Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh, Đông Triều

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh, Đông Triều" dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh, Đông TriềuTRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNHTỔ VĂN- SỬ - GDCD ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7 - NĂM HỌC 2023 - 2024I. NỘI DUNG ÔN TẬP1. Ngữ liệu đọc hiểu: ngoài Sách giáo khoa- Xác định được nội dung của ngữ liệu- Xác định thông điệp gửi đến từ ngữ liệu- Rút ra bài học từ ngữ liệu- Xác định được thể loại, các phương thức biểu đạt,đặc điểm của văn bản nghị luậnthể hiện qua ý kiến, lí lẽ, bằng chứng và mối quan hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằngchứng.- Nhận biết được thông tin cơ bản của văn bản thông tin, cách triển khai ý, vai tròcủa các chi tiết, tác dụng của phương tiện phi ngôn ngữ2. Thực hành Tiếng Việt- Nhận biết được biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ, nóigiảm nói tránh, các kiểu nói giảm nói tránh….chỉ ra, gọi tên và nêu tác dụng củaBPTT được sử dụng.- Hiểu được biện pháp và từ ngữ liên kết thường dùng trong văn bản; nhận biết đặcđiểm, chức năng của thuật ngữ.- Nhận biết và hiểu được chức năng của cước chú và tài liệu tham khảo trong văn bảnthông tin; hiểu được nghĩa của một số yếu tố Hán Việt thông dụng và nghĩa của từHán Việt có những yếu tố đó.3. Viết:- Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về một vấn đề trong đời sống (thể hiện ýkiến tán thành hoặc ý kiến phản đối)- Viết bài văn thuyết min về một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt độngII. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRAPhần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)- Đọc ngữ liệu và trả lời câu hỏi trắc nghiệm: Lựa chọn đáp án đúng nhất và ghi ra tờgiấy thi. (Ngữ liệu ngoài chương trình SGK đang học)- Trả lời câu hỏi tự luận trả lời ngắn (có thể bằng một đoạn văn 5-7 câu hoặc triểnkhai theo ý chính)Phần II. Viết (4,0 điểm) (Lựa chọn 1 trong 2 yêu cầu viết để ra đề)- Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về một vấn đề trong đời sống (thể hiện ýkiến tán thành hoặc ý kiến phản đối)- Viết bài văn thuyết min về một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt độngIII. ĐỀ MINH HỌA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phútI. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc kỹ đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau: Như chúng ta đã biết, việc sử dụng bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối vớimôi trường bởi đặc tính không phân huỷ của pla-xtíc. Hiện nay ở Việt Nam mỗi ngàythải ra hàng triệu bao bì ni lông, một phần được thu gom, phần lớn bị vứt bừa bãikhắp nơi công cộng, ao hồ, sông ngòi. Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinhtrưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đếnhiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc cácđường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắcnghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì nilông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải. Đặc biệt bao bì ni lôngmàu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-migây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là khi cácbao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra, đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gâyngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khảnăng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻsơ sinh. (Trích “ Thông tin về ngày trái đất năm 2000” – Sở KH-CN Hà Nội) Trả lời các câu hỏi từ 1 đến 8 bằng cách ghi ra đáp án đúng nhất của từngcâu vào tờ giấy thi. (Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.)Câu 1. Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?A.Tự sự C. Thuyết minhB. Biểu cảm D. Miêu tảCâu 2.Đoạn trích trên giới thiệu với người đọc về nội dung gì?A.Tác hại của bao bì ni lông đối với môi trường, sức khoẻ cũng như tính mạng củacon người.B. Bao bì ni lông có ảnh hưởng tới con người.C. Bao bì ni lông bị vứt bừa bãi ra môi trường.D. Việc sử dụng bao bì ni lông hiện nay của con người.Câu 3. Thuật ngữ “ca-đi-mi” là thuật ngữ thuộc lĩnh vực nào?A. Địa lí C. Văn họcB. Lịch sử D. Hóa họcCâu 4.Cụm từ “bao bì ni lông” trong hai đoạn văn trên được sử dụng phép liênkết gì?A. Phép thế C. Phép nốiB. Phép lặp D. Dùng từ đồng nghĩaCâu 5. Bao bì ni lông có đặc tính gì?A. Không phân huỷ của pla-xtíc C. Phân hủy một phầnB. Dễ phân hủy D. Phân hủy hoàn toànCâu 6. Câu văn “Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khíđộc thải ra đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ramáu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dị ...