Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước

Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước UBND HUYỆN TIÊN PHƯỚC ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I, NĂM HỌC 2024 –TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Hoạt động giáo dục: HĐTN – HN 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao I. MỤC TIÊU - Đánh giá mức độ đạt được mục tiêu về phẩm chất và năng lực của HSsau khi tham gia các chủ đề của hoạt động trải nghiệm lớp 6 từ chủ đề 1 đến 4. - Đánh giá năng lực thích ứng với cuộc sống của HS, thể hiện ở các kĩnăng: Sắp xếp được góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp; - Đánh giá kết quả rèn luyện các năng lực và phẩm chất đã xác định ởtừng chủ đề, đặc biệt là năng lực thiết kế và tổ chức thực hiện - Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ - Bài thực hành theo nhóm. III. NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ 1. Đề kiểm tra Hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng, thiết kế góc học tập hoặc sắp xếpnơi ở gọn gàng ngăn nắp bằng tranh vẽ và thuyết trình trước lớp giới thiệu góchọc tập hoặc nơi ở của nhóm mình. 2. Yêu cầu về thiết kế và thuyết trình 2.1. Yêu cầu chung - Xác định được mục tiêu thực hành thiết kế góc học tập hoặc nơi ở vàthuyết trình. - Thiết kế được góc học tập hoặc nơi ở theo ý tưởng. - Viết được bài thuyết trình để giới thiệu góc học tập hoặc nơi ở. - Giới thiệu được góc học tập hoặc nơi ở 2.2. Yêu cầu cụ thể 2.2.1. Về thiết kế góc học tập - Các nhóm phân công các thành viên nhóm mình chuẩn bị các vật dụngcần thiết (chuẩn bị ở nhà) để vẽ tranh thiết kế góc học tập hoặc nơi ở tại lớp. - Thiết kế góc học tập hoặc nơi ở gọn gàng, ngăn nắp, thẩm mĩ - Các nhóm có thời gian 60 phút để vẽ tranh thiết kế góc học tập hoặc nơicủa nhóm mình 2.2.2. Về thực hiện thuyết trình - Các nhóm cử 1 thành viên thuyết trình về góc học tập của mình. - Thuyết trình phải rõ ràng, mạch lạc, thuyết phục, hấp dẫn người nghe. - Thời gian thuyết trình không quá 5 phút/nhóm. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 6 Tiêu chí Chỉ báo Đạt Chưa đạt 1. Thiết kế được góc học tập hoặc nơi ở gọn gàng, ngăn nắpThiết kế góc 2. Thể hiện được tính thẩm mĩ và sáng tạo học tập trong xây dựng góc học tập hoặc nơi ở. hoặc nơi ở 3. Chuẩn bị được các vật dụng cần thiết để thiết kế góc học tập hoặc nơi ở. 4. Viết được bài thuyết trình để giới thiệu góc học tập hoặc nơi ở 5. Giới thiệu được góc học tập hoặc nơi ở Về thựchiện thuyết trình 6. Đảm bảo được thời gian quy định. 7. Thuyết trình rõ ràng, mạch lạc, thuyết phục, hấp dẫn người nghe. 8. Có sự hợp tác, phối hợp với các thành viên trong nhóm.Hoạt động nhóm 9. Tham gia tích cực; có sự phân công nhiệm vụ cụ thể giữa các thành viên trong nhóm.Đạt: Đạt được từ 5 chỉ báo trở lên.Chưa đạt: Chỉ đạt được từ 4 chỉ báo trở xuống. TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN RA ĐỀ Nguyễn Hoàng Nhật Vi DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG