Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Cự Khối

Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Cự Khối” nhằm nắm vững kiến thức cũng như giúp các em được làm quen trước với các dạng câu hỏi đề thi giúp các em tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Cự KhốiUBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN NGỮ VĂN 7TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI NĂM HỌC 2022 – 2023 Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: 22 / 12/ 2022 (Đề thi gồm 02 trang)Phần I. Đọc hiểu văn bản (6.0 điểm) Đọc bài thơ sau: Quả sấu non trên cao Chót trên cành cao vót Ôi! Từ không đến có Mấy quả sấu con con Xảy ra như thế nào? Như mấy chiếc khuy lục Nay má hây hây gió Trên áo trời xanh non. Trên lá xanh rào rào. Trời rộng lớn muôn trùng Một ngày một lớn hơn Đóng khung vào cửa sổ Nấn từng vòng nhựa một, Làm mấy quả sấu tơ Một sắc nhựa chua giòn Càng nhỏ xinh hơn nữa. Ôm đọng tròn quanh hột... Trái con chưa đủ nặng Trái con như thách thức Để đeo oằn nhánh cong. Trăm thứ giặc, thứ sâu Nhánh hãy giơ lên thẳng Thách kẻ thù sự sống, Trông ngây thơ lạ lùng. Phá đời không dễ đâu! Cứ như thế trên trời Chao! Cái quả sấu non Giữa vô biên sáng nắng Chưa ăn mà đã giòn. Mấy chú quả sấu non Nó lớn như trời vậy, Giỡn cả cùng mây trắng. Và sẽ thành ngọt ngon. Mấy hôm trước còn hoa (Xuân Diệu, Tôi giàu đôi mắt, NXB Văn Mới thơm đây ngào ngạt, học, 1970) Thoáng như một nghi ngờ. Trái đã liền có thật.*Trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 8 bằng cách ghi ra giấy kiểm tra chữ cái đứng trướcđáp án đúng.Câu 1: Bài thơ trên viết theo thể thơ nào? A. Thơ bốn chữ B. Thơ năm chữ C. Thơ tự do D. Thơ lục bátCâu 2: Câu thơ “Trái con như thách thức” sử dụng biện pháp tu từ gì? A. Hoán dụ B. Ẩn dụ C. Nhân hóa D. So sánh Câu 3: Khổ thơ thứ nhất được gieo vần ở các tiếng nào? A. cao - con B. con - non C. cao - non D. lục - nonCâu 4: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là gì? A. Tự sự. B. Biểu cảm. C. Miêu tả. D. Nghị luận.Câu 5: Em hiểu từ “Giỡn” trong câu thơ “Giỡn cả cùng mây trắng” có nghĩa là gì? A. Vui B. Đùa C. Chơi D. NghịchCâu 6: Cảm xúc của tác giả về sự sinh thành từ hoa đến trái của quả sấu là cảm xúc gì? A. Vui sướng B. Bất ngờ C. Ngạc nhiên và thích thú D. Phấn khởiCâu 7: Khi gọi tên quả sấu bằng những tên khác nhau “quả sấu con con”, “quả sấu tơ”, “tráicon”, “mấy chú quả sấu con” tác giả muốn thể hiện dụng ý gì? A. Thể hiện những quả sấu còn non, nhỏ xinh, ngây thơ. B. Thể hiện những quả sấu có sự gần gũi. C. Thể hiện những quả sấu có sự tinh nghịch. D. Thể hiện những quả sấu có sự thân thiết.Câu 8: Nhận xét nào sau đây nói đúng nhất nội dung của bài thơ trên? A. Miêu tả quả sấu non trên cao. B. Giới thiệu quá trình phát triển của quả sấu. C. Miêu tả quả sấu non và sức sống kì diệu, mạnh mẽ của nó. D. Kể lại câu chuyện về “sự tích của quả sấu”.* Trả lời câu 9,10 ra giấy kiểm tra.Câu 9: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau: Chót trên cành cao vót Mấy quả sấu con con Như mấy chiếc khuy lục Trên áo trời xanh non.Câu 10: Qua bài thơ, tác giả muốn nhắn nhủ tới người đọc điều gì?Phần II. Viết (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viếtmột bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. == =============== Chúc các con làm bài tốt ===============