Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Cẩm Lý, Bắc Giang

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Cẩm Lý, Bắc Giang’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Cẩm Lý, Bắc Giang SỞ GD&ĐT BẮC GIANG ĐỀ KỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIỮA HKI TRƯỜNG THPT CẨM LÝ NĂM HỌC: 2023 - 2024 MÔN: LỊCH SỬ 10 Đề có 04 trang (Thời gian làm bài: 45 phút, không tính thời gian phát đề)Họ tên thí sinh...................................................Số báo đề: 101 Mã danh:.....................Lớp.................A. ĐỀ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm - 28 câu) Chọn chữ cái tương ứng là câu trả lờiđúng nhấtCâu 1: Tài nguyên du lịch văn hóa ở Việt Nam bao gồm A. Những di sản nổi tiếng của thế giới hoặc của Việt Nam. B. Những công trình lao động sáng tạo của con người. C. Những địa danh lam thắng cảnh nổi tiếng. D. Di tích lịch sử - văn hóa, di tích cách mạng, giá trị văn hóa truyền thống, lễ hội, các giá trị văn hóakhác.Câu 2: Nội dung nào sau đây là hiện thực lịch sử? A. Sự thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do nhiều yếu tố khách quan. B. Năm 1945, Cách mạng tháng Tám ở Việt Nam giành thắng lợi. C. Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do có sự ủng hộ của bạn bè thế giới. D. Yếu tố quyết định đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 là do sự chuẩn bị chu đáo.Câu 3: Nội dung nào sau đây là lịch sử được con người nhận thức? A. Phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam. B. Câu chuyện Con ngựa thành Tơ-roa. C. Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945). D. Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.Câu 4: Ý nào dưới đây không thuộc nhiệm vụ của Sử học? A. Dự báo về tương lai của đất nước, nhân loại. B. Truyền bá những giá trị, truyền thống tốt đẹp của lịch sử giáo dục tình yêu quê hương, đất nước. C. Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ. D. Cung cấp tri thức về hiện thực lịch sử một cách khách quan, khoa học.Câu 5: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng nội hàm của khái niệm văn minh? A. Là tổng thể những giá trị vật chất, tinh thần của xã hội, hay của một nhóm người. B. Là trạng thái phát triển cao của văn hoá. C. Bắt đầu khi xã hội loài người xuất hiện nhà nước. D. Khi con người đạt những tiến bộ về tổ chức xã hội, luân lí, kĩ thuật, chữ viết.Câu 6: Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là gì? A. Đảm bảo tính nguyên trạng, xác thực, toàn vẹn, giá trị nổi bật. B. Đảm bảo tính hiện đại, xác thực, giá trị nổi bật, yếu tố gốc cấu thành di tích. C. Đảm bảo tính nguyên trạng, giá trị nổi bật, yếu tố gốc cấu thành di tích. D. Đảm bảo tính nguyên trạng, xác thực, toàn vẹn, giá trị nổi bật, yếu tố gốc cấu thành di tích.Câu 7: Thành tựu về lĩnh vực nào sau đây của văn minh Ai Cập thời kì cổ đại đã được ứng dụnghiệu quả trong việc xây dựng kim tự tháp? A. Tôn giáo, tín ngưỡng. B. Toán học. C. Kĩ thuật ướp xác. D. Chữ viết.Câu 8: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử? A. Cung cấp những tri thức về sự phát triển của sinh giới. B. Cung cấp những thông tin về quá khứ để hiểu về cội nguồn của gia đình, dân tộc, nhân loại… C. Góp phần lưu truyền tạo nên yếu tố cốt lõi của ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa dân tộc. D. Hiểu quá khứ để lí giải những vấn đề xảy ra trong hiện tại và dự đoán tương lai.Câu 9: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời? Trang 1/4 - Mã đề thi 101 A. Lịch sử là môn khó, khô khan, cần phải học suốt đời để hiểu được lịch sử. B. Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho hiện tại và định hướng cho tương lai. C. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tòi khám phá. D. Học tập và tìm tòi lịch sử giúp đưa lại nhưng cơ hội nghề nghiệp thú vị.Câu 10: Một trong những chức năng cơ bản của sử học là A. cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên. B. khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan. C. khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng. D. tái tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.Câu 11: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về đối tượng nghiên cửu của Sử học? A. Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự. B. Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay. C. Toàn bộ hoạt động của con người đã diễn ra từ thời kì cổ đại đến cận đại. D. Toàn bộ hoạt động của con người trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực.Câu 12: Hình thức nào không phù hợp với việc học tập môn lịch sử ? A. Học trên lớp. B. Xem phim tài liệu lịch sử. C. Tham quan, điền dã. D. Học trong phòng thí nghiệm.Câu 13: Trong ...