Nghiên cứu này nghiên cứu, khảo sát và đánh giá về thực trạng Dạy học cảm thụ âm nhạc (AN) thông qua phân môn học hát cho học sinh (HS) khối lớp 7 tại Trường Trung học cơ sở Vĩnh Hưng, Hoàng Mai, Hà Nội. Kết quả cho thấy: Thực trạng được đánh giá ở mức độ khá, tuy nhiên cũng còn nhiều tồn tại và hạn chế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp dạy học cảm thụ âm nhạc thông qua phân môn học hát cho học sinh khối lớp 7 tại trường trung học cơ sở Vĩnh Hưng, Hoàng Mai, Hà Nội
Biện pháp dạy học cảm thụ âm nhạc thông qua phân môn học hát cho học sinh khối lớp 7 tại trường trung học cơ sở Vĩnh Hưng, Hoàng Mai, Hà Nội
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.62 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
