ĐỀ TÀI : MỘT SỐ CHIẾN LƯỢC SỬ DỤNG TRONG MỞ ĐẦU VÀ KẾT THÚC HỘI THOẠI BẰNG TIẾNG ANH

Trò chuyện là loại hình nghệ thuật mà tất cả chúng ta cần nắm vững. Đặc biệt trong thời đại ngày nay, mọi người không chỉ giao tiếp bằng ngôn ngữ mẹ đẻ mà còn bằng nhiều ngoại ngữ. Đối với sinh viên khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ Đà Nẵng, để có được sự thành công trong học tập cũng như công việc và các mối quan hệ xã hội khác, họ cần phải thành thạo kĩ năng nói tiếng Anh nói chung và các chiến lược mở và đóng hội thoại bằng tiếng Anh nói riêng....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ TÀI : MỘT SỐ CHIẾN LƯỢC SỬ DỤNG TRONG MỞ ĐẦU VÀ KẾT THÚC HỘI THOẠI BẰNG TIẾNG ANH Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 MỘT SỐ CHIẾN LƯỢC SỬ DỤNG TRONG MỞ ĐẦU VÀ KẾT THÚC HỘI THOẠI BẰNG TIẾNG ANH SOME STRATEGIES FOR OPENING AND CLOSING A CONVERSATION IN ENGLISH SVTH: Huỳnh Trúc Giang Lớp 06CNA03, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ GVHD: ThS. Nguyễn Dương Nguyên Hảo Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Trò chuyện là loại hình nghệ thuật mà tất cả chúng ta cần nắm vững. Đặc biệt trong thờiđại ngày nay, mọi người không chỉ giao tiếp bằng ngôn ngữ mẹ đẻ mà còn bằng nhiề u ngoại ngữ.Đối với sinh viên khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ Đà Nẵng, để có được sự thành côngtrong học tập cũng như công việc và các mối quan hệ xã hội khác, họ cần phải thành thạo kĩ năngnói tiếng Anh nói chung và các chiến lược mở và đóng hội thoại bằng tiếng Anh nói riêng. Đề tàinày đã đưa ra những phương pháp tiêu biểu mà người dùng tiếng Anh bản xứ thường sử dụng đểbắt đầu và kết thúc các cuộc chuyện trò trực tiếp cũng như trên điện thoai trong những tình huốngtrang trọng cũng như thân mật. Ngoài ra, việc phân tích dữ liệu từ 100 bảng câu hỏi cũng cho thấysự khác biệt trong ý thức sử dụng chiến lược mở và đóng hội thoại bằng tiếng Anh của người bảnxứ và sinh viên Đại học Ngoại Ngữ Đà Nẵng bên cạnh các lo ngại của sinh viên, từ đó chỉ r a cáchạn chế và trình bày kiến nghị thích hợp. ABSTRACT Conversation is an art that we all need to master. Especially nowadays, peoplecommunicate not only in their mother tongue but also in many foreign languages. For the studentsof English Department at College of Foreign Languages, Da Nang University, in order to achievesuccess in learning, business as well as other relationship s, they must be expert at skills of Englishspeaking in general plus strategies of opening and closing an English interaction in particular. Thisstudy provides typical methods which native English speakers often apply to start and finish talkingface-to-face or on the phone in either formal or informal situations. Besides, the analysis of the datafrom 100 questionnaires indicates the differences in the awareness of using strategies for openingand closing a conversation in English of native English speakers and Vietnamese students (fromDanang University) in addition to students’ worries, then points out their inaccuracies and putsforward helpful suggestions.1. Mở đầu1.1. Lý do chọn đề tài Ngày nay, nền kinh tế Việt Nam ngày càng phát triển và mở rộng trên phạm vi toàncầu. Vì vậy, khả năng người Việt Nam gặp gỡ và tiếp xúc với người nước ngoài là rất cao.Hơn thế nữa, giao tiếp còn là một phương thức quan trọng nhằm biểu lộ ý kiến, mục tiêuvà cảm xúc, thế nên rất cần xem xét cẩn trọng. Trong thực tiễn, các sinh viên Đại Học Ngoại Ngữ nói chung và sinh viên khoaAnh nói riêng thường yếu kĩ năng nghe-nói, khả năng trò chuyện không tương xứng vớikiến thức ngữ pháp và từ vựng của họ. Tuy nhiên, sau khi tốt nghiệp, trình độ của sinh viên 319 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010thường được đánh giá thông qua giao tiếp. Trong một số trường hợp, họ có nhiều điều đểnói nhưng không biết cách bắt đầu. Hoặc đôi khi, họ không nhận ra được kết thúc khi nàovà bằng cách nào là phù hợp. Điều này có thể gây khó chịu cho người nước ngoài và trởthành một bất lợi cho sinh viên. Một số chiến lược trong đề tài này có thể sẽ trợ giúp cácsinh viên tiếng Anh trong giao tiếp, mang lại thành công cho công việc và cuộc sống củahọ.1.2. Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu về các chiến lược trong mở đầu và kết thúc hội thoại bằng tiếngAnh và khả năng ứng dụng các chiến lược đó của sinh viên khoa Anh, Đại học Ngoại ngữ,Đại học Đà Nẵng.1.3. Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phần phân tích của đề tài này được chia ra hai nhóm lớn, một bên là từ sách vở vàcác nguồn tài liệu khác nhau, một bên là từ phiếu điều tra. Trong mỗi nhóm, các tiêu chíkhác như: chủ đề, cách thức (trực tiếp hoặc trên điện thoại), mức độ thân quen, độ tuổi,giới tính cũng sẽ được xem xét. Tuy nhiên, vì thiếu thời gian và tài liệu, nên việc so sánhđối chiếu các chiến lược mở đầu và kết thúc hội thoại giữa hai ngôn ngữ Anh -Việt khôngđược thực hiện.2. Nội dung2.1. Câu hỏi nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu2.1.1. Câu hỏi nghiên cứu a. Các chiến lược nào được sử dụng để bắt đầu và kết thúc hội thoại? b. Các chiến lược đó được sử dụng như thế nào trong các hoàn cảnh giao tiếp khácnhau? ...