Đánh giá thực trạng năng lực khéo léo của nam học sinh đội tuyển bóng đá trường Trung học phổ thông Phan Huy Chú - Thạch Thất - Hà Nội

Bài viết trình bày đánh giá thực trạng năng lực khéo léo của nam học sinh đội tuyển bóng đá Trường THPT Phan Huy Chú, Thạch Thất, Hà Nội; Thực trạng năng lực khéo léo cho nam học sinh đội tuyển bóng đá Trường THPT Phan Huy Chú, Thạch Thất, Hà Nội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá thực trạng năng lực khéo léo của nam học sinh đội tuyển bóng đá trường Trung học phổ thông Phan Huy Chú - Thạch Thất - Hà Nội 48 THỂ DỤC, THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜIĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG NĂNG LỰC KHÉO LÉO CỦA NAMHỌC SINH ĐỘI TUYỂN BÓNG ĐÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHAN HUY CHÚ - THẠCH THẤT - HÀ NỘI ThS. Nguyễn Hoàng Việt 1Tóm tắt: Bằng các phương pháp nghiên cứu trong Abstract: Using research methods in SportsThể dục thể thao. Kết quả đánh giá thực trạng công and Physical Education. Results of assessingtác huấn luyện phát triển năng lực khéo léo cho the current status of training to develop skillfulnam học sinh đội tuyển bóng đá bóng đá trường abilities for male students of the football team atTrung học phổ thông Phan Huy Chú, Thạch Thất, Phan Huy Chu High School, Thach That, Hanoi, weHà Nội chúng tôi nhận thấy: Các bài tập được sử found: The exercises are mainly used are exercisesdụng chủ yếu là các bài tập không bóng; các bài without a ball; Exercises with balls, games andtập có bóng, trò chơi và thi đấu chiếm tỷ lệ thấp; competitions account for a low proportion; TheCác bài tập chỉ được sử dụng theo kinh nghiệm exercises are only used based on the experiencecủa các huấn luyện viên chứ chưa có căn cứ cơ sở of the coaches, but there is no scientific basis tokhoa học nào kiểm định hiệu quả các bài tập trên test the effectiveness of the exercises on researchđối tượng nghiên cứu. Qua kiểm tra bằng các Test subjects. Through testing with selected tests, theđã lựa chọn, đề tài nhận thấy năng lực khéo léo project found that the dexterity ability of malecủa nam học sinh đội tuyển bóng đá còn nhiều hạn football team students is still limited, lower thanchế, thấp hơn so với nam học sinh đội tuyển bóng that of male football team students of schools inđá của các trường trên địa bàn huyện Thạch Thất.Vì vậy, đánh giá thực trạng để tìm ra được phương Thach district. The seventh. Therefore, assessingpháp, phương tiện nhằm phát triển năng lực khéo the current situation to find methods and means toléo cho học sinh đội tuyển bóng đá nhà trường là develop skillful abilities for school football teamviệc làm cần thiết và cấp bách hiện nay. students is a necessary and urgent task today.Từ khóa: Thực trạng , phát triển, năng lực khéo Keywords: Current status, development, skillfulléo, Bóng đá, học sinh đội tuyển. ability, Football, student team. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Qua thực tiễn công tác giảng dạy và huấn luyện Ngày nay bóng đá hiện đại càng đòi hỏi cầu thủ bóng đá chúng tôi nhận thấy thể lực của nam họcphải có thể lực thật tốt, dẻo dai, khéo léo. Có như sinh đội tuyển bóng đá trường Trung học phổ thôngvậy mới đáp ứng được yêu cầu tập luyện và ý đồ (THPT) Phan Huy Chú, Thạch Thất, Hà Nội cònchiến thuật trong thi đấu. Khả năng khéo léo cùng hạn chế đặc biệt là khả năng khéo léo được thể hiệnvới tốc độ và sự dẻo dai là cơ sở cho vận động viên qua những động tác chuyền bóng, dẫn bóng và các(VĐV) nắm vững kỹ năng vận động, nâng cao thành động tác phối hợp, dễ nhận thấy nhất là trong thờitích vận động của mình. Các trận thi đấu bóng đá gian cuối của trận đấu trong các buổi thi đấu giaohiện nay mang tính quyết liệt, diễn ra với tốc độ hữu với các đội bóng khác và các giải đấu giành chonhanh yêu cầu mỗi VĐV trên sân phải liên tục thực lứa tuổi thiếu niên trong toàn quốc.hiện những động tác: Chạy, nhảy, dừng, xuất phát Ở Việt Nam, kết quả nghiên cứu của các tác giảnhanh, xử lý các tình huống bất ngờ đòi hỏi sự khéo đã xác định được hệ thống các chỉ tiêu, các tiêuléo v.v…, khắc phục quán tính và lực cản. Ngoài ra chuẩn đánh giá trình độ tập luyện, trình độ thể lựccòn đòi hỏi cầu thủ phải hoàn thành các động tác kỹ cũng như xây dựng được chương trình huấn luyệnthuật một cách nhanh chóng, chính xác như kỹ thuật với hệ thống các phương tiện huấn luyện bóng đá trẻđá bóng, giữ bóng, dẫn bóng, sút cầu môn trong điều ở Việt Nam theo từng lứa tuổi riêng biệt. Tuy nhiênkiện có đối phương tranh cướp, cản phá. Chính vì vấn đề phát triển khả năng khéo léo cho đối tượngvậy khả năng khéo léo đã trở thành một trong những là nam học sinh đội tuyển bóng đá trường THPTthước đo trình độ huấn luyện thể lực cho VĐV bóng Phan Huy Chú, Thạch Thất, Hà Nội thì chưa có tácđá. giả nào nghiên cứu. Xuất phát từ những vấn đề nêuTẠP CHÍ KHOA HỌC THỂ THAO 1: Trường ĐHSP Thể ...