Bài giảng Tâm lý học bệnh nhân 2
Số trang: 46
Loại file: pptx
Dung lượng: 117.90 KB
Lượt xem: 28
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu bài giảng nhằm giúp sinh viên mô tả được các đặc điểm tâm lý chung khi mắc bệnh; mô tả được các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý bệnh nhân trong quá trình khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe; trình bày được các phương pháp tác động đến tâm lý người bệnh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học bệnh nhân 2 TÂMLÝHỌC BỆNHNHÂNBộmôn:GDSKTLYHMụctiêu1.Môtảđượccácđặcđiểmtâmlýchungkhimắcbệnh.2.Môtảđượccácyếutốảnhhưởngđếntâmlýbệnhnhântrongquátrìnhkhámchữabệnh,chămsócsứckhỏe.3.Trìnhbàyđượccácphươngpháptácđộngđếntâmlýngườibệnh I.KHÁINIỆMSỨCKHỎE VÀBỆNHTẬT1.Thếnàolàsứckhỏe:TuyênngônAlmaAtađãkhẳngđịnhlạikháiniệmsứckhỏecủatổchứcYtếThếgiới:Sứckhỏelàmộttrạngtháithoảimáihoàntoànvềthểchất,tâmthầnvàxãhội.Sứckhỏekhôngchỉlàkhôngcóbệnhtậthoặctànphế,màlàsựtoànvẹnvềcấutrúcvàchứcnăngcủacáccơquanvàhệthốngconngười,làkhảnăngthíchnghicaonhấtcủacơthểđốivớiđiềukiệnbêntrongvàbênngoài”2.Thếnàolàbệnh:Sựtổnthươngthựcthể(mộthaynhiềubộphận,cơquancủacơthể).SựsútgiảmvềsứckhỏeRốiloạntâmlýGặpkhókhănvớicácmốiquanhệxãhội3.Ảnhhưởngcủabệnhđếnbệnhnhân:Thựcthểvàtinhthầncủangườibệnh.Đờisốngvàchấtlượngsốngcủacánhânvàgiađìnhngườibệnh. II.QUÁTRÌNHNHẬNTHỨCVÀ PHẢNỨNGCỦABỆNHNHÂN1.Nhậnthứclàgì?Làbamặtcơbảncủaquátrìnhtâmlý(nhậnthức,tưduyvàhànhđộng).Sựphảnánhhiệnthựckháchquan(cảmgiác,trigiác,tưduy,tưởngtượng)1.1.Nhậnthứccảmtính:trigiácvàcảmgiácPhảnánhthuộctínhbênngoài.Thiếtlậpmốiquanhệgiữathầythuốcvàbệnhnhân(cảmtìnhbanđầu)1.2.Nhậnthứclýtính:tưduyvàtưởngtượngPhảnánhthuộctínhbêntrongChấtlượngtrongquátrìnhđiềutrị2.Cácloạinhậnthức:2.1.1Phảnứngtâmlýbìnhthường:a.Phảnứngtheochiềuhướngtiêucực:LolắngvàcáctriệuchứngvàtiếntriểncủabệnhLoâu,losợTrầmcảmnhẹ,biquanvềbệnhvàtươnglaiMặccảmb.Phảnứngtheochiềuhướngtíchcực: Bìnhthản Thíchnghivàbìnhtĩnh Hợptácvớithầythuốctrongquátrìnhđiềutrị.2.1.2PhảnứngtâmlýkhôngbìnhthườngPhủđịnhbệnhLệchlạcvềnhậnthứcCoithườngsứckhỏevàtháiđộthờơđốivớibệnh.2.1.3Phảnứngcườngđiệu Dễkíchđộng Nônnóng Thườngcưxửvượtquámứcbìnhthường.2.1.4.Phảnứngkhôngổnđịnh Dễthayđổitháiđộ. Khóxácđịnhđượcnhâncáchcủabệnhnhân Đặcđiểmtâmlýsứckhỏecủatừnglứatuổi Tuổinhiđồng:Sợđau,losợ… Tuổithanhniên:coithườngbệnh,chúýđếnthẩmmỹ… Tuổitrungniên:ổnđịnh,hiểubiếtxãhội… Ngườilớntuổi:hoangmang,loâu,khótính…3.Cácloạiphảnứng3.1HợptácLắngnghevàhợptácvớithầythuốctrongquátrìnhkhámvàđiềutrị.Quanhệtốtvớinhânviênytế.3.2NộitâmNghiêncứuvềbệnhKhôngphảnứngtháiquá.GiữvữnglậptrườngNiềmtinvàothầythuốcvàngượclại. 3.3Bàngquan Coithườngvàthờơvớibệnh Khôngquantâmđếnsứckhỏe Khôngquásốtsắngcũngkhôngphảnđốivớiýkiến củathầythuốc 3.4Tiêucực Nghĩrằngbệnhnặng,sẽchết Khôngcóthầythuốcvàthuốcnàođiềutrịđượccho mình. 3.5Nghingờ Thiếutintưởngvàothầythuốcvàcácnhânviêny tế. Luônđòihỏikiểmtracậnlâmsàng Chữatrịrấtnhiềunơikhácnhau. 3.6Hốthoảng Luônhốthoảngvàloâu Luônhỏiđihỏilạinhữngđiềuđãbiếtvềbệnhcủa mình. