Biện pháp nâng cao hiệu quả tập luyện môn Dancesport cho sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết sẽ nêu lên thực trạng, những thuận lợi - khó khăn, đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy – học DanceSport ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. Với mong muốn có thêm những hình thức, phương pháp và kinh nghiệm giảng dạy mới hấp dẫn được người học và tham gia tập luyện, chúng tôi rất mong được sự góp ý, trao đổi kinh nghiệm của đồng nghiệp, các huấn luyện viên và tất cả những người đã và đang tham gia giảng dạy và tập luyện môn khiêu vũ thể thao DanceSport để môn khiêu vũ thể thao DanceSport thực sự trở thành môn học và tập luyện như đúng ý nghĩa đích thực của nó.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp nâng cao hiệu quả tập luyện môn Dancesport cho sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Journal of educational equipment: Applied research, Volume 2, Issue 289 (May 2023) ISSN 1859 - 0810 Biện pháp nâng cao hiệu quả tập luyện môn Dancesport cho sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Phạm Tràng Kha* *ThS, Trường Đại hoc Thủ đô Hà Nội Received: 22/03/2023; Accepted: 28/03/2023; Published: 14/04/2023 Abstract: Improving the quality of training in the direction of taking learners as the center, In each subject, innovating teaching methods Encouraging students’ activeness and creativity in learning is one of the most important issues. important, is interested and studied by many teachers. DanceSport is a creative and exciting subject that has great effects in physical and mental training. Currently, DanceSport is being interested in and put into teaching by football fields outside the school yard. teaching and training for students and students. Choosing the right teaching method for each subject, increasing the receptivity and interest in practice is necessary to make DanceSport an attractive subject and exam preparation in schools, including: Hanoi Capital University. Keywords: Dance and sport DanceSport, Hanoi Capital University, Students.1. Đặt vấn đề * Khái niệm DanceSport Giáo dục thể chất là một trong những mặt giáo Khiêu vũ thể thao(còn gọi làDancesport) là mộtdục giúp con người phát triển một cách toàn diện về: môn khiêu vũ cạnh tranh trong phòng nhảy, trái ngượcĐức, Trí, Thể, Mỹ, Lao động. Giáo dục thể chất ngoài với khiêu vũ giao lưu hoặc khiêu vũ biểu diễn. Khiêunhiệm vụ rèn luyện và phát triển thể lực còn nhiệm vũ thể thao dành cho mọi lứa tuổi, giới tính… Đối vớivụ giáo dưỡng [5]. Bên cạnh rất nhiều bài tập và các khiêu vũ thể thao dành cho người khuyết tật, ít nhấtmôn thể thao được coi là phương tiện của giáo dục thể một trong các vũ công sẽ ngồi trênxe lăn.chất để thì Khiêu vũ thể thao (Dance sport) cũng là Cái tên Khiêu vũ thể thao (DanceSport) được sángmột trong những phương tiện hữu hiệu để rèn luyện và tạo ra để giúp môn khiêu vũ thi đấu được công nhậncủng cố sức khỏe, phát triển tố chất thể lực cho người tại Thế vận hội.Trong khoa học Giáo dục thể chất,tập [3], [4]. khiêu vũ thể thao hiện đang được quan tâm và là một Đối với trường Đại học Thủ Đô Hà Nội, phong đối tượng nghiên cứu khoa học.trào trào tập luyện khiêu vũ được hình thành rất sớm, * Những lợi ích của môn học DanceSporttrong những năm gần đây, nội dung DanceSport đã Khiêu vũ nói chung và DanceSport được phát triểnđược đưa vào giảng dạy cho cả lớp chuyên GDTC và mạnh mẽ trên khắp thế giới và có số lượng người yêucác lớp đại trà. Bên cạnh những thành tựu đáng tự hào, thích và tham gia tập luyện đông đảo.thực tế giảng dạy bộ môn cũng phát lộ một số mặt Vì sự hấp dẫn và tác dụng rất lớn của khiêu vũ nóihạn chế cần được khắc phục. Làm thế nào để đáp ứng chung và DanceSport nói riêng đối với sức khỏe conđược yêu cầu, nguyện vọng của sinh viên, duy trì, phát người cũng như đời sống văn hóa xã hội, nên khiêu vũtriển phong trào trào tập luyện DanceSport ngày càng và khiêu vũ thể thao DanceSport có sức lan tỏa rất lớnphát triển mạnh mẽ và nâng cao chất lượng tập luyện [2]. Hiện nay, phong trào tập Khiêu vũ và DanceSportlà điều mà các giảng viên bộ môn này luôn trăn trở, được phát triển rộng khắp trên lãnh thổ Việt Nam, điquan tâm nghiên cứu tìm hướng giải quyết. Bằng các đến đâu cũng thấy những những hình ảnh tập luyệnphương pháp nghiên cứu thực địa, thực nghiệm qua khiêu vũ ở tất cả các lứa tuổi dù đó là sân tập ngoài trờinhiều năm giảng dạy DanceSport, bài viết sẽ nêu lên hay câu lạc bộ trong nhà.thực trạng, những thuận lợi - khó khăn, đề xuất một số Trong các trường học hiện nay, khiêu vũ vàbiện pháp nâng cao chất lượng dạy – học DanceSport DanceSport được tổ chức tập luyện trong các câuở trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện lạc bộ, trong giờ GDTC, trong các hoạt động tập thểnay. hay trong giờ thể dục giữa giờ ở tất cả các cấp học từ2. Nội dung nghiên cứu trường Mầm non cho tới các trường Đại học [1].2.1. DanceSport và những lợi ích học DanceSport Trên địa bàn Hà nội hiện nay một số trường đại124 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Journal of educational equipment: Applied research, Volume 2, Issue 289 (May 2023) ISSN 1859 - 0810học đã đưa môn DanceSport vào chương trình GDTC không khí vui vẻ trong quá trình tập.và đã đạt được kết quả tốt, một số trường có câu lạc 2.2. Thực trạng dạy – học DanceSport ở trường Đạibộ và duy trì hoạt động tập luyện qua các thế hệ sinh học Thủ Đô Hà Nộiviên qua nhiều năm và phát triển rất mạnh như: Đại Để ngày càng đáp ứng nhu cầu tập luyện của sinhhọc Ngoại thương, Đại học ngoại giao... và thời gian viên, từ năm 2017 khoa Giáo dục thể chất và Sức khỏegần có thêm rất nhiều trường đại học cũng đưa nội trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã xây dựng đề ándung DanceSport vào chương trình giáo dục thể chất giảng dạy môn Giáo dục thể chất theo hình thức “Tựnhư Học viện Ngân hàng, Đại học Thủy lợi, Đại học chọn theo nhu cầu ng ...