Đề kiểm tra 1 tiết môn Sinh học lớp 11 năm 2015 – THPT Chuyên Lê Quý Đôn
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 165.25 KB
Lượt xem: 3
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết môn Sinh học lớp 11 năm 2015 của trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn sẽ giúp các bạn hệ thống lại kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải đề và biết phân bổ thời gian hợp lý trong bài thi. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì kiểm tra!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết môn Sinh học lớp 11 năm 2015 – THPT Chuyên Lê Quý ĐônSỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬNMA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- HỌC KỲ ITRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNMÔN: Sinh học. Lớp 11NCNăm học 2014 – 2015.Thời gian làm bài: 45 phút(không kể thời gian phát đề)Mức độ nhận thứcNhận biếtThông hiểuVận dụng mứcVận dụngđộ thấpTổng sốmức độ caoLĩnh vực kiến thứcTrao đổi khoáng và dinhQuá trình cốGiải thích cácVậndụngdưỡng nitơ ở thực vậtđịnh nitơ nhờhiện tượngkiếnthứcVSVliên quan đếntổng hợp đểdinh dưỡnggiải thích vấnkhoáng vàđềnitơ ở thựcvật.Số câu12,0đ- 20%2,0đ- 20%1,0đ- 10%5,0đ- 50%Giải thích bảnchất của quátrò, cấu tạo látrình quangthích nghi vớiQuang hợp1Trình bàyTỉ lệ%2khái niệm,vaiSố điểm1hợpchức năngquang hợpSố câuSố điểm1Tổng câuSố điểmTỉ lệ%130,đ- 30%2,0đ- 20%5,0đ- 50%2Tỉ lệ%12155,0đ- 50%4,0đ- 40%1,0đ- 10%10đ- 100%1SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO NINH THUẬNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTHọc kỳ I. Năm học 2014-2015.Môn: Sinh học. Lớp 11-CT Nâng caoThời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Câu 1: a. Trình bày đặc điểm hình thái, giải phẫu lá thích nghi với chức năng quang hợp. (3,0 đ)b. Dựa vào phương trình tổng quát của quá trình quang hợp, hãy giải thích vì sao quang hợp là một quátrình ôxi hóa khử? (2,0đ)Câu 2: Giải thích tại sao đất chua lại nghèo dinh dưỡng? (2,0đ)Câu 3: a. Nitơ trong khí quyển được các nhóm vi sinh vật đồng hóa như thế nào? (2,0đ)b. Vì sao nói sự hấp thụ nitơ của cây phụ thuộc vào quá trình hô hấp? (1,0đ)---------------------HẾT--------------------(Học sinh không sử dụng tài liệu, giáo viên không giải thích gì thêm)2SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO NINH THUẬNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾTHọc kỳ I. Năm học 2014-2015.Môn: Sinh học. Lớp 11-CT Nâng caoThời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Nội dungBiểu điểmCâu 1a) Đặc điểm hình thái, giải phẫu lá thích nghi với chức năng quang hợp: (3,0 đ)* Về đặc điểm hình thái:+ Dạng bản mỏng→Diện tích bề mặt lớn0.5 đ+ Luôn hướng bề mặt vuông góc với tia sáng mặt trời để nhận nhiều ánh sáng nhất.0.5 đ* Về đặc điểm giải phẫu :+ Lớp mô giậu nằm sát biểu bì chứa nhiều lục lạp là bào quan thực hiện chức năng QH.Các tếbào mô giậu xếp sát nhau để thu được nhiều ánh sáng.0.5 đ+ Lớp mô khuyết: có các khoảng gian bào chứa khí cung cấp cho quá trình QH.0.5 đ+ Có hệ mạch dẫn :0.5 đ Mạch gỗ vận chuyển nước từ rễ lên cung cấp cho các TB quang hợp. Mạch rây đưa các sản phẩm QH ra khỏi lá đến các cơ quan khác.0.5 đ+Lớp biểu bì có số lượng khí khổng lớn – nhiệm vụ: trao đổi nước và khí khi QH.b) (2,0đ)Phương trình quang hợp:0.5 đ6 CO2 + 12 H2O —-NLAS, hệ sắc tố —-> C6H12O6 + 6O2 + 6 H2ODựa vào phương trình quang hợp ta thấy quang hợp gồm 2 giai đoạn (2 pha)3 Giai đoạn đầu H2O bị oxi hóa đến O2 (nhờ NLAS được hấp thụ bởi hệ sắc tố) để lấy0.75 đH+ và điện tử cho việc bù đắp diện tử mà diệp lục bị mất và hình thành ATP vàNADPH. Giai đoạn này gồm các phản ứng cần ánh sáng nên gọi là pha sáng. Giai đoạn tiếp theo (pha tối) là pha khử CO2 bằng ATP và NADPH để tạo các hợp0.75 đchất hữu cơ.Thế nên mới gọi quang hợp là một quá trình ôxi hóa khử.Câu 2:Đất chua nghèo dinh