Chuyên đề lượng giác: Phương trình, hệ phương trình, bất phương trình lượng giác

Cuốn sách "LƯỢNG GIÁC - MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNG" này được biên soạn với mục đích cung cấp, bổ sung kiến thức cho học sinh THPT va một số bạn đọc quan tâm đến mảng kiến thức này trong quá trình học tập và làm việc. Trong tập 2 "PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC", một dạng toán quen thuộc trong các đề tuyển sinh Đại học
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề lượng giác: Phương trình, hệ phương trình, bất phương trình lượng giácLƯỢNGGIÁCMỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNGTẬP 2 : PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC VÕ ANH KHOA – HOÀNG BÁ MINH VÕ ANH KHOA – HOÀNG BÁ MINH LƯỢNG GIÁCMỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNG TẬP 2 : PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TP. HỒ CHÍ MINH, THÁNG 8 – 2011 LỜI NÓI ĐẦUCuốn sách “LƯỢNG GIÁC – MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNG” này được biênsoạn với mục đích cung cấp, bổ sung kiến thức cho học sinh THPT và một số bạn đọcquan tâm đến mảng kiến thức này trong quá trình học tập và làm việc. Trong tập 2“PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC”này, chúng tôi sẽ xoáy vào trọng tâm là “PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC”, một dạngtoán quen thuộc trong các đề thi THPT, đặc biệt là đề thi tuyển sinh Đại Học.Ở các chương chính, chúng tôi chia làm 3 phần :- Phần I : Nêu lý thuyết cùng ví dụ minh họa ngay sau đó, giúp bạn đọc hiểu và biếtcách trình bày bài. Đồng thời đưa ra các dạng toán cơ bản, thường gặp trong quá trìnhlàm bài trên lớp của học sinh THPT. Ở phần này, chúng tôi sẽ trình bày một số bài để bạnđọc có thể nắm vững hơn, tránh sai sót.- Phần II : Trong quá trình tham khảo và tổng hợp tài liệu, chúng tôi sẽ đưa vàophần này các dạng toán khó nhằm giúp cho các học sinh bồi dưỡng, rèn luyện kĩ nănggiải LƯỢNG GIÁC thành thạo hơn khi gặp phải những dạng toán này.- Phần III : Chúng tôi sẽ đưa ra lời giải gợi ý cho một số bài, qua đó bạn đọc kiểmtra lại đáp số, lời giải hoặc cũng có thể tham khảo thêm.Trong quá trình biên soạn, mặc dù chúng tôi đã cố gắng bằng việc tham khảo một lượngrất lớn các tài liệu có sẵn và tiếp thu có chọn lọc ý kiến từ các bạn đồng nghiệp để dầnhoàn thiện cuốn sách này, nhưng khó tránh khỏi những thiếu sót bởi tầm hiểu biết và kinhnghiệm còn hạn chế, chúng tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp quý báu của bạn đọcgần xa.Chi tiết liên hệ tại : anhkhoavo1210@gmail.com minh.9a1.dt@gmail.com CÁC TÁC GIẢ VÕ ANH KHOA – HOÀNG BÁ MINH. LỜI CẢM ƠNTrong quá trình biên soạn, chúng tôi xin cám ơn đến những bạn đã cung cấp tài liệu thamkhảo và vui lòng nhận kiểm tra lại từng phần của bản thảo hoặc bản đánh máy, tạo điềukiện hoàn thành cuốn sách này : - Ngô Minh Nhựt (ĐH Kinh Tế Tp.HCM) - Mai Ngọc Thắng (ĐH Kinh Tế Tp.HCM) - Nguyễn Thị Thanh Huyền (THPT Chuyên Lương Thế Vinh Đồng Nai) - Nguyễn Huy Hoàng (THPT Chuyên Lê Hồng Phong Tp.HCM) - Trần Lam Ngọc (THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa Tp.HCM) - Vương Tuấn Phong (THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa Tp.HCM) - Lê Quang Hiếu (THPT Chuyên Lương Thế Vinh Đồng Nai) - Hoàng Minh Quân (ĐH Khoa Học Tự Nhiên Hà Nội)và một số thành viên diễn đàn MathScope. MỤC LỤCTẬP 2 : PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCCHƯƠNG 4 : SƠ LƯỢC VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC I. MỘT SỐ TÍNH CHẤT CƠ BẢN VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC ........................................................... 1 II. BÀI TẬP VÍ DỤ VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC ............................... 2CHƯƠNG 5 : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC I. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN ............................................ 3 BÀI TẬP TỰ LUYỆN ................................................................................ 13 II. CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN ........................................... 20 1. PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI ...................................................................... 20 BÀI TẬP TỰ LUYỆN ................................................................................ 35 2. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT THEO VÀ .............................. 41 BÀI TẬP TỰ LUYỆN ................................................................................. 50 3. PHƯƠNG TRÌNH ĐỐI XỨNG THEO VÀ ............................... 53 BÀI TẬP TỰ LUYỆN ................................................................................. 60 4. PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI THUẦN NHẤT ĐỐI VỚI ......... 61 BÀI TẬP TỰ LUYỆN ................................................................................ 67 5. CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÁC ............................ 73 a. TỔNG HỢP ................................................................................................ 73 BÀI TẬP TỰ LUYỆN ................................................................................ 95 b. PHƯƠNG ...