Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Tổ Ngữ văn ĐỀ CƯƠNG - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 8 NĂM HỌC 2024-2025 - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì 1 - Thời gian làm bài: 45 phút. - Hình thức kiểm tra: tự luận (100%). - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. - Ma trận đề kiểm traChủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao1/ Lao Nêu được khái khái Trái với cần cù, sáng -động cần niệm và biểu hiện tạo là gì.cù, sáng của cần cù, sáng tạotạo. trong lao động.2/ Bảo vệ lẽ Thế nào là phải bảo Em hãy kể 4 việc làmphải. vệ lẽ phải? thể hiện bảo vệ lẽ phải khi ở lớp, ở trường. Biện pháp để bảo vệ - Biết được những Giải quyết tình3/ Bảo vệ môi trường và tài việc làm cụ thể để huống khó.môi trường nguyên thiên nhiên. bảo vệ môi trườngvà tài và tài nguyên thiênnguyên nhiên.thiênnhiên. - Nêu được các hình Cách phòng ngừa4/ Phòng, thức bạo lực gia đình bạo lực gia đìnhchống bạo phổ biến.lực gia - Tác hại của bạo lựcđình. gia đình đối với cá nhân, gia đình và xã hội. TSĐ: 10 (4,0 điểm) ( 3,0 điểm) (2,0 điểm) ( 1,0 điểm)Tỉ lệ 100% Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: 30 % Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 10% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KỲ I - MÔN GDCD 8 NH: 2024-2025I-Ma trận: VD cao Tổng Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụngLao động Nêu được ý nghĩa Trái với cần cù,cần cù, của cần cù, sáng tạo sáng tạo là gì.sáng tạo trong lao động. Số câu 1 1 2 Số điểm 1 1 2 Tỉ lệ (%) 10 10 20 -Thế nào là phải bảo Em hãy kể 4 việcBảo vệ lẽ vệ lẽ phải? làm thể hiện bảo vệphải lẽ phải khi ở lớp, ở trường. Số câu 1 1 2 Số điểm 2 1 3 Tỉ lệ (%) 20 10 30 Biện pháp để bảo - Biết Giải quyết vệ môi trường và được tình huống tài nguyên thiên những khó. nhiên. việc làm cụ thể đểBảo vệ môi bảo vệtrường và môi TNTN trường và tài nguyên thiên nhiên. Số câu 1 ½ ½ 2 Số điểm 1 2 1 4Tỉ lệ (%) 10 20 10 40Phòng, -Tác hại của bạochống lực gia đình đối vớibạo lực cá nhân, gia đìnhgia và xã hội.đình. Số câu 1 1 Số điểm 1 1 Tỉ lệ (%) 10 10 Số câu 3 3 ½ ½ 7Số điểm 4 3 2 1 10Tỉ lệ (%) 40 30 20 10 100Họ và tên: ………………………………. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I. NH: 2024-2025Lớp 8a ... Môn: GDCD. Thời gian 45 phút (không kể giao đề) LỜI PHÊ CỦA GIÁO CHỮ KÝ GIÁO VIÊN CHỮ KÝ GV COI ĐIỂM VIÊN CHẤM KIỂM TRA Đề bài:Câu 1: Nêu được ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động? (1đ)Câu 2: Trái với cần cù, sang tạo là gì? (1đ)Câu 3. Em hãy nêu hậu quả của việc học tập thiếu tính sáng tạo. (1đ)Câu 4: Biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. (1đ)Câu 5:Thế nào là phải bảo vệ lẽ phải? Vì sao phải bảo vệ lẽ phải? (2 đ)Câu 6: Tác hại của bạo lực gia đình đối với cá nhân, gia đình và xã hội? (1đ)Câu 7: Tình huống: (3 đ) An và Bình cùng tranh luận với nhau, An cho rằng việc đốt rừng làm nương rẫy là hành động vì con người. Bình cho rằng: hành động đó gây tác hại rất lớn với môi trường và cuộc sống của con người. a. Em hãy nhận xét ý kiến của An và Bình trong tình huống trên? b. Em hiểu như thế nào về câu thành ngữ: “Rừng vàng biển bạc”? BÀI LÀM................................................ ...