Đề cương ôn tập môn Chính trị học

Đề cương ôn tập môn Chính trị học là tài liệu tổng hợp những câu hỏi của môn Chính trị học. Trong nội dung của tài liệu sẽ gồm hệ thống câu hỏi đi kèm gợi ý trả lời nhằm giúp người học tham khảo để tự xây dựng đề cương hoặc dùng để ôn tập kiến thức môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập môn Chính trị họcCâu 1: Trình bày đối tượng ,ý nghĩa học tập môn :Học tập chính trị .Liên hệ1.Khái niệm: Chính trị học là kh nghiên cứu đời sống chính trị của xh với tưcách là một chỉnh thểnhằm làm sangs tỏ những qui luật và tính qui luật chungnhất của chính trị; nghien cứu cơ chế tác động và những phương thức, thủ thuậtchính trị để hiện thực hoá tính qui luật và những qui luật đó trong xh được tổchức thành nhà nước.Theo Lênin: cái quan trọng nhất trong chính trị là “ tổ chức cơ quan nhà nước ”.Chính trị là: + Sự tham gia của nhân dân vào các việc của nhà nước, các địnhhướng của nhà nước, xác định hình thức, nhiệm vụ, nhân dân hoạt động của nhànước.+Bất kỳ vấn đề xh nào cũng mang tính chính trị vì việc giải quyết nó trực tiếphoặc gián tiếp điiêù gắn với lợi ích của giai cấp, với vấn đề quyền lực.Vậy quan điểm trên đòi hỏi ta phải tiếp cận chính trị với tư cách:-Là một hình thức hoạt đông xh đặc biệt.-Là một loạt quan hệ xh đặc thù.*Đối tượng:-Chính trị có đối tượng nghiên cứu là những tính qui luật, qui luât chung nhấttrong lĩnh vực chính trị của đời sống xh.-Ngoài ra chính trị học cũng nghiên cứu cơ chế tác động, thủ thuật vận dụngnhững qui luật đó trong đời sống chính trị-Một hình thức hoạt động xh đối trọng liên quan dẫn đến vấn đề nhà nước: chínhtrị học nghiên cứu;+Mục tiêu chính trị trước mắt và những mục tiêu triển vọng mang tính hiện thực,cũng như con đường giải quyết những nghĩa vụ để đạt được mục tiêu đó.+Những phương pháp, phương tiện, thủ thuật cộng hình thức tổ chức để đạt đượcmục tiêu đề ra.+Việc lựa chọn và sắp xếp cán bộ thích hợp để giải quyết những nghĩa vụ đó.-Một hệ thống những quan hệ xh đặc biệt liên quan đến vấn đề nhà nước: chínhhọc nghiên cứu.+Mối quan hệ giữa các giai cấp ( thực chất là quan hệ về lợi ích chính trị mà cácgiai cấp theo đuổi).+Hệ thống Đảng chính trị, mối quan hệ qua lại giữa chúng dẫn đến hình thành: lýluận chung chính trị cộng kinh nghiệm hoạt động và biệc vận dụng những kinhnghiệm đó vào việc xác định Đ’.+Nhà nước và tính chất nhà nước; cơ cấu và cơ chế sử dụng quyền lực nhà nước.+Nhà nước quan hệ dân tộc và các tầng lớp xh khác nhau ( hình thành lý luậndân tộc và vận dụng vào điều kiện cụ thể của mỗi dân tộc ).+Việc lựa chọn và sử dụng con người thích hợp để giải quyết những nghĩa vụchính trị cụ thể.+Quan hệ giữa các quốc gia ( hình thành học thuyết chính trị quốc tế ).*Liên hệ:1.Chức năng và nhiệm vụ chung:-Là phục vụ cuộc sống của con người. ở VN là phục vụ cho công cuộc xây dựngCNXH, góp phần làm sáng tỏ về mặt lý luận, các quan điểm của Đ’ chính sáchcủa nhà nước XHCN, và ứng dụng thực tiễn để tăng cường lãnh đạo của Đảng,nâng cao vai trò quản lý của nhà nước, góp phần phát triển và hình thành VHchính trị, nhân cách chính trị cho mỗi cá nhân trong xh.2.Nhiệm vụ cụ thể:-Với tư cách là một khoa học, chính trị học góp phần phá đúng đắn những tínhqui luật và những qui luật cơ bản nhất của đời sống chính trị trong khuôn khổmột nước cũng như trên qui mô quốc tế.Trên cơ sở đó hình thành những lý luận, cơ sở khoa học về tổ chức chính trị, cảicách mô hình, cơ chế thực thị quyền lực , lý giải mói quan hệ giữa các chủ quyềnchính trị.-Chính trị học góp phần luận chứng và hình thành cơ sở khoa học cho các hoạtđộng chính trị, cho việc hoạch định mục tiêu, chính sách đối nội và đối ngoại củaĐảng và nhà nước, công cụ cơ sở khoa học để hình thành các chính sách vàquyết định chính trị của đảng và nhà nước, cá nhân. Thẩm định các quyết địnhchính trị từ phương diện khoa học. ( đây là nhiệm vụ quan trọng nhất vì khi đãcó cơ sở khoa học để đánh giá các chính sách của Đảng, nhà nước là đúng đắn sẽhình thành lòng tin, thể hiện tự giác của nhân dân ).-Nghiên cứu để xuất cơ chế, phương thức để thực thi các chính sách và quyếtđịnh chính trị nhằm đạt được mục tiêu đề ra.-Góp phần xác định một hệ thống các quan điểm là cơ sở trong công cuộc đổimới.( VN xây dựng nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần dựa trên chính sách khoahọc nào? quyền lực nhà nước thống nhất dựa trên chính sách khoa học nào? ).-Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, các nhà lãnh đạo chính trị để thực thi những mụctiêu đề ra, phấn đấu cho sự phát triển của đảng và nhà nước ta.( Chính trị học là khoa học chân thực sẽ cung cấp cho các nhà lãnh đạo những tưchất: chạy bán chính trị, có sáng kiến và khả năng tìm tòi, có năng lực đàm thoạichính trị ... để lãnh đạo những con người, tổ chức có những tâm lý, tính chất, nhucầu khác nhau. Ngoài ra chính trị học và các khoa học khác cũng cung cấp chonhững cán bộ chính trị những tri thức thực tiễn chính trị, khoa học và nghệ thuậtchính trị).Câu 2:Phân tích định nghĩa vật chất của Lê-nin.Giá trị khoa học và phươngpháp luận.Đáp.Câu trả lời gồm 2 ý lớn1) Định nghĩa vật chất của V.I.Lênin “Vật chất là một phạm trù triết học dùng đểchỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảmgiác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn t ...