CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 6 - Thứ 5
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 191.61 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
- Cho lớp đọc bài thơ “ Cái bát xinh xinh”- Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ nói về cái gì ?.- Ai đã làm ra cái bát ?- Cái bát dùng để làm gì ?- Cơm ở đâu mà có ?- Thế các con có biết bố mẹ bạn làm gì để có cơm không ? - À đúng rồi, hằng ngày bố, mẹ đã đi cày, cấy để làm ra hạt gạo nuôi sống chúng ta.- Muốn có lúa, gạo, bố mẹ phải đi cày, làm đất cho nhỏ , cho...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 6 - Thứ 5 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG TUẦN VI Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6TênHoạt động - Trò chuyện - Trò chuyện - Trò chuyện - Trẻ kể về1 - ĐÓN về công việc về công cụ lao - Trò chuyện về sản phẩm những ngườiTRẺ trồng lúa của động của bố về công việc do mọi thân trong bố mẹ. mẹ. đồng án của bố người trong gia đình của mẹ gia đình làm bé. ra.2 -THỂ - Đi theo - Ôn đội hình, - Tập trẻ xếp - Đi trong - Tập theoDỤC đường dích đội ngũ. hàng ngang, đường hẹp. bài “Ồ saoVẬN dắc. hàng dọc và bé khôngĐỘNG kết hợp các lăc”. kiểu đi. - GDÂN :3 -HOẠT - THỂ DỤC Lớn lên cháu - LQCC : - TẠO HÌNHĐỘNG : lái máy cày. Tô chữ I – T – - VĂN HỌC Vẽ công việcCHUNG Đi bước dồn - MTXQ : C. : mà cháu trước trên Trò chuyện về Qủa thị. thích. ghế băng. công việc trồng lúa của bố mẹ.4 -HOẠT - Trẻ chơi tự - Vỗ tay theo - Quan sát cây - Trò chơi thi - Trò chơiĐỘNG do. nhịp giống cô. cối xung nói nhanh dân gian.NGOÀI quanh lớp. công việc màTRỜI trẻ hay làm. - Xây trường nhà của bé có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch. - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,5 -HOẠT mẹ,....ĐỘNG - Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát, vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sócGÓC hoa. - Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu trường, các thành viên trong gia đình. - Làm quen6 -HOẠT - Dạy trẻ làm - Vệ sinh cá - Lau đồ dùng - Làm quen một số bàiĐỘNG TỰ quen với âm nhân, lớp học. đồ chơi trong với chữ cái. thơ, bài hátCHỌN nhạc “Lớn - Giáo dục lễ lớp. ở địa - Dặn dò, lên cháu lái phép. phương. nhắc nhở. máy cày ” - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan. Thứ 5 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ SẢN PHẨM DO MỌI NGƯỜI TRONG GIA ĐÌNH LÀM RA I/Mục đích : - Trẻ biết được hằng ngày bố mẹ đi làm và đã làm ra được những sản phẩm gì. - Biết yêu quí bố, mẹ. II/Chuẩn bị : - Hạt thóc, gạo, ngô, củ sắn…. - Câu hỏi đàm thoại. III/Tiến hành : 1)Ổn định giới thiệu : - Cho lớp đọc bài thơ “ Cái bát xinh xinh” - Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ nói về cái gì ?. - Ai đã làm ra cái bát ? - Cái bát dùng để làm gì ? - Cơm ở đâu mà có ? - Thế các con có biết bố mẹ bạn làm gì để có cơm không ? - À đúng rồi, hằng ngày bố, mẹ đã đi cày, cấy để làm ra hạt gạo nuôi sốngchúng ta. - Muốn có lúa, gạo, bố mẹ phải đi cày, làm đất cho nhỏ , cho sạch, nhặt cỏ…. - Gieo lúa, bón phân, tưới nước ? Hằng ngày phải chăm sóc, nhổ cỏ. Lúa tốt rồi sẽ trổ bông, sẽ thành hạt. Khi lúa chín, bố mẹ gặt lúa, phơi cho khô. Lúa khô mang đi xay, ra gạo, lấy gạo nấu thành cơm các con ăn hàng ngày. * Giáo dục : muốn có cơm cho các con ăn hằng ngày, bố mẹ phải làm lụng rất vất vả mới có. Vì vậy khi ăn các con nhớ ăn hết phần, không làm rơi vãi, đổ cơm nhớ chưa nào.Các con phải biết yêu thương bố mẹ thật nhiều nhé, chăm ngoan, học giỏi để bố mẹ vui lòng . 2)Trò chơi : Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt, nẩy mầm. 3)Kết thúc : Chuyển hoạt động. ----------000-----------2)Thể dục vận động : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸPI/Mục đích : - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng. - Trẻ biết đi trong đường hẹp phải cẩn thận kẻo dẵm vạch.II/Chuẩn bị : - Cô vẽ vạch sẵn. - Sân sạch sẽ.III/Cách tiến hành : 1) Ổn định : a)Khởi động : Cho trẻ xếp thành vòng tròn và kết hợp các kiểu đi. b)Trọng động : Bài tập phát triển chung : + Tay vai : (2 x 8 nhịp) Hai tay dang ngang bàn tay ngữa, gập khuỷu tay ngón tay chạm vai. + Chân : (4 x 8 nhịp) + Bụng : ( 2 x 8 nhịp) Đưa tay lên cao cúi gập người về trước, ngon tay chạm mu bàn chân. +Bật : (2 x 8 nhịp) Bật luân phiên chân trước, chân sau. b)Vận động cơ bản : - Cho trẻ xếp thành 2 hàng ngang. - Gìơ học hôm nay cô cùng các con tập bài : đi trong đường hẹp. - Cô nói : cô