Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 có đáp án - Trường THPT Châu Thành I

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 có đáp án - Trường THPT Châu Thành I nhằm giúp học sinh ôn tập và củng cố lại kiến thức, đồng thời nó cũng giúp học sinh làm quen với cách ra đề và làm bài thi dạng trắc nghiệm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 có đáp án - Trường THPT Châu Thành I SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KI II LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHÂU THÀNH I MÔN : Ngữ văn – Chương trình chuẩn Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề) . Mục tiêu đề kiểm tra: - Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được qui định trong chương trình môn Ngữ văn lớp 10, sau khi học sinh kết thúc tuần 33. - Mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản nghị luận văn học về tác phẩm thơ - Hình thức kiểm tra tự luận. - Cụ thể: + Ôn lại các kiến thức và kĩ năng cơ bản về các phương thức biểu đạt, các phép tu từ đã học + Ôn kiến thức tiếng việt trong bài phép điệp và phép đối, những yêu cầu về việc sử dụng tiếng việt để có thể nêu tác dụng và phát hiện, sửa lỗi trong văn bản + Ôn lại kĩ năng nghị luận bài thơ đoạn thơ và vận dụng thao tác Chú ý các thao tác lập luận : phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận.. + Xem lại những bài làm văn số 6 để tránh lỗi diễn đạt, lập luận còn vướng mắc. Chú ý ưu điểm , nhược điểm để rút kinh nghiệm. II. Hình thức đề kiểm tra: Hình thức trắc nghiệm kết hợp với tự luận. III. Thiết lập ma trận: MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận Tổng thấp dụng cao số Năng lựcI. Đọc hiểu - Phương thức - Nêu được nội- Tác gia biểu đạt dung chính củaNguyễn Du - Biện pháp tu đoạn văn.- Tình cảnh lẻ từ - Hiệu quả nghệloi của người - Lỗi trong diễn thuật của phép tu từchinh phụ đạt- Những yêu - sửa câucầu sử dụng - Tác dụng của biệnTiếng Việt pháp tu từ: Phép- Định nghĩa - Nêu định điệpphép điệp, nhận nghĩa và tìmbiết và tác dụng biện pháp tu từtrong đoạn thơ trông câu thơSố câu 5 ( 8ý)Số điểm 3,0 1,5 0,5 5,0Tỉ lệ 15% 10% 5% 50% II. Làm văn - Đảm bảo bố - Hiểu được yêu - Từ hiểu - Liên hệ cục bài văn cầu của đề: trình biết về thực tế, - Giới thiệu khái bày cảm nhận về tài đoạn trích rút ra bài quát tác giả, tác sử dụng ngôn ngữ Trao duyên học từ phẩm và tấm lòng nhân và kĩ năng vấn đề đạo của Nguyễn Du đọc hiểu được nghị qua đoạn trích thơ, trình luận bày cảm nhận về tài và tình Nguyễn Du theo yêu cầu của đềSố câu 1Số điểm 1,0 1,0 2,0 1,0 5,0Tỉ lệ 10% 10% 20% 10% 50%Tổng chungSố câu 6Số điểm 4,0 2,5 2,5 1,0 10,0Tỉ lệ 40% 25% 25% 10% 100%IV. Biên soạn đề kiểm tra (Đề kiểm tra gồm có 02 trang) SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KI II LỚP 10TRƯỜNG THPT CHÂU THÀNH I MÔN : Ngữ văn – Chương trình chuẩn Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề)I. PHẦN ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)Câu 1 (1.0 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “Nguyễn Du sinh năm 1765 tại Thăng Long, tên chữ là Tố Như, tên hiệu làThanh Hiên. Tổ tiên Nguyễn Du vốn từ làng Canh Hoạch, huyện Thanh Oai, trấn SơnNam (nay thuộc Hà Nội ) sau di cư vào xã Nghi Xuân, huyện Tiên Điền ( nay là làngTiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh). Cha Nguyễn Du là Nguyễn Nghiễm sinhnăm 1708 mất 1775 và mẹ là Trần Thị Tần 1740- 1778, quê Bắc Ninh.” (Theo sách Ngữ văn 10, tập hai, trang 92)- Đoạn trích được viết theo phương thức biểu đạt nào?- Nêu nội dung chính của văn bản.Câu 2 (1,0 điểm): Xác định lỗi trong câu sau và sửa lại cho đúng: Có được quyển sách hay đã làm cho Nam càng say mê đọc sách hơn.Câu 3 (1,0 điểm): Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong những câuthơ sau và nêu hiệu quả nghệ thuật của nó: Khắc giờ đằng đẵng như niên Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa. (Chinh phụ ngâm – bản diễn Nôm Đoàn Thị Điểm)Câu 4 (2,0 điểm): Nêu khái niệm phép điệp? Chỉ ra và nêu tác dụng của phép điệp trongđoạn thơ sau: ...Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông ngọn nước mới sa, Hoa trôi man mác biết là về đâu? Buồn trông nội cỏ dầu dầu, Chân mây mặt đất một màu xanh xanh...” (Nguyễn Du, Truyện Kiều)II. PHẦN LÀM VĂN (5,0 điểm): Anh/chị hãy phân tích những câu thơ sau trong đoạn trích Trao duyên(Truyện Kiều – Nguyễn Du). Từ việc phân tích đoạn thơ anh/chị hãy liên hệ với chữ“hiếu” thời hiện đại. ...