Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Kim Đồng, Hội An

Hãy tham khảo Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Kim Đồng, Hội An để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi học kì 1 như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi học kì sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Kim Đồng, Hội An MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 Môn: Ngữ văn – Lớp 6 (Thời gian: 90 phút)I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 1đến tuần 15) so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục. - Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơsở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nângcao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức: Tự luận kết hợp với trắc nghiệm - Cách thức: Kiểm tra chung toàn trườngIII. THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ nhận thức Nội dung/ Thông Vận dụng Kĩ Nhận biết Vận dụngPhần đơn vị kiến hiểu cao năng Tổng thức TN TN TN TN TL TL TL TL KQ KQ KQ KQ I Đọc Truyện hiểu 4 0 3 1 0 1 0 1 10 câu ( Truyện đồng thoại) Tỉ lệ % điểm 20 0 15 10 0 10 0 5 60 %II Viết Viết bài văn kể lại một trải 0 1* 0 1* 0 1* 0 1 1 câu nghiệm của em. Tỉ lệ % điểm 0 10 0 15 0 10 0 5 40 %Tỉ lệ % các mức độ nhận 30% 100% 70%thức BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội T Kĩ dung/Đơ Mức độ đánh giá T năng n vị kiến thức Nhận biết: - Nhận biết thể loại, ngôi kể, nhân vật chính. - Nhận biết từ ghép và từ láy. Thông hiểu: - Hiểu được nghĩa của từ. Truyện - Hiểu được phẩm chất của nhân vật. Đọc 1 đồng - Tác dụng biện pháp tu từ. hiểu thoại - Hiểu được hình ảnh, chi tiết, nhân vật được gợi ra từ văn bản. Vận dụng: - Rút ra bài học cho bản thân từ nội dung văn bản. Vận dụng cao: - Trình bày suy nghĩ về vấn đề đặt ra từ văn bản. Nhận biết: Nhận biết được kiểu bài văn kể lại một trải nghiệm của thân, Thông hiểu: Hiểu yêu cầu của bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân. Vận dụng: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản Viết bài thân văn kể lại 2 Viết Vận dụng cao: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của trải bản thân. nghiệm Bài viết đảm bảo các yêu cầu: được kể theo ngôi thứ nhất; giới thiệu được trải nghiệm đáng nhớ; tập trung kể được các sự việc đã xảy ra; thể hiện được cảm xúc của người viết trước sự việc được kể , rút ra được ý nghĩa, sự quan trọng của trải nghiệm đối với người viết.TRƯỜNG: THCS KIM ĐỒNG KIỂM TRA CUỐI HK I, NĂM HỌC 2023–2024 MÔN: NGỮ VĂN - Lớp: 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề có 02 trang) Ngày kiểm tra:…../…../ ……Họ và tên học sinh........................................………Lớp..............Phòng thi..............I. ĐỌC HIỂU (6,0 ĐIỂM)Đọc văn bản sau: CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN Mùa xuân, đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tộinghiệp bèn rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của ChimÉn rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa.Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng ...