Đề thi giữa học kì 2 môn Hoá học lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Hoá học lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Hoá học lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2021-2022 NỘI NHẬN BIẾT THÔNG VẬN DỤNG VẬN DỤNG NĂNGDUNG HIỂU CAO LỰC CẦN HƯỚNG TỚI - Biết được tính chất - Viết các - Tính được - Giải thích -Năng lực vật lí của oxi. PTHH minh thể tích oxi được vai trò sử dụng - Nêu được tính chất họa về tính chất tham gia của oxi trong ngôn ngữ hóa học của oxi. hóa học của hoặc tạo đời sống. hóa học. - Biết được khái niệm oxi. thành trong - Tính thể tích - Năng lực về sự oxi hóa, phản - Phân biệt phản ứng. không khí cần vận dụng ứng hóa hợp. được một số - Xác định dùng ở đktc kiến thức - Biết được ứng dụng phản ứng hóa được có hiện - Xác định và hóa học vào của oxi trong đời sống học cụ thể tượng oxi giải thích được thực tế cuộc và trong sản xuất. thuộc phản ứng trong một số có hiện tượng sống. - Biết được thế nào là hóa hợp. hiện tượng oxi trong một Năng lực oxit, oxit axit, oxit - Phân loại oxit thực tế. số hiện tượng tính toán bazo. axit, oxit bazo - Lập CTHH thực tế. hóa học. -Cách gọi tên oxit dựa vào CTHH của oxit khi - Lập CTHH - Năng lực bazo, oxit axit. của một số chất biết hóa trị và của oxit khi giải quyết - Biết cách lập CTHH cụ thể. ngược lại. biết thành phần vấn đềChương của oxit. - Gọi tên một - Tính được khối lượng của thông qua 4: - Biết được phản ứng số oxit thể tích oxi ở các nguyên tố. môn hóa OXI – điều chế khí oxi trong theoCTHH đktc điều chế - Tính được thể học.KHÔNG PTN, cách thu khí oxi. hoặc ngược lại. được từ PTN. tích oxi ở đktc KHÍ - Khái niệm phản ứng - Viết được - Tính điều chế được phân hủy. PTHH điều chế theo phương từ PTN. - Biết được thành khí oxi từ phương trình - Biết sơ cứu phần của KK theo KMnO4 và hóa học khi bị bỏng. khối lượng và thể tích. KClO3. (Khối lượng, - Nắm được - Điều kiện phát sinh - Phân biệt thể tích) các biện pháp và dập tắt sự cháy. được một số giảm khí thải - sự ô nhiễm không phản ứng cụ nhà kính. khí và cách bảo vệ bầu thể là phản ứng - Giải thích và không khí khỏi bị ô phân hủy. viết PTHH khi nhiễm. Hiểu được lấy cùng một - Nhận biết được các cách tính thể lượng KClO3 loại phản ứng hóa học. tích không khí và KMnO4 để và thể tích oxi điều chế khí V oxi = 1/5 V oxi. Chất nào kk cho nhiều khí oxi hơn? - Biết tính chất vật lí, - Hiểu được - Viết - Dựa vào -Năng lực TCHH, ứng dụng của tính chất của phương trình. phương trình sử dụng Hidro, nước Hiđrô, nước Tính toán điều chế khí ngôn ngữ - Nhận biết được các .phương pháp theo phương hiđro để tính hóa học. loại phản ứng hóa học. điều chế và trình hóa học. toán theo - Năng lực - Biết lập PTHH phản cách thu khí - Hoàn thành PTHH . vận dụng ứng khử của Hiđrô hidro PTHH về - Bảo vệ tránh kiến thức - Khái niệm phản ứng - Phân biệt tính chất hóa ô nhiễm môi hóa học vào thế. được khí oxi và học của trường không thực tế cuộcChương - Điều chế, cách thu hidro. hidro- nước. khí và nước sống. 5 khí hiđro - Dựa vào tính - Đưa ra Năng lựcHIĐRO- - thành phần cấu tạo chất hóa học những biện tính toánNƯỚC của nước theo tỉ lệ của nước để pháp tối ưu hóa học. khối lượng. phân biệt các để bảo vệ - Năng lực chất rắn. nguồn nước giải quyết - Tính theo vấn đề phương thông qua phương trình môn hóa hóa học học. (Khối lượng, thể tích) MA ...