ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật

I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Tên gọi một số loại chim. - Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim. - Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triển của chim. 2. Kỹ năng: -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô. -Biết so sánh và nhận ra sự giống nhau và khác nhau đơn
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HOẠT ĐỘNG: Tìm hiểu về Môi trường xung quanh ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi)I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:1. Kiến thức:- Tên gọi một số loại chim.- Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim.- Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triển củachim.2. Kỹ năng:-Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô.-Biết so sánh và nhận ra sự giống nhau và khác nhau đơn Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comgiản về hình dáng màu sắc, môi trường sống của một số loàichim.3 . Giáo dục:- Chim đem lại niềm vui cho con người (tiếng hót)- Biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ chim.II/ CHUẨN BỊ:- 1 số lồng chim thật: ngũ sắc, kiểng, gáy, chào mào, vànhkhuyên.- Băng đĩa hình về 1số loại chim.- Đàn organ, bài hát: Chim chích bông, Đuổi chim, Con chimnon.- 1 số bức tranh về quá trình sinh trưởng của chim để cho trẻchơi Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comIII/ CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định và giới thiệu bài dạy mới:- Cô cho trẻ ổn định và tổ chức trò chơi:+ Cô cùng trẻ chơi tạo dáng các con vậtbằng đôi tay khéo léo: con cua, ốc sên, - Trẻ chơi cùngcá sấu, thỏ, chim. cô.+ Cho trẻ làm chim bay về tổ.2. Tổ chức cho trẻ quan sát:a. Quan sát các lồng chim:- Cho trẻ quan sát các lồng chim.- Có bạn nào biết tên của các con chimnày không? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- Cô giới thiệu tên của các con chim. - Trẻ trả lời.- Các con xem các chú chim này đanglàm gì đấy? - Trẻ trả lời.- Các con thấy không các chú chim nàycó những động tác rất ngộ nghĩnh. Lúcthì nhảy nhót, lúc thì chuyền từ cành - Trẻ nhắc lại tênnày sang cành khác. các loài chim.- Bây giờ thì cô và các con sẽ cùng tròchuyện về chú chim này (cô dùng chim - Trẻ trả lời.gáy để dạy trẻ).- Cho trẻ nhắc lại tên của con chim.b. Quan sát con chim gáy: - 2-3 trẻ lên chỉ- Bạn nào còn nhớ đây là con chim gì? các bộ phận củaCon chim này đang làm gì? chim Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- Bạn nào biết về con chim này hãy kểcho cô và các bạn cùng nghe (tên, cấutạo, hình dáng) Trẻ nói đến bộ phận nào - Trẻ trả lờithì cô chỉ luôn vào phần đó.- Cho trẻ chỉ các bộ phận của con chim. - Trẻ trả lời.- Cho cả lớp nói tên các bộ phận của conchim.- Cô chốt lại: chim gáy có mỏ, có 2 mắt,2 cánh, chân có móng, có đuôi .Và cáccon chim này thuộc họ hàng nhà gà. - Trẻ đọc thơ.- Các con vừa học chủ điểm động vật đãbiết từ đâu mà có gà con?- Vậy cô đố chúng mình từ đâu mà cóchim non? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com( Cho trẻ làm động tác chim ấp trứng,nói quá trình sinh trưởng của chim).- Khi chim non đòi ăn thì ai sẽ cho chimnon ăn?- Vừa rồi các con đã biết được tên củamột số loài chim gì?- Những con chim này được con ngườinuôi ở ở đâu? (Trong gia đình để làmcảnh). - Trẻ xem đĩa- Cô đố các con có bài thơ, câu truyện hìnhnào cũng nói đến các loài chim màchúng mình đã được học.- Cho trẻ đọc thơ “Chim chích bông” - Trẻ trả lời.- Các con thấy chim chích bông là loài Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comchim có lợi hay có hại?- Cô hát cho các con nghe một bài hát.Sau đó các con phải kể lại cho cô biếttrong bài hát có những loại chim gì?Chúng có lợi hay có hại?(Cô hát bài “Đuổi chim”)- Cô giới thiệu các bức tranh về 1 số loàichim.3. Xem đĩa- Các con đã biết được tên rất nhiều cácloài chim, nhưng trong thế giới thiênnhiên hoang dã còn có rất nhiều các loàichim khác. Cô sẽ cho các con xem mộtbộ phim về thế giới loài chim. Khi xem Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comcác con phải quan sát xem chúng sốngnhư thế nào, kiếm mồi ra làm sao, đẻtrứng và nuôi con như thế nào?- Cô cho trẻ xem phim, cô gợi mở và - Trẻ chơi môdừng hình ảnh để giới thiệu. phỏng vận động.- Vừa rồi các con đã xem phim, các conđã thấy những gì qua thước phim?+ Có loài chim nào? Đang làm gì?+ Cho trẻ quan sát chim mẹ mớm mồicho chim con ăn, cung cấp từ “ mớm” - Trẻ chia thành 3+ Cô gợi ý để trẻ nói theo hiểu biết của đội và thi sắp xếptrẻ, chú ý cho trẻ xem lại các hình ảnh quá trình sinhvề quá trình sinh trưởng phát triển của trưởng của chim.chim. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- Các con đã biết được tên của rất nhiềucác loài chim. Có những loài chim cảnh,có những loài chim sống ở trong thiênnhiên hoang dã như chúng mình vừaxem phim, nhưng chún ...