Chuyên đề: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1946 đến năm 1954

"Chuyên đề: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1946 đến năm 1954" được viết theo từng chủ đề cụ thể để học sinh dễ hiểu, nắm kiến thức một cách có hệ thống theo trình tự sách giáo khoa. Hi vọng rằng, chuyên đề có thể góp phần giúp học sinh có điều kiện nâng cao năng lực tự học một cách tích cực, chủ động, sáng tạo trong việc lĩnh hội kiến thức, vận dụng vào việc ôn thi vào THPT có hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1946 đến năm 1954 PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOBÌNHXUYÊN TRƯỜNGTH&THCSTRUNGMỸ CHUYÊNĐỀ: GIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYHỌC “LỊCHSỬVIỆTNAMTỪNĂM1946ĐẾNNĂM1954” Họvàtêngiáoviên:NguyễnThịThanhHuyềnTổ:KHXHTrường:TH&THCSTrungMỹ1 Nămhọc:2021–2022 CHUYÊNĐỀ: GIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYHỌC “LỊCHSỬVIỆTNAMTỪNĂM1946ĐẾNNĂM1954”1.Tácgiảchuyênđề:NguyễnThịThanhHuyềnChứcvụ:Giáoviên.Đơnvịcôngtác:TrườngTH&THCSTrungMỹ.2.Tênchuyênđề/chủ đề: Giảiphápnângcaochấtlượngdạyhọc“Lịchsử Việt Namtừnăm1946đếnnăm1954”3.Thựctrạngchấtlượngthituyểnsinhvàolớp10củađơnvị nămhọc20212022:Trongnămhọc20202021,kếtquả thituyểnsinhvàolớp10THPTnămhọc20212022củatrườngTH&THCSTrungMỹcònthấp.Kếtquảthivàolớp10THPTmôn môntổhợpnămhọc20182019là4,76điểm,trongđómônLịchsửcóđiểmtrungbình là5,01điểm,đứngthứ 7tronghuyệnvàthứ 76trongtoàntỉnh,khôngcóhọcsinhbịđiểmliệt.4.Đốitượng,phạmvi:Đốitượnghọcsinh:Bồidưỡnghọcsinhlớp9thituyểnvàolớp10Dựkiếnsốtiếtdạy:09tiết.Phạmvikiếnthức:LịchsửViệtNamtừnăm1946đếnnăm1954.5.Hệthốngcácdạngbàitậpđặctrưngcủachuyênđề:Dạngthứnhất:Dạngbàitậpcónhiềulựachọn(Cácmứcđộnhậnthức:nhậnbiết, thônghiểu,vậndụngthấpvàvậndụngcao).Dạngthứhai:Dạngbàitậplậpbảngthốngkêsựkiện.Dạngthứba:Dạngbàitậptựluận.6.Hệthốngcácphươngphápcơbản,đặctrưngđểgiảicácdạngbàitậptrong chuyênđề:Trongchuyên đề nàyhướngtớiviệc đưaracácgiảipháp để hìnhthànhcácnhómhoặclĩnhvựckiếnthứclịchsử,phùhợpvớinhậnthứccủahọcsinh,đểcácemcóthể phân thành từng dạng nội dung phù hợp với cách học cho từngphần, từngchương,từngbài,từngmục,từđógiúphọcsinhcócáchhọcthíchhợpđểhiểuvàghinhớđượcnộidungmônhọc.Chúýđâychỉlàgiảiphápbổtrợgiúpchocácemcóthể2củngcố, hệ thốngkiếnthứcmộtcáchcó hệ thống,chứ nó khôngphảilà phươngphápthaychogiảngdạytrênlớp.6.1.Sửdụnghệthốngcâuhỏikiểmtracácmứcđộnhậnthứccủahọcsinh:từnhận biết,thônghiểuđếnvậndụng(mứcđộthấpvàmứcđộcao).Đề họcsinhhiểuvàghinhớ sự kiệnlịchsử,giáoviênsử dụngcáccâuhỏitrắc nghiệmvàtự luậnvớicácmứcđộ nhậnthứckhácnhau,nhằmkhắcsâucáckiếnthứchọcsinhđãđượclĩnhhội.Đốivớimứcđộ nhậnbiết:giáoviênsử dụngcáccâuhỏi(cáccâulệnh/câudẫn)vớicácđộngtừ:nêu,liệtkê,trìnhbày,kểtên…Đốivớimứcđộthônghiểu:giáoviênsửdụngcâudẫnvớicácđộngtừ:giảithích,lígiải,vìsao,tạisao…Đốivớimứcđộvậndụngthấp:giáoviênsửdụngcâudẫnvớicácđộngtừ:lậpniênbiểu,phânbiệt,thiếtlậpmốiquanhệ,phântích,sosánh,chứngminh,kháiquát…Đốivớimứcđộ vậndụngcao:giáoviênsử dụngcâudẫnvớicácđộngtừ:bình luận,nhậnxét,đánhgiá,rútrabàihọclịchsử,liênhệvớithựctế….6.2. Sử dụngbảngbiểu để họcsinhhệ thốnglạicáckiếnthứctrọngtâmđãhọc,phụcvụchokìthituyểnsinhvàolớp10:Đểhọcsinhhiểuvàghinhớsựkiệnlịchsửmộtcáchcóhệthống,giáoviêncầnhệthốngcácsựkiệnlịchsửtheotừngbài,từngmục,từngchương,từnggiaiđoạn.Đốivớidạngnày,giáoviêncầnlàmmộtvàilầnchohọcsinhquenvớicáchlậpbiểubảngtổnghợp,rồitừđógiaochocácemlàm.Đầutiênphảikiểmtraliêntục,uốnnắnkịpthờinhữngsaisótcủacácem,giúpchocácemquendầnvớiphươngpháphệthốngnày.Phươngphápnàyđượcthựchiệntrongcácgiờ ôntậphoặcgiáoviêncóthểgiaochohọcsinhthựchiện ởnhàsaukhihọcxongmộtchương,mộtphần.Sauđó,giáoviênkiểmtrabàilàmcủahọcsinh,nhậnxét,đánhgiá,sửachữachocácem. Phươngphápnày,giúpchocácemcó thể khắcphục đượcnhữnghạnchế cơ bảncủahọcsinhđạitrà,đólàkhôngchúý,lơlà,saonhãng,mấttậptrungtronghọctập.Bởinếugiáoviênyêucầuhọcsinhhệthốngsựkiệnlịchsử,bu ộccácemphảiđọcvàtìmsựkiệntrọngtâmcủabàimàhọcsinhđãhọcđểviếtragiấy,dođóbuộccácemphảichúý.Từđódầndầnkhắcphụcđượcnhữnghạnchếmàcácemthườngmắcphải.Saukhihọcxongmộtgiaiđoạnlịchsửnhấtđịnh,hoặcmộtchương,mộtphần,giáoviênhướngdẫnchohọcsinhhệthốnghóakiếnthức.Giáoviêngiaochocácemvềnhàsoạnnội dungnhữngsự kiệnchínhvàovở soạn,sau đó giáoviênkiểmtravởsoạnvàolúckiểmtramiệng.Quá trìnhtổnghợpnộidungbuộccácemphảitập3trung.Quátrìnhtậptrunglàquátrìnhghinhớ.Khigiaoviệcchohọcsinh ...