Bài giảng Tiếng Việt 3 tuần 31 bài: Chính tả - Nhớ - viết: Bài hát trồng cây. Phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Tiếng Việt 3 tuần 31 bài: Chính tả - Nhớ - viết: Bài hát trồng cây. Phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Tiếng Việt 3 tuần 31 bài: Chính tả - Nhớ - viết: Bài hát trồng cây. Phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tiếng Việt 3 tuần 31 bài: Chính tả - Nhớ - viết: Bài hát trồng cây. Phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã CHÍNH TẢ (Nghe – viết)- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, cả lớpviết vào bảng con các từ sau:+ HS1: - biển + HS 2 : - thơ thẩn - lơ lửng - cõi tiên CHÍNH TẢ (Nghe – viết)Ai trồng cây Ai trồng câyNgười đó có tiếng hát Người đó có bóng mátTrên vòm cây Trong vòm câyChim hót lời mê say. Quên nắng xa đường dài.Ai trồng cây Ai trồng câyNgười đó có ngọn gió Người đó có hạnh phúcRung cành cây Mong chờ câyHoa lá đùa lay lay. Mau lớn lên từng ngày. Bế Kiến Quốc - Một HS đọc bài thơ. Cả lớp theo dõi trong SGK. - Hai HS đọc thuộc lòng 4 khổ đầu của bài thơ. + Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? Hạnh phúc là được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên từng ngày. + Đoạn thơ có mấy khổ ? Trình bày như thế nàocho đẹp ?Đoạn thơ có 4 khổ, giữa 2 khổ thơ ta để cách 1 dòng + Các dòng thơ được trình bày như thế nào ?Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô.- HS tự viết ra giấy nháp những chữ mình dễ viết sai CHÍNH TẢ (Nghe – viết)Ai trồng cây Ai trồng câyNgười đó có tiếng hát Người đó có bóng mátTrên vòm cây Trong vòm câyChim hót lời mê say. Quên nắng xa đường dài.Ai trồng cây Ai trồng câyNgười đó có ngọn gió Người đó có hạnh phúcRung cành cây Mong chờ câyHoa lá đùa lay lay. Mau lớn lên từng ngày. - HS đọc các từ khó - HS nhớ và tự viết bài vào vở - Soát lỗi - Chấm bài + Chấm khoảng 5 – 7 em + Nhận xét tuyên dương những HS viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ. BÀI TẬP 2: Điền vào chỗ trống: b) rủ hay rũ?cười … rượi, nói chuyện … rỉ, … nhau đi chơi, rũ rủ . rủ rủlá … xuống mặt hồ. CHÍNH TẢ (Nghe – viết) CỦNG CỐ - DẶN DÒ * Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS ghi nhớ các từ cần phân biệttrong bài. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng.