiện game, nghiện mạng xã hộicóthểdẫnđếnhậuquảgì?2) Em tự đánh giá mình có nguy cơ bịnghiệm game, nghiện mạng xã hộikhông? HOẠTĐỘNG1Theoem,làmthếnàođểphòngtránhtáchạicủaInternetvàmạngxãhội? PHÒNGTRÁNHTÁCHẠICỦAINTERNET1 VÀMẠNGXÃHỘILời khuyên 1. Đừng để game,mạngxãhộibiếnmìnhthànhnôlệ Nhiều người nghiện game đếnmứcsuykiệtsứckhỏe.Cóngườichơigameliêntụcnhiềungàydẫnđếntửvong.Trộmcắp,lừađảođểcótiềnchơigameNhiềubạnsốngảotrongkhônggianmạng=>sốngkhépkín,rụtrè,thiếutựtin… HOẠTĐỘNG2Trảlờicáccâuhỏisau:1)Thếnàolàdụdỗvàbắtnạttrênmạng?2)Emcóthểphòngtránhviệcbịdụdỗvàbắtnạtnhưthếnào?3)Emsẽlàmgìkhibịđedọatrênmạng?2 PHÒNGTRÁNHRỦIROTỪINTERNET Kẻ dụ dỗ bắt nạt thường nhắm đến lứa tuổi học sinh, chúng lôi kéo làm việc “thân mật” hơn qua webcam, hẹn gặpđểtặngquà,tâmsựtrựctiếp,…rồichúngghihìnhlại đểđedọa,bắtnạt. Hãyđềphòngvàphảinóivớingười thânmàemtintưởngđượcbiết. Hãydũngcảmnóiravànhờbốmẹ, thầy cô hoặc người thân trong gia đìnhgiúpđỡLời khuyên 3. Bắt nạt, tiếp tay cho kẻ bắt nạt là vi phạmphápluật Kẻ xấu bắt nạt bằng cách đe dọa đăng hình ảnh, clip video,đoạntinnhắn,email,..cónộidungkínđáoriêngtưlênmạng. Kẻ xấu tung tin đồn thất thiệt hay trực tiếp xúc phạm, làmnhục, đe dọa, quấy rối nạn nhân bằng cách gửi tin nhắn, emailhayviếttrênmạngxãhội.Nếuemlantruyềnnhữngnộidungcótínhbắtnạtkiểutrêntứclàemđãtiếptaychokẻbắtnạt,dođóemđãviphạmphápluật. KHÔNGVIPHẠMPHÁPLUẬTKHIDÙNG3 INTERNETLời khuyên 4. Không lantruyền tin giả, bài viết xuyêntạcsựthật,hìnhảnhđồitrụy Các nội dung đồi trụy là phảnvăn hóa, bị cấm trên mạng theopháp luật Việt Nam. Cả ngườiđăng và người lan truyền thôngtinxấuđềuviphạmphápluậtLờikhuyên5.Đừngvôtình“ăncắp”trênkhônggianmạngDùngmậtkhẩucủangườikhácmàkhôngđượcchophéplà“ăncắp” Dùng mật khẩu “ăn cắp” để xem những thứ không thuộc vềmình,khôngdànhchomìnhcũnglà“ăncắp”Việclấytrênmạngnhữnghìnhảnhđẹp,nhữngbàivănhaycủangườikhác,sauđóđemrasửdụngnguyêngốc,coinhưcủamìnhthìnhẹgọilàđạovăn,nặnglàviphạmluậtbảnquyền.Emhãyquansátvideosauđểthấyđượcnhữngđiềucấmlàmkhithamgiacác hoạtđộngtrênmạngBài1.Hãynêucáchphòngtránhtáchại,rủirovànguycơviphạmphápluậtvừakểtrên.Bài 2. Em làm gì khi bị đe dọa tung hình ảnh lên mạnginternet?Bài3.Emcầnlàmgìkhimuốnmộttấm ảnh đẹp,mộtđoạnvănhaytrêninternet?Câu1.Internetcóthểgâytáchạigì?Câu2.Cácrủirocóthểxảyrakhidùnginternetlàgì?Câu3.Điềugìcóthểdẫnđếnviphạmphápluậtkhidùnginternet?CHÀOTẠMBIỆT CÁCEM!
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng môn Tin học Bài giảng điện tử môn Tin Bài giảng Tin học lớp 7 Bài giảng 7 sách Cánh diều Ứng xử tránh rủi ro trên mạng Phòng tránh tác hại của InternetTài liệu có liên quan:
-
Bài giảng điện tử môn tin học: Quản trị các hệ thống thông tin quản lý xuyên quốc gia
27 trang 233 0 0 -
Tổng quan về ngôn ngữ lập trình C part 1
64 trang 206 0 0 -
Bài giảng môn Tin học lớp 10: Chủ đề 2 - Giới thiệu về máy tính
43 trang 139 0 0 -
Bài giảng môn Tin học: Chương 3 - ĐH Bách khoa TP.HCM
11 trang 77 0 0 -
Bài giảng môn Tin học lớp 7 bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
19 trang 45 0 0 -
Bài giảng môn Tin 7 bài 1 sách Cánh diều: Giới thiệu mạng xã hội
25 trang 42 0 0 -
Bài giảng môn Tin học lớp 11: Bài tập thực hành ví dụ một chương trình C# cơ bản
25 trang 33 0 0 -
Bài giảng môn Tin học: Chương 2 - TS. Nguyễn Văn Hiệp
25 trang 32 0 0 -
Bài giảng môn Tin 7 bài 4 sách Cánh diều: Sắp xếp nổi bọt
18 trang 30 0 0 -
Application, Server và Session
50 trang 28 0 0