đã vẽ vạch xong bây giờ các con chú ý xem cô ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 6 - Thứ 5 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG TUẦN VI Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6TênHoạt động - Trò chuyện - Trò chuyện - Trò chuyện - Trẻ kể về1 - ĐÓN về công việc về công cụ lao - Trò chuyện về sản phẩm những ngườiTRẺ trồng lúa của động của bố về công việc do mọi thân trong bố mẹ. mẹ. đồng án của bố người trong gia đình của mẹ gia đình làm bé. ra.2 -THỂ - Đi theo - Ôn đội hình, - Tập trẻ xếp - Đi trong - Tập theoDỤC đường dích đội ngũ. hàng ngang, đường hẹp. bài “Ồ saoVẬN dắc. hàng dọc và bé khôngĐỘNG kết hợp các lăc”. kiểu đi. - GDÂN :3 -HOẠT - THỂ DỤC Lớn lên cháu - LQCC : - TẠO HÌNHĐỘNG : lái máy cày. Tô chữ I – T – - VĂN HỌC Vẽ công việcCHUNG Đi bước dồn - MTXQ : C. : mà cháu trước trên Trò chuyện về Qủa thị. thích. ghế băng. công việc trồng lúa của bố mẹ.4 -HOẠT - Trẻ chơi tự - Vỗ tay theo - Quan sát cây - Trò chơi thi - Trò chơiĐỘNG do. nhịp giống cô. cối xung nói nhanh dân gian.NGOÀI quanh lớp. công việc màTRỜI trẻ hay làm. - Xây trường nhà của bé có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch. - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,5 -HOẠT mẹ,....ĐỘNG - Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát, vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sócGÓC hoa. - Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu trường, các thành viên trong gia đình. - Làm quen6 -HOẠT - Dạy trẻ làm - Vệ sinh cá - Lau đồ dùng - Làm quen một số bàiĐỘNG TỰ quen với âm nhân, lớp học. đồ chơi trong với chữ cái. thơ, bài hátCHỌN nhạc “Lớn - Giáo dục lễ lớp. ở địa - Dặn dò, lên cháu lái phép. phương. nhắc nhở. máy cày ” - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan. Thứ 5 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ SẢN PHẨM DO MỌI NGƯỜI TRONG GIA ĐÌNH LÀM RA I/Mục đích : - Trẻ biết được hằng ngày bố mẹ đi làm và đã làm ra được những sản phẩm gì. - Biết yêu quí bố, mẹ. II/Chuẩn bị : - Hạt thóc, gạo, ngô, củ sắn…. - Câu hỏi đàm thoại. III/Tiến hành : 1)Ổn định giới thiệu : - Cho lớp đọc bài thơ “ Cái bát xinh xinh” - Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ nói về cái gì ?. - Ai đã làm ra cái bát ? - Cái bát dùng để làm gì ? - Cơm ở đâu mà có ? - Thế các con có biết bố mẹ bạn làm gì để có cơm không ? - À đúng rồi, hằng ngày bố, mẹ đã đi cày, cấy để làm ra hạt gạo nuôi sốngchúng ta. - Muốn có lúa, gạo, bố mẹ phải đi cày, làm đất cho nhỏ , cho sạch, nhặt cỏ…. - Gieo lúa, bón phân, tưới nước ? Hằng ngày phải chăm sóc, nhổ cỏ. Lúa tốt rồi sẽ trổ bông, sẽ thành hạt. Khi lúa chín, bố mẹ gặt lúa, phơi cho khô. Lúa khô mang đi xay, ra gạo, lấy gạo nấu thành cơm các con ăn hàng ngày. * Giáo dục : muốn có cơm cho các con ăn hằng ngày, bố mẹ phải làm lụng rất vất vả mới có. Vì vậy khi ăn các con nhớ ăn hết phần, không làm rơi vãi, đổ cơm nhớ chưa nào.Các con phải biết yêu thương bố mẹ thật nhiều nhé, chăm ngoan, học giỏi để bố mẹ vui lòng . 2)Trò chơi : Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt, nẩy mầm. 3)Kết thúc : Chuyển hoạt động. ----------000-----------2)Thể dục vận động : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸPI/Mục đích : - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng. - Trẻ biết đi trong đường hẹp phải cẩn thận kẻo dẵm vạch.II/Chuẩn bị : - Cô vẽ vạch sẵn. - Sân sạch sẽ.III/Cách tiến hành : 1) Ổn định : a)Khởi động : Cho trẻ xếp thành vòng tròn và kết hợp các kiểu đi. b)Trọng động : Bài tập phát triển chung : + Tay vai : (2 x 8 nhịp) Hai tay dang ngang bàn tay ngữa, gập khuỷu tay ngón tay chạm vai. + Chân : (4 x 8 nhịp) + Bụng : ( 2 x 8 nhịp) Đưa tay lên cao cúi gập người về trước, ngon tay chạm mu bàn chân. +Bật : (2 x 8 nhịp) Bật luân phiên chân trước, chân sau. b)Vận động cơ bản : - Cho trẻ xếp thành 2 hàng ngang. - Gìơ học hôm nay cô cùng các con tập bài : đi trong đường hẹp. - Cô nói : cô đã vẽ vạch xong bây giờ các con chú ý xem cô ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
chủ điểm gia đình giáo án mầm non giáo dục mầm non tài liệu mầm non kế hoạch giảng dạy mầm nonTài liệu có liên quan:
-
47 trang 1200 8 0
-
16 trang 573 3 0
-
2 trang 514 6 0
-
3 trang 412 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 298 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 233 0 0 -
8 trang 225 0 0
-
8 trang 203 0 0
-
2 trang 199 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 177 0 0