Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My

Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng tính toán, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My PHÒNG GD & ĐT NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP Môn: Ngữ văn – Khối 9 Năm học: 2021 - 2022 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TổngLĩnh vực sốnội dungI. Đọc – hiểu - Biết được tên tác Hiểu được - Rút ra bàiVăn bản: Bàn về giả, tác phẩm, nội dung của học.đọc sách phương thức biểu đạt. đoạn trích. - Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong câu. -Nhận biết một số biện pháp liên kết- Số câu 3 1 1 5- Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0- Tỉ lệ % 30 10 10 50 Nghị luận vềII. Tạo lập văn bản một vấn đề tư tưởng đạo lí.- Số câu 1 1- Số điểm 5.0 5.0- Tỉ lệ % 50 50Tổng số câu 3 1 1 1 6 Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 10.0Tỉ lệ % 30 10 10 50 100 BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 9 Chủ đề Mức độ Mô tả Nhận biếtTiếng Việt - Các thành phần biệt lập Thông hiểu Xác định và gọi tên thành phàn biệt lập Vận dụng Nhận biết phép liên kết trong đoạn trích - Liên kết câu và liên kết Nhận biết đoạn văn Thông hiểu Vận dụng - Bàn về đọc sach Biết được tên tác giả, tác phẩm, phương thứ Nhận biết biểu đạt qua một đoạn văn bản cụ thể.Văn bản Thông hiểu Hiểu được nội dung của đoạn văn. Nêu suy nghĩ suy nghĩ của bản thân về tầm Vận dụng quan trọng của việc đọc sách đối với công việ học tập. Nhận biết - Nhận biết được kiểu văn bản - Xác định được cách thức trình bày bài vă nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.Làm văn -Văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. - Hiểu được vấn đề cần nghị luận. Thông hiểu - Lựa chọn được ngôn ngữ phù hợp để th hiện được nội dung vấn đề. - Tạo lập được một văn bản nghị luận về mộ vấn đề tư tưởng, đạo lí có bố cục hợp lí; luậ Vận dụng điểm rõ ràng, biết kết hợp yếu mố miêu tả v cao biểu cảm - Có sáng tạo trong diễn đạt; lập luận chặt chẽ thuyết phục. PHÒNG GDĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC: 2021-2022 TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 THỜI GIAN: 90 phút (Không kể giao đề) Họ và tên : ............................................................... Lớp: ........... I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (5,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đườngquan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toànnhân loại. Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loạinhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có. Các thành quả đó sở dĩ không bịvùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại. Sách là kho tàng quý báu cất giữdi sản tinh thần nhân loại, cũng có thể nói đó là những cột mốc trên con đường tiến hóahọc thuật của nhân loại. Nếu chúng ta mong tiến lên từ văn hóa, học thuật của giai đoạnnày, thì nhất định phải lấy thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ làm điểmxuất phát. Nếu xóa bỏ hết các thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ, thì chưabiết chừng chúng ta đã lùi điểm xuất phát về đến mấy trăm năm, thậm chí là mấy n ...