Báo cáo đề tài: Phương pháp giải bài tập về chu kỳ dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài

Vật lý là một môn học khó và trừu tượng, cơ sở của nó là toán học. Bàitập vật lý rất đa dạng và phong phú. Trong phân phối chương trình số tiết bàitâp lại hơi ít so với nhu cầu cần củng cố và nâng cao kiến thức cho học sinh.Chính vì thế, người giáo viên phải làm thế nào để tìm ra phương pháp tốtnhất nhằm tạo cho học sinh niềm say mê yêu thích môn học này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo đề tài: Phương pháp giải bài tập về chu kỳ dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoàiĐỀ TÀI SKKN ĐặngQuang Huy PHẦN I. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài - Vật lý là một môn học khó và trừu tượng, cơ sở của nó là toán h ọc. Bàitập vật lý rất đa dạng và phong phú. Trong phân phối ch ương trình s ố ti ết bàitâp lại hơi ít so với nhu cầu cần củng cố và nâng cao ki ến th ức cho h ọc sinh.Chính vì thế, người giáo viên phải làm th ế nào để tìm ra ph ương pháp t ốtnhất nhằm tạo cho học sinh niềm say mê yêu thích môn học này. Giúp họcsinh việc phân loại các dạng bài tập và h ướng dẫn cách gi ải là r ất c ần thi ết.Việc làm này rất có lợi cho học sinh trong thời gian ngắn đã nắm đ ược cácdạng bài tập, nắm được phương pháp giải và từ đó có thể phát triển hướngtìm tòi lời giải mới cho các dạng bài tương tự. - Trong yêu cầu về đổi mới giáo dục về việc đánh giá học sinh b ằngphương pháp trắc nghiệm khách quan thì khi nắm được dạng bài và phươngpháp giải sẽ giúp cho học sinh nhanh chóng trả được bài . - Trong chương trình Vật lý lớp 12, chương “Dao động cơ h ọc”có nhi ềudạng bài tập phức tạp và khó. Nhóm các bài toán về chu kỳ của con lắc đơnchịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như: nhiệt độ, độ cao, độ sâu, lựcđiện trường, lực quán tính ... là một trong những nhóm bài tập phức t ạp vàkhó nhất trong chương, học sinh khá, giỏi thường rất lúng túng trong vi ệc tìmcách giải các dạng toán này. Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghi ệmgiảng dạy, tôi chọn đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲDAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾUTỐ BÊN NGOÀI”.2. Môc ®Ých nghiªn cøu - Đề tài nhằm giúp học sinh khá, giỏi khắc sâu những kiến th ức lí thuy ết, có một hệ thống bài tập và phương pháp giải chúng, giúp các em có thể nắmđược cách giải và từ đó chủ động vận dụng các phương pháp này trong khilàm bài tập có liên quan. Từ đó học sinh có thêm kỹ năng về cách giải các bài -1-ĐỀ TÀI SKKN ĐặngQuang Huytập Vật lí, có thể nhanh chóng giải các bài toán trắc nghiệm về dao động điềuhòa của con lắc đơn phong phú và đa dạng. - Nhằm xây dựng một chuyên đề sâu, chi tiết có thể làm tài li ệu thamkhảo cho các đồng nghiệp ôn thi Đại học- Cao đẳng và luy ện thi h ọc sinhgiỏi cấp tỉnh.3. §èi tîng nghiªn cøu Nhóm các bài tập về chu kỳ dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởngcủa các yếu tố bên ngoài, trong chương “ Dao động cơ học”- Vật lý 12 Nângcao.4. NhiÖm vô nghiªn cøu - Nghiên cứu một số vấn đề lý luận về bài tập vật lý. - Phân loại bài tập và đề ra phương pháp giải cho từng loại. - Lựa chọn hệ thống bài tập vận dụng.5. Ph¹m vi nghiªn cøu Các bài tập về chu kỳ dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của cácyếu tố bên ngoài trong chương II- vật lý 12 NC và trong các tài liệu thamkhảo dành cho học sinh ôn thi đại học, ôn thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh.6. Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu Trong đề tài tôi sử dụng các phương pháp chủ yếu là nghiên cứu lý lu ậnvề bài tập Vật lý và các tài liệu tham khảo nâng cao khác có liên quan đ ến đ ềtài. PHẦN II. NỘI DUNGI- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP VẬT LÝ1.1. Vai trò của bài tập vật lý trong việc giảng dạy vật lý. Việc giảng dạy bài tập vật lý trong nhà trường không chỉ giúp học sinhhiểu được một cách sâu sắc và đầy đủ những kiến th ức quy định trongchương trình mà còn giúp các em vận dụng những kiến thức đó để giải quy ếtnhững nhiệm vụ của học tập và những vấn đề mà thực tiễn đã đặt ra. -2-ĐỀ TÀI SKKN ĐặngQuang Huy Muốn đạt được điều đó, phải thường xuyên rèn luyện cho học sinhnhững kỹ năng, kỹ xảo vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày. Kỹ năng vận dụng kiến thức trong bài tập và trong thực tiễn đời s ốngchính là thước do mức độ sâu sắc và vững vàng của nh ững ki ến th ức mà h ọcsinh đã thu nhận được. Bài tập vật lý với chức năng là m ột ph ương pháp d ạyhọc có một vị trí đặc biệt trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Trước hết, vật lý là một môn khoa học giúp h ọc sinh n ắm dược qui lu ậtvận động của thế giới vật chất và bài tập vật lý giúp h ọc sinh hi ểu rõ nh ữngqui luật ấy, biết phân tích và vận dụng những qui luật ấy vào th ực ti ễn.Trong nhiều trường hợp mặc dù người giáo viên có trình bày tài liệu một cáchmạch lạc, hợp lôgích, phát biểu định luật chính xác, làm thí nghi ệm đúng yêucầu, qui tắc và có kết quả chính xác thì đó ch ỉ là đi ều ki ện c ần ch ứ ch ưa đủđể học sinh hiểu và nắm sâu sắc kiến thức . Chỉ thông qua việc giải các bàitập vật lý dưới hình thức này hay hình thức khác nhằm tạo điều kiện cho h ọcsinh vận dụng kiến thức đã học để giải quy ết các tình hu ống c ụ th ể thì ...