Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2024-2025 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS LÝ TỰ TRỌNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM HỌC: 2024-2025 Mức độ nhận thức TổngTT Kĩ năng Nội dung/đơn Nhận Thông Vận Vận % vị kĩ năng biết hiểu dụng dụng điểm cao TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc hiểu Truyện đồng thoại. 1 Số câu 10 3 0 4 1 0 1 0 1 10 Tỉ lệ % 60 15 20 10 10 5 60 điểm Viết Kể chuyện trải nghiệm 2 Số câu 1 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 1 Tỉ lệ % 40 10 10 10 10 40 điểm Tỉ lệ % điểm các mức độ 65 35 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thứcT Chương/ dung/Đơn Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận VậnT Chủ đề vị kiến thức biết hiểu dụng dụng cao1 Đọc hiểu Truyện Nhận biết: đồng thoại - Nhận biết được thể loại, ngôi kể trong truyện. - Nhận biết từ láy. Thông hiểu: - Xác định nghĩa của câu trong văn bản. - Xác định được nghĩa của từ. - Hiểu hẩm chất của nhân vật. - Hiểu lý do cúc biển ra đi. 3TN 4TN+ - Xác định và phân tích 1TL 1TL 1TL được tác dụng các biện pháp tu từ. Vận dụng: - Thể hiện được thái độ đồng tình / không đồng tình. Vận dụng cao: - Rút ra được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử do văn bản gợi ra.2 Viết Viết bài Nhận biết: 1* 1* 1* văn kể lại - Xác định được kiểu bài. một trải - Xây dựng bố cục, sự việc nghiệm của chính . em. Thông hiểu: - Giới thiệu được trải nghiệm. - Trình bày được các sự 1* việc, diễn biến, địa điểm, thời gian, nhân vật, sự việc, hành động, ngôn ngữ. - Tập trung vào sự việc chính. - Sử dụng ngôi kể thứ nhất Vận dụng: - Trình bày được tác động của trải nghiệm đối với bản thân. - Sử dụng ngôn ngữ kể chuyện phù hợp. - Biết lựa chọn sự việc, chi tiết, sắp xếp diễn biến câu chuyện mạch lạc, logic. Vận dụng cao: - Sáng tạo trong cách kể chuyện: vận dụng các biện pháp tu từ, kết hợp các phương thức biểu đạt,… - Biết lựa chọn câu chuyện có ý nghĩa, mang thông điệp sâu sắc và thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể.Tổng 3+ 1* 5+1* 1+ 1* 1+1*Tỉ lệ % 25 40 20 15Tỉ lệ chung 65 35 PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS NĂM HỌC 2024 - 2025 LÝ TỰ TRỌNG Môn: NGỮ VĂN - LỚP 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề). ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: XƯƠNG RỒNG VÀ CÚC BIỂN Xương Rồng sống ở bãi cát ven biển đã lâu mà chẳng được ai để ý đến. Bông Cúc Biểnthấy lão sống lặng lẽ quá nên xin đến ở chung. Lão hơi khó chịu nhưng vẫn đồng ý. Một hôm,đàn bướm nọ bay ngang qua, kêu lớn: - Ôi, bác Xương Rồng nở hoa đẹp quá! Xương Rồng hồi hộp chờ Cúc Biển lên tiếng nhưng nó chỉ im lặng, mỉm cười. Nhiều lầnđược khen, lão vui vẻ ra mặt. Thời gian trôi qua, hết xuân đến hè, hoa Cúc Biển tàn úa. Vài chú ong nhìn thấy liền cảmthán: - Thế là đến thời hoa Xương Rồng tàn h ...