Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Thuận Thiên, Kiến Thụy

Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Thuận Thiên, Kiến Thụy” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng tính toán, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Thuận Thiên, Kiến Thụy UBND HUYỆN KIẾN THỤY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG THCS THUẬN THIÊN Môn Ngữ văn 8 - Tiết 71,72 V8– CKI – Thuận Thiên – 2024 Năm học 2024 – 2025 Thời gian làm bài: 90 phút (TN + TL) Đề gồm: 8 câu TN, 3 câu TL, 9 trangMA TRẬN Mức độ TT nhận thức Nội Vận dung/đơ Nhận Thông Vận Kĩ năng dụng n vị kiến biết hiểu dụng cao thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 Đọc - 1. Lời 3 0 5 0 0 2 0 60 hiểu sống núi 2. Tiếng cười trào phúng trong thơ 3. Những câu chuyện hài 2 Viết - Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống - Viết bài 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 văn phân tích một tác phẩm văn học (thơ Trào phúng)Tổng 15 5 25 15 0 30 0 10 100Tỉ lệ % 40% 30% 10% 20% Tỉ lệ chung 60%Lưu ý: - Phần Đọc - hiểu: Chọn 1 trong 2 thể loại để xây dựng đề kiểm tra. Ngữ liệu phần Đọc - hiểu ngoài GSK. - Phần Viết: Có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong hướng dẫn chấm. Ngữ liệu bài thơ bốn chữhoặc năm chữ ngoài SGK.BẢNG ĐẶC TẢ Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ TT Kĩ năng dung/Đơn vị Vận dụng đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng kiến thức cao 1. Văn bản Nhận biết: 3 TN 5 TN 2 TL nghị luận - Xác định được luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản. Đọc - hiểu - Nhận biết được các trợ từ, thán từ, thành phần1 biệt lập, các loại câu phân loại theo mục giao tiếp được sử dụng trong văn bản. Xác định được một số thành ngữ thông dụng, các yếu tố Hán Việt. Thông hiểu: - Nêu được nội dung bao quát của văn bản. - Phân tích được mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng;vai trò củaluận điểm, lílẽ và bằngchứng trongviệc thể hiệnluận đề.- Phân biệtđược lí lẽ,bằng chứngkhách quan(có thể kiểmchứng được)với ý kiến,đánh giá chủquan củangười viết.- Xác địnhđược sắc tháinghĩa của từngữ và việclựa chọn từngữ; tácdụng của từtượng thanh,từ tượnghình, biệnpháp đảongữ được sử dụng trong văn bản. Vận dụng: - Rút ra được bài học cho bản thân từ nội dung văn bản. - Liên hệ được nội dung nêu trong văn bản với những vấn đề của xã hội đương đại. - Thể hiện được thái độ đồng tình / không đồng tình/ đồng tình một phần với quan điểm của tác giả.2. Thơ trào Nhận biếtphúng - Nhận biết một số thủpháp nghệthuật chínhcủa thơ tràophúng.- Nhận biếtđược đặcđiểm ngônngữ, đề tài,giọng điệp,nhịp điệutrong bàithơ; nhậnbiết đượccác yếu tốtrào phúngtrong thơ.- Nhận biếtđược hìnhảnh, biểutượng tiêubiểu và nhânvật trữ tìnhtrong bàithơ.- Nhận biếtđược các trợtừ, thán từ,thành phầnbiệt lậptrong vănbản.Thông hiểu- Phân tíchđược tìnhcảm, cảmxúc của nhânvật trữ tình;cảm hứngchủ đạo củatác giả trongbài thơ.- Nêu đượcchủ đề, tưtưởng, thôngđiệp của bàithơ dựa trênnhững yếu tốhình thứcnghệ thuật.- Phân tíchđược tácdụng củamột số thủpháp nghệthuật thơtrào phúng;vai trò, ýnghĩa củamột số yếutố hình thứcthơ Đườngluật như: bốcục, niêm,luật, vần,nhịp, đối.- Phân tíchđược nét độcđáo của bàithơ thể hiệnqua từ ngữ,hình ảnh, bốcục.- Xác địnhđược nghĩacủa một sốthành ngữthông dụng;sắc tháinghĩa của từngữ và việclựa chọn từngữ; tácdụng của từtượng thanh,từ tượnghình, cácbiện pháp tutừ được sửdụng trongvăn bản.- Xác địnhđược nghĩatường minhvà hàm ...