Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu củachỉ số phát triển giáo dục trong HDI: Phần 1
Số trang: 182
Loại file: pdf
Dung lượng: 7.34 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Để giúp bạn đọc hiểu được vai trò của chỉ số phát triển giáo dục trong HDI và thực tiễn ở Việt Nam. Nhà xuất bản Chính trị quốc gia xuất bản tài liệu Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu củachỉ số phát triển giáo dục trong HDI, phần 1 của tài liệu sẽ trình bày các nội dung về chỉ số phát triển giáo dục - cách tiếp cận và vai trò của nó đối với phát triển con người. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu củachỉ số phát triển giáo dục trong HDI: Phần 1
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu củachỉ số phát triển giáo dục trong HDI: Phần 1
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI Vai trò của chỉ số phát triển giáo dục Vai trò của giáo dục trong sự phát triển con người Chiến lược phát triển con người Đầu tư phát triển giáo dụcTài liệu có liên quan:
-
Nhân tố con người thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo quan điểm của Đảng
4 trang 34 0 0 -
Bình đẳng về giới trong gia đình ở nông thôn của Hải Dương hiện nay
8 trang 21 0 0 -
Từ vấn đề con người đến sự nghiệp trồng người trong tư tưởng Hồ Chí Minh
6 trang 16 0 0 -
Tư tưởng giáo dục của Nho giáo nguyên thủy và ý nghĩa của nó đối với giáo dục công dân hiện nay
9 trang 16 0 0 -
Chiến lược phát triển con người với mô hình V-3T: Phần 1
118 trang 14 0 0 -
Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu củachỉ số phát triển giáo dục trong HDI: Phần 2
74 trang 13 0 0 -
Chiến lược phát triển con người với mô hình V-3T: Phần 2
125 trang 13 0 0 -
74 trang 12 0 0
-
Đổi mới giáo dục đại học trong thời đại CMCN 4.0
3 trang 12 0 0 -
Tổng quan Báo cáo Phát triển con người năm 2015: Việc làm vì phát triển con người
52 trang 12 0 0