Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng

Bài viết Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng trình bày thực trạng về hành vi sử dụng mạng xã hội của sv ở Trường Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng; Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của SV Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng Journal of educational equipment: Education management, Volume 1, Issue 290 (June 2023) ISSN 1859 - 0810 Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng Phan Nam Thái*, Hoàng Thanh Thúy* *ThS. Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng Received: 13/4/2023; Accepted: 21/4/2023; Published: 26/4/2023 Abstract: Together with the industrial revolution 4.0, the nation-scale implementation of digital information tranformation, electronic trade, social networks have become more popular, affecting almost all the social field, including education. For social networks alone, the most users are aldolescents and students in general and students in Da Nang sports university in particular.This article presents the reality of behavioral use of social networks by students in Da Nang sports university and at the same time idenfify the factors affecting the use of social networks by students in Da Nang sports university. Keywords: Behavior, social network, students.1. Đặt vấn đề cứu thực trạng và tìm ra yếu tố ảnh hưởng đến hành Trong bối cảnh xã hội hiện nay, với sự phát triển vi sử dụng mạng xã hội của SV Trường Đại học Thểkhông ngừng của công nghệ thông tin, Internet đang dục thể thao Đà Nẵng là cần thiết và cấp bách góptừng bước khẳng định tầm quan trọng, trong đó xuất phần nâng cao ứng dụng mạng xã hội trong giảnghiện ngày một nhiều các trang mạng xã hội tạo điều dạy và nghiên cứu.kiện để cá nhân, tổ chức có nhiều cơ hội chia sẻ 2. Nội dung nghiên cứunhững thông tin của mình nhưng cũng là thách thức 2.1. Khái niệm hành vi sử dụng mạng xã hộiđối với các cơ quản lý chuyên ngành về đảm bảo nội Hành vi là sự ứng xử của chủ thể đối với môidung và phạm vi hoạt động. Và sự phát triển của hệ trường, đối với bản thân họ và đối với người khác dothống mạng toàn cầu nói chung và mạng xã hội nói ý thức định hướng, điều khiển, điều chỉnh. Hành viriêng chính là một trong những yếu tố góp phần đáp sử dụng mạng xã hội của SV được biểu hiện thôngứng nhu cầu ấy. Sự xuất hiện của mạng xã hội với qua các hành vi cụ thể. Nó phản ánh nhận thức, tháinhững tính năng, với nguồn thông tin phong phú đa độ cũng như động cơ, ý chí của SV. Hành vi sử dụngdạng đã thật sự đi vào đời sống của cư dân mạng và mạng xã hội của SV là những hành vi được biểu hiệnở khía cạnh nào đó đã làm thay đổi thói quen, tư duy, qua các hành động bên ngoài như nội dung đăng tảilối sống, văn hóa bộ phận sinh viên (SV) hiện nay. Vì trên mạng xã hội. Thông qua những hành vi để cóđây là nguồn nhân lực có khả năng tiếp nhận những ứng xử phù hợp với chuẩn mực mà bộ thông tin đãtiến bộ khoa học một cách nhanh nhạy nhất đồng thời quy định đối với người sử dụng mạng xã hội. Để cócũng là lực lượng chịu tác động của các phương tiện những ứng xử phù hợp với SV với chính bản thânthông tin truyền thông nhiều nhất trên cả hai phương mình và giữa SV với người khác, với những ngườidiện tích cực và tiêu cực. Vì vậy, ở khía cạnh nào đó xung quanh.mạng xã hội đã đem lại nhiều lợi ích góp phần giúp 2.2. Thực trạng về hành vi sử dụng mạng xã hộiSV giảm stress sau những ngày học tập và làm việc của sv ở Trường Đại học thể dục thể thao Đà Nẵngcăng thẳng của mình. Tuy nhiên, bên cạnh những Tiến hành khảo sát 150 SV của Trường Đại họcmặt tích cực cũng có nhiều hệ lụy mà mạng xã hội Thể dục thể thao Đà Nẵng thì hành vi sử dụng mạngmang lại là mất thời gian, sao nhãng việc học, sống xã hội chủ yếu qua các biểu hiện sau:khép kín, sa đà vào “ cuộc sống ảo” trên mạng xã hội 2.2.1. Hành vi mạng xã hội của SV biểu hiện qua việcmà quên đi cuộc sống thực tế đang diễn ra. Nhiều chia sẻ, cập nhật thông tin và hình ảnh:bạn trẻ tìm bạn đời trên mạng tạo cơ hội cho kẻ xấu Đây có thể coi là hành vi chính của SV khi sửlợi dụng bắt cóc. Họ cập nhật trạng thái cá nhân liên dụng mạng xã hội chiếm 85,4% kết quả khảo sát.tục, đăng những câu nói, hình ảnh gây sốc để câu like Mạng xã hội ra đời là công cụ hữu ích giúp SV có thểđể được nổi tiếng... Câu hỏi đặt ra là tại sao họ lại có liên lạc, trao đổi những vấn đề liên quan đến học tậphành vi ứng xử như vậy, đâu là nguyên nhân, họ có chiếm 33% SV thường xuyên sử dụng, trong đó chỉnhận thức được vấn đề không? Vì vậy, việc nghiên có 7,3% SV chưa bao giờ sử dụng mạng xã hội phục116 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Journal of educational equipment: Education management, Volume 1, Issue 290 (June 2023) ISSN 1859 - 0810vụ công việc liên quan đến học tập. Thông qua mạng mạng và bộ thông tin. Nhiều bạn trẻ đã biết cách sửxã hội, SV trao đổi bài vở, liên lạc với thầy cô, những dụng hiệu quả mang lại niềm vui giải tỏa căng thẳngquan điểm và cũng để tìm người đồng cảm với mình, stress mỗi khi gặp khó khăn trong cuộc sống cũngtham gia các hoạt động ngoại khóa của trường lớp như trong học tập. Hơn nữa, với thời đại 4.0 hiệnmà không cần phải gặp trực tiếp. Tuy nhiên việc chia nay thì mạng xã hội còn là kênh thông tin kinh doanhsẻ những thông tin cá nhân của mình lên mạng xã hội đem lại lợi ích cho nhiều bạn trẻ đặc biệt các bạn SVkhiến nhiều người gặp không ít rắc rối cho bản thân. có nhiều thời gian. Việc nhận thức đúng giúp mỗi SV ...