Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải

Hi vọng Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải được chia sẻ dưới đây sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang KhảiUBND THỊ XÃ NINH HÒATRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC: 2020-2021 MÔN: LỊCH SỬ LỚP 9 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề)I. MỤC TIÊU:- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức về: quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệthống thuộc địa. Các nước Đông Nam Á, các nước châu Phi và các nước Mỹ Latinh.-Kết quả kiểm tra giúp các em tự đánh giá mình trong việc học tập thời gian qua và điều chỉnh hoạt động học tập ngàycàng tốt hơn.- Thực hiện theo yêu cầu trong phân phối chương trình của nhóm sử.- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thật cần thiết.1. Kiến thức:- Trình bày được nét chính của phong trào giải phóng dân tộc từ năm 1945 đến giữa những năm 90 của TK XX- Trình bày được sự ra đời và phát triển của tổ chức ASEAN.- Nêu được nét chính của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi và khu vực Mỹ La tinh.- Giải thích được tại sao có thể nói: Từ đầu những năm 90 của TK XX, “một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vựcĐông Nam Á”- Chứng minh được từ cuối những năm 80 của TK XX các nước châu Phi gặp nhiều khó khăn không ổn định.- Trình bày được mối quan hệ đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân Cu Ba và nhân dân Việt Nam.2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng trình bày, diễn đạt, vận dụng kiến thức của học sinh3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn lich sử, tìm hiểu lịch sử, đặc biệt tự giác nghiêm túc làm bài trung thực, cẩn thậntrong kiểm tra.4. Định hướng phát triển năng lực:- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo, tự học- Năng lực chuyên biệt: tái hiện kiến thức lịch sử; xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử; nhận xét,liên hệ thực tiễn.II. HÌNH THỨC: Trắc nghiệm và tự luậnIII. MA TRẬN: Vận Dụng Tên chủ đề (nội Nhận Biết Thông Hiểu Vận Dụng Thấp Vận Dụng Cao dung, chương) TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1: .Những thành tựu Liên Xô và các trong nước Đông Âu công cuộc Từ năm 1945- xây dựng những năm 70 của CNXH TK XX (2t) của Liên Xô .Ý nghĩa Số câu:1 1 Số điểm: 2 2 Tỉ lệ %:20% Chủ đề 2: Trình bày -Quá trình phát được nét triển của phong chính của trào giải phóng phong trào dân tộc và sự tan giải phóng rã của hệ thống dân tộc từ thuộc địa,(1t) năm 1945 -Các nước Đông đến giữa Nam Á (1t) những năm 90 của TK XX Số câu: 8 8 Số điểm:2 2 Tỉ lệ %:20% Chủ đề 3: Nêu được HS Chứng Các nước châu các sự kiện minh được Phi(1t) của phong từ cuối trào giải những năm phóng dân 80 của TK tộc ở châu XX các Phi từ năm nước châu 1945 đến Phi gặp giữa những nhiều khó năm 90 của khăn không TK XX ổn định Số câu: 3 2 1 Số điểm: 2,5 0.5 2 Tỉ lệ %: 25% Chủ đề 4: Trình bày HS trình Liên hệ Các nước Mỹ được bày được được mối Latinh(1t) những sự diễn biến quan hệ kiện chính và ý nghĩa đoàn kết của quá của CM hữu nghị trình giải Cu Ba giữa nhân phóng dân dân Cu Ba tộc ở Mỹ và nhân latinh từ dân Việt sau 1945 Nam Số câu: 4 2 2/3 1/3 Số điểm: 3,5 0.5 2 1 Tỉ lệ %:35% Tổng Số câu:15 12 câu 1 +2/3 câu 1+ 1/3 câu Tổng Số điểm:10 3 điểm 4 điểm 3 điểm Tỉ lệ %: 100% 30% 40% 30%Tổ chuyên môn Giáo viên ra đề Nguyễn Thị LùnUBND THỊ XÃ NINH HÒA ...