ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT Phần 8
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 271.99 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Khái niệm chẩn đoán Vào những năm đầu tiên của thế kỉ 20, T.Simon và A.Binet là những người đầu tiên sử dụng thuật ngữ “chẩn đoán tâm lý” và cũng là những người đầu tiên đã xây dựng công cụ trắc nghiệm trí tuệ để phân loại học sinh trong trường học.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu sư phạm Giáo dục trẻ khiếm thị Giáo dục trẻ khiếm thính Giáo trình dạy học Đề cương bài giảngTài liệu có liên quan:
-
Đề cương chi tiết bài giảng môn Đảm bảo và an toàn thông tin
25 trang 305 0 0 -
Đề cương bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Trường Đại học Công nghiệp dệt may Hà Nội
74 trang 286 0 0 -
Đề cương bài giảng Kinh tế chính trị - Học viện Tài chính
57 trang 211 1 0 -
116 trang 183 0 0
-
Thảo luận về Tư Tưởng Hồ Chí Minh
34 trang 174 0 0 -
Kể chuyện bé nghe: CÁI ÁO CỦA THỎ CON
5 trang 118 0 0 -
CHUYẾN ĐI XA CỦA CHÚ CHUỘT NHỎ
6 trang 103 0 0 -
Tiểu luận đường lối cách mạng của ĐCS Việt Nam
47 trang 101 0 0 -
Hướng dẫn sử dụng Mapinfo Professional-Phần cơ bản
57 trang 101 0 0 -
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Ước mơ của em.
4 trang 92 0 0