dưỡng vì:Trong đất chua có nhiều ion H+, các ion này mang điện dương mạnh hơn các ion khoáng,2đchúng sẽ chiếm chỗ của các ion khoáng để liên kết với các hạt keo đất. Các ion khoángchuyển từ trạng thái liên kết sang trạng thái tự do trong đất. Và khi có mưa, nước sẽ cuốntheo các ion khoáng đi và lâu dần làm cho đất ngày càng bạc màu và nghèo dinh dưỡng.Câu 3:a) Quá trình cố định nitơ khí quyển nhờ VSV: (2,0đ)- Đây là quá trình khử nitơ khí quyển thành dạng nitơ amôn: N2 -> NH4+0.25 đ- Đối tượng thực hiện:0.75 đ+ Các vi khuẩn tự do: Azotobacter, Clostridium, Anabaena, Nostoc, …+ Các vi khuẩn cộng sinh: Rhizobium trong nốt sần rễ cây họ Đậu, Anabaena azollaetrong bèo hoa dâu.Các VK này có enzim nitrogenaza có khả năng khử N2 thành NH4+ cây sử dụng được.- Điều kiện để quá trình cố định nitơ khí quyển có thể xảy ra là:+ Có các lực khử mạnh+ Được cung cấp năng lượng ATP+ Có sự tham gia cuả enzim nitrôgenaza.40.75 đ+ Thực hiện trong điều kiện kị khí.- Cơ chế (tóm tắt):0.25 đb) Sự hấp thụ nitơ của cây phụ thuộc vào quá trình hô hấp vì: (1,0 đ)-Quá trình hô hấp ở rễ làm tăng các chất tan giúp cho tế bào khí khổng có áp suất thẩm thấucao→ tăng khả năng hút nước và nitơ khoáng dạng hòa tan NH4+, NO3-; Tạo nhiều ion H+0.5 đcó liên quan đến cơ chế hút bám trao đổi với các ion khoáng trên bề mặt keo đất trong hấpthụ thụ động. Các sản phẩm hô hấp do rễ tiết ra đất giúp cho hoạt động phân giải của cácVSV đất.-Phần lớn các chất khoáng (bao gồm cả nitơ) được hấp thụ vào cây theo cách chủ động. Nhờcó quá trình hô hấp rễ cung cấp năng lượng ATP, tổng hợp prôtêin mang mà cơ chế hấp thụ0.5 đchủ động mới có thể diễn ra.5 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết môn Sinh học lớp 11 năm 2015 – THPT Chuyên Lê Quý ĐônSỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬNMA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- HỌC KỲ ITRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNMÔN: Sinh học. Lớp 11NCNăm học 2014 – 2015.Thời gian làm bài: 45 phút(không kể thời gian phát đề)Mức độ nhận thứcNhận biếtThông hiểuVận dụng mứcVận dụngđộ thấpTổng sốmức độ caoLĩnh vực kiến thứcTrao đổi khoáng và dinhQuá trình cốGiải thích cácVậndụngdưỡng nitơ ở thực vậtđịnh nitơ nhờhiện tượngkiếnthứcVSVliên quan đếntổng hợp đểdinh dưỡnggiải thích vấnkhoáng vàđềnitơ ở thựcvật.Số câu12,0đ- 20%2,0đ- 20%1,0đ- 10%5,0đ- 50%Giải thích bảnchất của quátrò, cấu tạo látrình quangthích nghi vớiQuang hợp1Trình bàyTỉ lệ%2khái niệm,vaiSố điểm1hợpchức năngquang hợpSố câuSố điểm1Tổng câuSố điểmTỉ lệ%130,đ- 30%2,0đ- 20%5,0đ- 50%2Tỉ lệ%12155,0đ- 50%4,0đ- 40%1,0đ- 10%10đ- 100%1SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO NINH THUẬNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTHọc kỳ I. Năm học 2014-2015.Môn: Sinh học. Lớp 11-CT Nâng caoThời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Câu 1: a. Trình bày đặc điểm hình thái, giải phẫu lá thích nghi với chức năng quang hợp. (3,0 đ)b. Dựa vào phương trình tổng quát của quá trình quang hợp, hãy giải thích vì sao quang hợp là một quátrình ôxi hóa khử? (2,0đ)Câu 2: Giải thích tại sao đất chua lại nghèo dinh dưỡng? (2,0đ)Câu 3: a. Nitơ trong khí quyển được các nhóm vi sinh vật đồng hóa như thế nào? (2,0đ)b. Vì sao nói sự hấp thụ nitơ của cây phụ thuộc vào quá trình hô hấp? (1,0đ)---------------------HẾT--------------------(Học sinh không sử dụng tài liệu, giáo viên không giải thích gì thêm)2SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO NINH THUẬNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾTHọc kỳ I. Năm học 2014-2015.Môn: Sinh học. Lớp 11-CT Nâng caoThời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Nội dungBiểu điểmCâu 1a) Đặc điểm hình thái, giải phẫu lá thích nghi với chức năng quang hợp: (3,0 đ)* Về đặc điểm hình thái:+ Dạng bản mỏng→Diện tích bề mặt lớn0.5 đ+ Luôn hướng bề mặt