Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Thăng Bình

Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Thăng Bình” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Thăng Bình BÀI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I- GDCD LỚP 6 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1.Về mục tiêu: - Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài 1,2,3 lớp 6; học sinh biết được khả nănghọc tập của mình so với yêu cầu của chương trình - Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trìnhdạy học, từ đó có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp đểkhông ngừng nâng cao hiệu quả về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. -Vận dụng được các kiến thức đã học vào trong cuộc sống.Từ đó rút ra được bài học cho bảnthân. - Rèn luyện được kĩ năng khi xem xét, đánh giá được các hành vi và chuẩn mực đạo đức củabản thân, của người khác, - HS có thái độ học tập đúng và điều chỉnh qúa trình học tập của mình. 2. Năng lực cần hướng tới : - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học để bổ sung kịp thời các kiến thức cơ bản phục vụ việc kiểm tra đánh giá.Biết lập kế hoạch tự học tự tìm kiếm kiến thức trong sách vở, thông qua sách báo và các nguồn tưliệu khác nhau để hoàn thành kế hoạch học tập và đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra + Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được phân công. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc chủ động xây dựng những kế hoạch ôn tậphiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ đặt ra. - Năng lực đặc thù: Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những giá trị truyền thống tốt đẹp của quêhương,đất nước và sư đa dạng văn hóa của các dân tộc , của các chuẩn mực đạo đức như quan tâmchia sẻ, rèn luyện kỹ năng tự giác và tích cực học tập của bản thân. Năng lực phát triển bản thân: Tự nhận thức bản thân lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bảnthân nhằm phát huy những giá trị về của quê hương, bồi đắp tình cảm đạo đức tốt đẹp trong mối quanhệ với người khác biết cảm thông, chia sẻ, biết quan tâm tới những người xung quanh 3. Phẩm chất: Thông qua việc giảng dạy sẽ góp phần hình thành, phát triển cho học sinh các phẩm chấtnhư: Trung thực: Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập hoàn thành có chất lượng bài kiểm tra giữa kỳđể đạt kết cao Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, tích cực, chủ động để hoàn thành được nhiệm vụhọc tập của bản thân. Chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, rèn luyện, tích cực áp dụng những kiến thức đã học vào đờisống. Tích cực ôn tập và củng cố kiến thức để đạt kết quả cao trong bài kiểm tra. II. PHẠM VI KIẾN THỨC CẦN KIỂM TRA Kiểm tra các đơn vị kiến thức đã học trong học kỳ 1 gồm các bài và chủ đề sau Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ Bài 2: Yêu thương con người Baì 3: Siêng năng kiên trì III. HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kiểm tra tập trung tại lớp - Kiểm tra theo hình thức kết hợp trắc nghiệm với tự luận theo tỷ lệ ( 50TN/50TL) - Kiểm tra theo ma trận và đặc tả - Số lượng đề kiểm tra: 2 đề ( đề A và đề B) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HỌC 2024-2025 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dung thấp Vận dung cao T.CộngNội dung TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLBài 1: Tự Số câu 2 1 2 1 6hào truyềnthống gia Số điểm 0,66 1 0,66 0,33 2,65đình dòng Tỷ lệ 6,6% 10% 6,6% 3,3% 26,5%họ Bài 2: Yêu Số câu 2 ½ 2 1 ½ 6thươngcon người Số điểm 0,66 1 0,66 0,33 1 3,66 Tỷ lệ 6,6% 10% 6,6% 3,3% 10% 36,6%Bài 3: Số câu 2 2 ½ 1 ½ 6siêng năngkiên trì Số điểm 0,66 0,66 1 0,33 1 3,66 Tỷ lệ 6,6% 6,6% 10% 3,3% 10% 36,6Tổng cộng Số câu 6 1,5 6 ½ 3 ½ ½ 18 Số điểm 2 2 2 1 1 1 1 10 Tỷ lệ 20% 20% 20% 10% 10% 10% 10% 100% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HỌC 2024-2025 (Thời gian: 45 phút) Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận Mức độ đánh giá Mạch dung/chủ thứcTT nội đề/bài Vận dung Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhận biết :1 Bài 1: - Biết được khái niệm, biểu hiện, và giá trị Tự hào truyền thống gia đình dòng họ về truyền - Biết được những việc làm để giữ gìn và Giáo thống gia đình phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dục đạo dòng họ dòn họ đức Thông hiểu: Hiểu được ý n ...