Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đăk Rve, Kon Rẫy

“Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đăk Rve, Kon Rẫy” là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đăk Rve, Kon RẫyPHÒNG GD – ĐT KON RẪY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ITRƯỜNG THCS ĐĂK RVE NĂM HỌC : 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn – Lớp 9. Vận dụng Định hướng Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Cộng PTNL Vận dụng Vận dụng TL TL caoChủ đề1.Đọc- hiểu - Xác định phương - Thông điệp ý nghĩa nhất mà Tái tạo kiến thức biểu đạt chính em rút ra từ câu chuyện. thức, giải quyết - Chỉ ra hai lời dẫn - Hiểu được ý nghĩa của vấn đề trực tiếp những việc làm “tử tế” trong - Xác định phương cuộc sống. châm hội thoại . -Giải thích được vì sao tuân thủ phương châm hội thoại của các nhân vật.Số câu 1+0,5 2+0,5 4Số điểm 2,5 2,5 5Tỉ lệ % 25% 25% 50%2. Tập làm Giới thiệu được về Hiểu ý nghĩa của chuyến đi Kết thúc câu chuyện Kết hợp tốt các yếu Tái tạo kiếnvăn bản thân và diễn biến thiện nguyện. và rút ra bài học.Kết tố miêu tả, biểu cảm, thức, giải chuyến đi thiện hợp các yếu tố miêu nghị luận, miêu tả quyết vấn đề nguyện tả, biểu cảm, miêu tả nội tâm... và rèn kĩ nội tâm, nghị luận.. năng tạo lập VBSố câu 1Số điểm: 1,5 0,5 2 1 5Tỉ lệ%: 10% 5% 20% 10% 50%TS câu 5TS điểm 4 3 2 1 10Tỉ lệ% 40% 30% 20% 10% 100%PHÒNG GD – ĐT KON RẪY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ITRƯỜNG THCS ĐĂK RVE NĂM HỌC: 2022-2023 Môn : Ngữ văn 9 Thời gian : 90 phút( không kể thời gian phát đề)PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (5,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới? “Rời khỏi một cửa hàng, tôi trở lại xe và nhận ra rằng cả chìa khóa lẫn điện thoại đều bị để lại trong chiếc xe đã khóa! Một thiếu niên đi xe đạp qua. Khi thấy tôi đang đá lốp xe với vẻ mặt bế tắc, cậu ta hỏi: “Anh đang gặp chuyện gì vậy?”. Tôi giải thích tình cảnh của mình và nói: “Kể cả nếu anh gọi được cho vợ, chị ấy cũng không thể mang chìa khóa đến cho anh được, vì đây là chiếc xe duy nhất của bọn anh”. Cậu thiếu niên đưa điện thoại của cậu cho tôi và nói: “Anh hãy gọi cho vợ anh đi, bảo với chị ấy là em sẽ đến lấy chìa khóa”. “Quãng đường cả đi và về là hơn 11km đấy”, tôi kêu lên. “Đừng lo điều đó ạ”, cậu trấn an tôi. Một giờ sau, cậu thiếu niên đã trở lại với chìa khóa trong tay. Tôi tặng cậu một ít tiền nhưng cậu từ chối. “Hãy coi như là em vừa tập thể dục đi”, cậu nói. Rồi giống như một chàng cao bồi trong các bộ phim, cậu nhảy lên xe và biến mất sau ánh hoàng hôn. (https://www.dkn.tv/doi-song/nhung-cau-chuyen-tu-te-trong-doi-thuong-khien- long-nguoi-am-lai-p-1.html).Câu 1(2 điểm): Hãy xác định phương thức biểu đạt chính cho văn bản trên? Chỉ rahai lời dẫn trực tiếp có trong văn bản ?Câu 2(1 điểm): Các nhân vật trong câu chuyện trên đã tuân thủ phương châm hộithoại nào? Vì sao ?Câu 3( 1 điểm): Thông điệp ý nghĩa nhất mà em rút ra từ câu chuyện này là gì?Câu 4( 1 điểm): Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của những việc làm “tử tế”trong cuộc sống?PHẦN II:TẬP LÀM VĂN (5,0 điểm) Do ảnh hưởng của bão Noru, miền Trung nước ta đang gánh chịu những hâụquả nặng nề do thiên tai, lũ lụt gây ra. Em hãy tưởng tượng mình có mặt trong mộtđoàn thiện nguyện đi cứu trợ cho đồng bào vùng lũ và hãy kể về chuyến đi đầy ýnghĩa đó của mình. ---------------------Hết--------------------- PHÒNG GD – ĐT KON RẪY HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS ĐĂK RVE ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN: NGỮ VĂN 9 I. HƯỚNG DẪN CHUNG: - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để ...