Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng Tàu

“Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng Tàu” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng TàuUBND THÀNH PHỐ VŨNG TÀUTRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HKI - NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8.PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh vào chữ cái đứng trước phương án đúngnhấtCâu 1. Truyền thống của dân tộc Việt Nam là những giá trị tinh thần được hình thànhtrong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc Việt Nam và được truyền từA. gia đình này sang gia đình khác. B. Dòng họ này sang dòng họ khác.C. dân tộc này sang dân tộc khác. D. thế hệ này sang thế hệ khác.Câu 2. Hành động nào sau đây là biểu hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?A. Kiên cường chống giặc ngoại xâm. B. Thường xuyên thay đổi theo thời đại.C. Loại trừ văn hoá các dân tộc khác. D. Dựa dẫm và phụ thuộc dân tộc khác.Câu 3. Hành vi nào sau đây thể hiện kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam? A. Tìm hiểu phong tục tập quán địa phương.B. Sùng bái văn hoá của các dân tộc khác.C. Coi nhẹ các hoạt động lao động chân tay.D. Chỉ quan tâm lợi ích của chính mình.Câu 4. Khi trưởng thành chị B cùng nhóm bạn vẫn thường về thăm lại trường cũ và triân thầy cô mỗi khi có dịp. Việc làm của chị B và nhóm bạn thể hiện phẩm chất nào sauđây?A. Nâng cao vị thế cá nhân. B. Đoàn kết cùng phát triển.C. Tôn trọng kỉ cương, nghi lễ. D. Kế thừa truyền thống dân tộc.Câu 5: Hành động nào sau đây không góp phần kế thừa và phát huy những truyền thốngcủa dân tộc?A. Quảng bá các làng nghề truyền thống.B. Tôn tạo và chăm sóc di tích lịch sử.C. Thi tìm hiểu về lễ hội truyền thống.D. Mặc cảm về trang phục dân tộc mình.Câu 6: Việc làm nào dưới đây góp phần kế thừa và phát huy những truyền thống củadân tộc?A. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.B. Gây rối an ninh trật tự tại khu dân cư.C. Tuyên truyền chống phá nhà nước.D. Cổ vũ và duy trì các hủ tục lạc hậuCâu 7: Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, mỗi học sinh chúng tacầnA. giữ nguyên truyền thống cũ của dân tộc.B. xoá bỏ tất cả những gì thuộc về quá khứ.C. tiếp thu, học hỏi những tinh hoa, văn hoá tiên tiến của nhân loại.D. duy trì và nhân rộng các hủ tục lạc hậu.Câu 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dântộc?A. Mê tín, tin vào bói toán.B. Gây rối trật tự công cộng.C. Ủng hộ đồng bào gặp thiên tai.D. Chê bai các lễ hội truyền thống.Câu9: Để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, học sinh không được làmviệc nào dưới đây?A. Đoàn kết với các bạn.B. Chăm chỉ học tập.C. Lễ phép với thây, cô giáo.D. Gây gổ đánh nhau.Câu 10: Hành động nào sau đây không góp phần kế thừa và phát huy những truyềnthống của dân tộc?A. Quảng bá các làng nghề truyền thống.B. Tôn tạo và chăm sóc di tích lịch sử.C. Thi tìm hiểu về lễ hội truyền thống.D. Mặc cảm về trang phục dân tộc mình.Câu 11: Việc làm nào dưới đây góp phần kế thừa và phát huy những truyền thống củadân tộc?A. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.B. Gây rối an ninh trật tự tại khu dân cư.C. Tuyên truyền chống phá nhà nước.D. Cổ vũ và duy trì các hủ tục lạc hậuCâu 12: Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, mỗi học sinh chúng tacầnA. giữ nguyên truyền thống cũ của dân tộc.B. xoá bỏ tất cả những gì thuộc về quá khứ.C. tiếp thu, học hỏi những tinh hoa, văn hoá tiên tiến của nhân loại.D. duy trì và nhân rộng các hủ tục lạc hậu.Câu 13: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp củadân tộc?A. Mê tín, tin vào bói toán.B. Gây rối trật tự công cộng.C. Ủng hộ đồng bào gặp thiên tai.D. Chê bai các lễ hội truyền thống.Câu 14: Để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, học sinh không đượclàm việc nào dưới đây?A. Đoàn kết với các bạn.B. Chăm chỉ học tập.C. Lễ phép với thây, cô giáo.D. Gây gổ đánh nhau.Câu 15. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh xã A tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu vềtruyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam”, bạn S không muốn tham gia vì chorằng học sinh chỉ nên tập trung cho việc học tập. Nếu là bạn cùng lớp với S, em nênlựa chọn cách ứng xử nào sau đây?A. Đồng tình với bạn S vì ý kiến này rất hợp lí.B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.C. Khuyên bạn S nên tích cực hưởng ứng cuộc thi.D. Chê bai S vì S thiếu ý thức giữ gìn truyền thống.Câu 16. Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:Tình huống. Nhà trường tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu về truyền thống tôn sư trọng đạocủa dân tộc Việt Nam”, bạn T cùng nhóm bạn rất hăng hái sưu tầm tài liệu, hình ảnhđể chuẩn bị bài dự thi. Nếu nhận được lời mời cùng tham gia vào nhóm tìm hiểu củaT, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?A. Không thích nhưng vẫn đồng ý để khỏi mất lòng bạn.B. Không tham gia, vì không nên hoài cổ về quá khứ.C. Làm ngơ vì truyền thống đó không gì đáng tự hào.D. Đồng ý và tham gia một cách hăng hái, tích cực.Câu 17. Tự hào về truyền thống dân tộc được hiểu là sựA. trân trọng và phát huy những giá trị vật chất tốt đẹp của quốc gia, dân tộc.B. hãnh diện, gìn giữ và phát huy các giá trị tinh thần của quốc gia, dân tộc.C. trân trọng, hãnh diện và giữ gìn, phát huy các giá trị tốt đẹp của dân tộc.D. hiểu biết, hãnh diện về những di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc.Câu 18. Hành vi của nhân vật nào dưới đây đã thể hiện lòng tự hào về truyền thốngdân tộc Việt Nam?A. Anh T tìm cách trốn tránh tham gia nghĩa vụ quân sự.B. Bạn M giới thiệu với bạn bè quốc tế về nghệ thuật ca trù.C. Ông V lấn chiếm đất đai của khu di tích lịch sử - văn hóa.D. Chị A xấu hổ về trang phục truyền thống của dân tộc mìnhCâu 19. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng giá trị các truyền thống của dântộc Việt Nam?A. Là tiền đề giúp mỗi cá nhân sống tốt, có ích hơn cho cộng đồng.B. Tạo sức mạnh để Việt Nam vượt qua mọi khó khăn, thử t ...