Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam KỳPHÒNG GD ĐT TP TAM KỲ KIỂM TRA CUỐI KÌ II TRƯỜNG THCS LÊ LỢI NĂM HỌC 2023 – 2024 MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. Ma trận Mức độ Tổng nhận Nội thức dun V. K Thô Vận g/đơ Nhận dụn ĩ ng dụn n vị biết g năn hiểu g kĩ (Số caoTT g (Số năn câu) (Số (Số câu) câu) g câu) TN TL TN TL TN TL TN TL Ngữ liệu (Ngo ài1 Đọc sách giáo khoa ) Văn bản truyệ n ngụ ngôn 4 0 3 1 0 1 0 1 10 , phù hợp với nội dung chươ ng trình học kỳ II, SGK Ngữ văn 7) Tỉ lệ % 20 15 10 10 5 60 điể m Kiểu bài: Nghị luận. Viết bài văn nghị 2 Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 1 1 luận về một vấn đề trong đời sống.Tỉ lệ %điểmtừng 10 15 10 0 5 40 loại câu hỏi Tỉ lệ % điểm các 30 40 20 10 100 mức độ nhận thức II. BẢNG ĐẶC TẢ Nội Kĩ dung/ĐơnTT Mức độ đánh giá năng vị kiến thức Nhận biết: - Nhận biết được thể loại - Nhận biết được nhân vật, - Nhận biết phép liên kết - Nhận biết thái độ của nhân vật qua chi tiết trong văn bản. Thông hiểu: Đọc Truyện ngụ - Tác dụng của dấu chấm lửng.1 - Hiểu được thành ngữ. hiểu ngôn - Hiểu được vấn đề liên quan đến văn bản. - Hiểu nội dung văn bản. Vận dụng: - Rút ra được bài học cho bản thân từ nội dung, ý nghĩa của câu chuyện trong tác phẩm. - Thể hiện được cách ứng xử của bản thân với vấn đề gần gũi với cuộc sống - Nhận biết: Nhận biết được kiểu bài văn nghị luận và nội dung Viết một nghị luận. - Thông hiểu: bài văn + Hiểu được cách làm bài văn nghị luận. trình bày ý + Hiểu được nội dung nghị luận. -Vận dụng: Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời2 Viết kiến của sống em về vấn -Vận dụng cao: đề trong Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trình đời sống bày rõ vấn đề và ý kiến (phản đối) của người viết; đưa ra được lí lẽ rõ ràng và dẫn chứng đa dạng. TRƯỜNG THCS LÊ LỢI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6.0 điểm): Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA Ở một gia đình kia, có bốn anh em. Lúc nhỏ, anh em rất hòa thuận. Khi lớn lên, tuymỗi người một nhà nhưng vẫn hay va chạm. Thấy các con không yêu thương nhau, người cha rất buồn phiền. Một hôm, ông đặtmột bó đũa và một túi tiền trên bàn, rồi gọi các con, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo: - Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng túi tiền. Bốn người con lần lượt bẻ bó đũa. Ai cũng cố hết sức mà không sao bẻ gãy được.Người cha bèn cởi bó đũa ra, rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng. Thấy vậy, bốn người con cùng nói: - Thưa cha, lấy từng chiếc mà bẻ thì có khó gì! Người cha liền bảo: - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậycác con phải biết tương thân tương ái, đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau… Có đoàn kết thì mớicó sức mạnh. (“Câu chuyện bó đũa” - Truyện dân gian.)Câu 1 (0.5 điểm). Văn bản trên thuộc thể loại truyện dân gian nào? A. Truyện thần thoại. B. Truyện ngụ ngôn. C. Truyền thuyết. D. Truyện cổ tích.Câu 2 (0.5 điểm). Truyện trên có mấy nhân vật? A. Hai nhân vật B. Ba nhân vật C. Bốn nhân vật D. Năm nhân vậtCâu 3 (0.5 điểm). Trong hai câu s ...