Chuyển đổi số và những định hướng chiến lược thúc đẩy chuyển đổi số: Hàm ý cho các doanh nghiệp và cơ sở giáo dục

Bài viết sử dụng cách tiếp cận quy nạp, trên cơ sở tổng hợp và phân tích có hệ thống các công trình nghiên cứu điển hình về chuyển đổi số, để hình thành khung lý thuyết về chuyển đổi số, từ đó đề xuất các chiến lược phù hợp mà các công ty và các cơ sở giáo dục, đặc biệt là các trường đại học có thể áp dụng để thúc đẩy chuyển đổi số.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyển đổi số và những định hướng chiến lược thúc đẩy chuyển đổi số: Hàm ý cho các doanh nghiệp và cơ sở giáo dụcP-ISSN 1859-3585 E-ISSN 2615-9619 ECONOMICS - SOCIETYCHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHIẾN LƯỢCTHÚC ĐẨY CHUYỂN ĐỔI SỐ: HÀM Ý CHO CÁC DOANH NGHIỆPVÀ CƠ SỞ GIÁO DỤCDIGITAL TRANSFORMATION AND KEY STRATEGIES TO FOSTER DIGITAL TRANSFORMATION:IMPLICATIONS FOR ENTERPRISES AND UNIVERSITY Lê Ba Phong1,*, Nguyễn Đàm Minh Thông2DOI: https://doi.org/10.57001/huih5804.105 1. GIỚI THIỆUTÓM TẮT Trong những năm gần đây, chuyển đổi số Chuyển đổi số có ý nghĩa rất quan trọng trong thời đại kỉ nguyên số, chuyển đổi số thành nổi lên như một chủ đề có tính thời sự, thu hútcông giúp doanh nghiệp hình thành và phát triển những mô hình kinh doanh mới, mang lại lợi được sự quan tâm lớn của các nhà nghiên cứuích vượt trội cho doanh nghiệp cũng như các bên liên quan như khách hàng, môi trường và xãhội. Ý thức được tầm quan trọng của chuyển đổi số, nhiều doanh nghiệp đã chủ động số hóa, và cộng đồng các doanh nghiệp [1, 2]. Ở cấpchuyển đổi số, tạo ra lợi thế cạnh tranh và đạt được những thành quả nhất định. Tuy vậy, đa số độ tổng thể, chuyển đổi số bao gồm nhữngcác doanh nghiệp chưa có những hiểu biết thấu đáo về bản chất, quá trình và các định hướng thay đổi sâu sắc đang diễn ra trong xã hội vàchiến lược để thúc đẩy chuyển đổi số gắn với quá trình hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. các ngành kinh tế thông qua việc sử dụng côngĐể khỏa lấp khoảng trống nhận thức này, bài viết sử dụng cách tiếp cận quy nạp, trên cơ sở tổng nghệ kỹ thuật số để tạo ra sự đột phá tronghợp và phân tích có hệ thống các công trình nghiên cứu điển hình về chuyển đổi số, để hình quá trình tạo ra của cải vật chất, của cải vàthành khung lý thuyết về chuyển đổi số, từ đó đề xuất các chiến lược phù hợp mà các công ty và hàng hóa dịch vụ cho xã hội [1, 3]. Ở cấp độ tổcác cơ sở giáo dục, đặc biệt là các trường đại học có thể áp dụng để thúc đẩy chuyển đổi số. chức, chuyển đổi số nhấn mạnh sự nỗ lực của doanh nghiệp trong việc tìm cách đổi mới các Từ khóa: Số hóa; chuyển đổi số; công nghệ số; chiến lược chuyển đổi số. công nghệ hiện tại bằng cách đưa ra các chiếnABSTRACT lược xoay quoanh các ứng dụng, công nghệ số và tác động của chuyển đổi kỹ thuật số nhằm Digital transformation plays an increasing important role in the digital era. The successful cải thiện và đẩy mạnh hiệu suất hoạt động củadigital transformation will help firms to form and develop new business models that brings doanh nghiệp [4].outstanding benefits both to firms, stakeholders, customers, environment and society. Aware ofthe importance of digital transformation, many firms have actively performed digitization and Nhiều nghiên cứu trên thế giới về chuyểndigital tranformation, created competitive advantages and achieved key organizational đổi số đã góp phần nâng cao hiểu biết củaoutcomes. However, most firms do not have a full understanding of the nature, process and cộng đồng về khái niệm này, giúp chúng tastrategic directions to promote digital transformation associated with their business operations. nhận thức được tầm quan trọng của chuyểnTo fill this cognitive gap, this study utilized an inductive approach, on the basis of systematic đổi số và con đường cơ bản thể thực hiệnsynthesis and analysis of case studies on digital transformation from more than 20 scientific chuyển đổi số đó là dựa trên sự áp dụng nhữngpapers, to form a theoretical framework for digital transformation, and thereby proposing the tiến bộ công nghệ, đặc biệt là những thành tựuappropriate strategies for firms and educational institutions to promote digita ...