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học bệnh nhân 2 TÂMLÝHỌC BỆNHNHÂNBộmôn:GDSKTLYHMụctiêu1.Môtảđượccácđặcđiểmtâmlýchungkhimắcbệnh.2.Môtảđượccácyếutốảnhhưởngđếntâmlýbệnhnhântrongquátrìnhkhámchữabệnh,chămsócsứckhỏe.3.Trìnhbàyđượccácphươngpháptácđộngđếntâmlýngườibệnh I.KHÁINIỆMSỨCKHỎE VÀBỆNHTẬT1.Thếnàolàsứckhỏe:TuyênngônAlmaAtađãkhẳngđịnhlạikháiniệmsứckhỏecủatổchứcYtếThếgiới:Sứckhỏelàmộttrạngtháithoảimáihoàntoànvềthểchất,tâmthầnvàxãhội.Sứckhỏekhôngchỉlàkhôngcóbệnhtậthoặctànphế,màlàsựtoànvẹnvềcấutrúcvàchứcnăngcủacáccơquanvàhệthốngconngười,làkhảnăngthíchnghicaonhấtcủacơthểđốivớiđiềukiệnbêntrongvàbênngoài”2.Thếnàolàbệnh:Sựtổnthươngthựcthể(mộthaynhiềubộphận,cơquancủacơthể).SựsútgiảmvềsứckhỏeRốiloạntâmlýGặpkhókhănvớicácmốiquanhệxãhội3.Ảnhhưởngcủabệnhđếnbệnhnhân:Thựcthểvàtinhthầncủangườibệnh.Đờisốngvàchấtlượngsốngcủacánhânvàgiađìnhngườibệnh. II.QUÁTRÌNHNHẬNTHỨCVÀ PHẢNỨNGCỦABỆNHNHÂN1.Nhậnthứclàgì?Làbamặtcơbảncủaquátrìnhtâmlý(nhậnthức,tưduyvàhànhđộng).Sựphảnánhhiệnthựckháchquan(cảmgiác,trigiác,tưduy,tưởngtượng)1.1.Nhậnthứccảmtính:trigiácvàcảmgiácPhảnánhthuộctínhbênngoài.Thiếtlậpmốiquanhệgiữathầythuốcvàbệnhnhân(cảmtìnhbanđầu)1.2.Nhậnthứclýtính:tưduyvàtưởngtượngPhảnánhthuộctínhbêntrongChấtlượngtrongquátrìnhđiềutrị2.Cácloạinhậnthức:2.1.1Phảnứngtâmlýbìnhthường:a.Phảnứngtheochiềuhướngtiêucực:LolắngvàcáctriệuchứngvàtiếntriểncủabệnhLoâu,losợTrầmcảmnhẹ,biquanvềbệnhvàtươnglaiMặccảmb.Phảnứngtheochiềuhướngtíchcực: Bìnhthản Thíchnghivàbìnhtĩnh Hợptácvớithầythuốctrongquátrìnhđiềutrị.2.1.2PhảnứngtâmlýkhôngbìnhthườngPhủđịnhbệnhLệchlạcvềnhậnthứcCoithườngsứckhỏevàtháiđộthờơđốivớibệnh.2.1.3Phảnứngcườngđiệu Dễkíchđộng Nônnóng Thườngcưxửvượtquámứcbìnhthường.2.1.4.Phảnứngkhôngổnđịnh Dễthayđổitháiđộ. Khóxácđịnhđượcnhâncáchcủabệnhnhân Đặcđiểmtâmlýsứckhỏecủatừnglứatuổi Tuổinhiđồng:Sợđau,losợ… Tuổithanhniên:coithườngbệnh,chúýđếnthẩmmỹ… Tuổitrungniên:ổnđịnh,hiểubiếtxãhội… Ngườilớntuổi:hoangmang,loâu,khótính…3.Cácloạiphảnứng3.1HợptácLắngnghevàhợptácvớithầythuốctrongquátrìnhkhámvàđiềutrị.Quanhệtốtvớinhânviênytế.3.2NộitâmNghiêncứuvềbệnhKhôngphảnứngtháiquá.GiữvữnglậptrườngNiềmtinvàothầythuốcvàngượclại. 3.3Bàngquan Coithườngvàthờơvớibệnh Khôngquantâmđếnsứckhỏe Khôngquásốtsắngcũngkhôngphảnđốivớiýkiến củathầythuốc 3.4Tiêucực Nghĩrằngbệnhnặng,sẽchết Khôngcóthầythuốcvàthuốcnàođiềutrịđượccho mình. 3.5Nghingờ Thiếutintưởngvàothầythuốcvàcácnhânviêny tế. Luônđòihỏikiểmtracậnlâmsàng Chữatrịrấtnhiềunơikhácnhau. 3.6Hốthoảng Luônhốthoảngvàloâu Luônhỏiđihỏilạinhữngđiềuđãbiếtvềbệnhcủa mình. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tâm lí học Tâm lý học bệnh nhân Kỹ thuật giao tiếp Vai trò giao tiếp Tâm lý người bệnh Tâm lý con ngườiTài liệu có liên quan:
-
66 trang 274 1 0
-
Frued và tính dục – Một cách tiếp cận
7 trang 160 0 0 -
59 trang 130 1 0
-
TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC VÀ BỆNH LÝ
80 trang 90 0 0 -
72 trang 88 0 0
-
Khóa luận tốt nghiệp: Tìm hiểu hiện tượng khủng hoảng tuổi lên ba ở trẻ em lứa tuổi mầm non
53 trang 86 0 0 -
74 trang 71 0 0
-
73 trang 70 0 0
-
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương
43 trang 65 0 0 -
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp - Cao Thị Thẩm
40 trang 62 0 0