vuông góc với tia sáng mặt trời để nhận nhiều ánh sáng nhất.0.5 đ* Về đặc điểm giải phẫu :+ Lớp mô giậu nằm sát biểu bì chứa nhiều lục lạp là bào quan thực hiện chức năng QH.Các tếbào mô giậu xếp sát nhau để thu được nhiều ánh sáng.0.5 đ+ Lớp mô khuyết: có các khoảng gian bào chứa khí cung cấp cho quá trình QH.0.5 đ+ Có hệ mạch dẫn :0.5 đ Mạch gỗ vận chuyển nước từ rễ lên cung cấp cho các TB quang hợp. Mạch rây đưa các sản phẩm QH ra khỏi lá đến các cơ quan khác.0.5 đ+Lớp biểu bì có số lượng khí khổng lớn – nhiệm vụ: trao đổi nước và khí khi QH.b) (2,0đ)Phương trình quang hợp:0.5 đ6 CO2 + 12 H2O —-NLAS, hệ sắc tố —-> C6H12O6 + 6O2 + 6 H2ODựa vào phương trình quang hợp ta thấy quang hợp gồm 2 giai đoạn (2 pha)3 Giai đoạn đầu H2O bị oxi hóa đến O2 (nhờ NLAS được hấp thụ bởi hệ sắc tố) để lấy0.75 đH+ và điện tử cho việc bù đắp diện tử mà diệp lục bị mất và hình thành ATP vàNADPH. Giai đoạn này gồm các phản ứng cần ánh sáng nên gọi là pha sáng. Giai đoạn tiếp theo (pha tối) là pha khử CO2 bằng ATP và NADPH để tạo các hợp0.75 đchất hữu cơ.Thế nên mới gọi quang hợp là một quá trình ôxi hóa khử.Câu 2:Đất chua nghèo dinh dưỡng vì:Trong đất chua có nhiều ion H+, các ion này mang điện dương mạnh hơn các ion khoáng,2đchúng sẽ chiếm chỗ của các ion khoáng để liên kết với các hạt keo đất. Các ion khoángchuyển từ trạng thái liên kết sang trạng thái tự do trong đất. Và khi có mưa, nước sẽ cuốntheo các ion khoáng đi và lâu dần làm cho đất ngày càng bạc màu và nghèo dinh dưỡng.Câu 3:a) Quá trình cố định nitơ khí quyển nhờ VSV: (2,0đ)- Đây là quá trình khử nitơ khí quyển thành dạng nitơ amôn: N2 -> NH4+0.25 đ- Đối tượng thực hiện:0.75 đ+ Các vi khuẩn tự do: Azotobacter, Clostridium, Anabaena, Nostoc, …+ Các vi khuẩn cộng sinh: Rhizobium trong nốt sần rễ cây họ Đậu, Anabaena azollaetrong bèo hoa dâu.Các VK này có enzim nitrogenaza có khả năng khử N2 thành NH4+ cây sử dụng được.- Điều kiện để quá trình cố định nitơ khí quyển có thể xảy ra là:+ Có các lực khử mạnh+ Được cung cấp năng lượng ATP+ Có sự tham gia cuả enzim nitrôgenaza.40.75 đ+ Thực hiện trong điều kiện kị khí.- Cơ chế (tóm tắt):0.25 đb) Sự hấp thụ nitơ của cây phụ thuộc vào quá trình hô hấp vì: (1,0 đ)-Quá trình hô hấp ở rễ làm tăng các chất tan giúp cho tế bào khí khổng có áp suất thẩm thấucao→ tăng khả năng hút nước và nitơ khoáng dạng hòa tan NH4+, NO3-; Tạo nhiều ion H+0.5 đcó liên quan đến cơ chế hút bám trao đổi với các ion khoáng trên bề mặt keo đất trong hấpthụ thụ động. Các sản phẩm hô hấp do rễ tiết ra đất giúp cho hoạt động phân giải của cácVSV đất.-Phần lớn các chất khoáng (bao gồm cả nitơ) được hấp thụ vào cây theo cách chủ động. Nhờcó quá trình hô hấp rễ cung cấp năng lượng ATP, tổng hợp prôtêin mang mà cơ chế hấp thụ0.5 đchủ động mới có thể diễn ra.5 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề kiểm tra 1 tiết Sinh học lớp 11 Kiểm tra 1 tiết Sinh học 11 Ôn tập Hoá lớp 11 Bài tập Sinh học lớp 11 Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 Quá trình quang hợp Quá trình hô hấpTài liệu có liên quan:
-
Câu hỏi trắc nghiệm block 1 bài Sinh lý bệnh đại cương về rối loạn chức năng hô hấp
25 trang 203 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Võ Thị Sáu, Tiên Phước
4 trang 140 0 0 -
Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Võ Như Hưng, Điện Bàn (HSKT)
3 trang 59 2 0 -
Đề cương giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Bắc Thăng Long
16 trang 48 0 0 -
5 trang 41 1 0
-
Tài liệu: Chu trình cacbon (C)
9 trang 38 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Yên Hòa
12 trang 38 0 0 -
Tài liệu ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Gia Viễn
34 trang 37 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Bắc Thăng Long
20 trang 32 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Nguyễn Huệ, Quảng Nam
7 trang 32 0 0