Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên

"Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên" hỗ trợ các em học sinh hệ thống kiến thức cho học sinh, giúp các em vận dụng kiến thức đã được học để giải các bài tập được ra. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên SỞ GDĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THPT Môn: SINH HỌC - LỚP 11 LƯƠNG NGỌC QUYẾN Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 04 trang) Mã đề 002Họ và tên học sinh:…………..…..............…Lớp:……… SBD: ……....Phòng: ……PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (28 Câu = 7 Điểm) Tất cả các thí sinh đều phải làm phần này. Đối với mỗi câu hỏi, thí sinh chọn 01 phương ántrả lời đúng nhất và tô kín một ô tròn trong phiếu trả lời trắc nghiệm tương ứng với phương án trảlời đúng. Các em nhớ tô số báo danh và mã đề thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm.Câu 1: Ý nào không đúng khi nêu ứng dụng quang chu kỳ để thúc đẩy sự ra hoa của cây trồng trongnông nghiệp? A. Dùng 1 màn đen tạo các đêm nhân tạo giúp hoa cúc là cây ngắn ngày vẫn nở hoa vào mùa hè. B. Dùng ánh sáng nhân tạo (tia lazer) hoặc các loại đèn huỳnh quang, cao áp là nguồn sáng bổ sung đểtạo ngày dài. C. Trong điều kiện ngày ngắn muốn tránh sự ra hoa chiếu thêm ánh sáng giả vờ ngày dài. VD:bắn pháo hoa cho cây mía không ra hoa, lượng đường không bị giảm... D. Dùng lửa hun khói giúp dưa chuột ra nhiều hoa cáiCâu 2: Trong sản xuất nông nghiệp, người ta nhổ mạ lên rồi cấy nhằm mục đích: A. Giúp cây lúa đẻ nhánh tốt. B. Làm đứt đỉnh rễ giúp bộ rễ phát triển mạnh. C. Làm đất thoáng khí. D. Kìm hãm sự phát triển của lúa chống lốp đổ.Câu 3: Trong quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật chịu sự tác động của nhân tố bêntrong và nhân tố bên ngoài. Nhân tố nào sau đây là nhân tố bên trong? A. Hoocmon. B. Ánh sáng. C. Dinh dưỡng. D. Nhiệt độ.Câu 4: Ví dụ nào sau đây là kết quả của hình thức học khôn? A. Ngỗng con mới nở ra thấy đồ chơi thì đi theo đồ chơi. B. Bật đèn và cho chó ăn (tiến hành lặp lại nhiều lần) thì khi thấy bật đèn chó sẽ tiết nước bọt. C. Ngỗng con con mới nở biết đi theo ngỗng mẹ. D. Vượn biết kê các đồ vật để đứng lấy thức ăn.Câu 5: Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm của kiểu sinh trưởng và phát triển qua biến thái khônghoàn toàn? A. Âu trùng rất khác với con trưởng thành. B. Ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần lột xác để trở thành con trưởng thành. C. Con non phải trải qua nhiều lần lột xác, qua nhiều dạng trung gian để trở thành con trưởng thành. D. Con non giống với con trưởng thành về hình thái, cấu tạo; hoàn thiện dần về sinh lí để trởthành con trườngCâu 6: Một số tập tính phổ biến ở động vật: 1- Tập tính kiếm ăn 2- Tập tính lãnh thổ. 3- Tập tính cạnh tranh 4- Tập tính sinh sản. 5- Tập tính di cư. 6- Tập tính đe doạ 7- Tập tính xã hội. Đáp án đúng là A. 1 - 3 - 4 - 5 - 6 B. 1 - 2 - 4 - 5 - 7 C. 3 - 4 - 5 - 6 - 7 D. 1 - 2- 3 - 4 - 5Câu 7: Cho các câu sau: 1. Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể tạo ra con cháu. Vì vậy, có lợi trong trường hợp mật độ quầnthể thấp. 2. Tạo ra các cá thể giống nhau về tính di truyền vì vậy thích nghi tốt với môi trường sống ổnđịnh, ít biến động, quần thể phát triển nhanh. 3. Tạo ra các cá thể mới rất đa dạng về các đặc điểm di truyền vì vậy động vật có thể thích nghivới các điều kiện môi trường sống thay đổi. 4. Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn. 5. Cho phép tăng hiệu suất sinh sản vì không phải tiêu tốn năng lượng cho việc tạo giao tử và thụ tinh. Trang 1/4 - Mã đề thi 002 6. Tạo ra thế hệ con cháu giống nhau về mặt di truyền vì vậy khi điều kiện sống thay đổi, có thểdẫn đến hàng loạt cá thể bị chết. Các câu đúng khi nói về ưu điểm của sinh sản vô tính của động vật là: A. 1, 3, 4, 5 B. 1, 2, 3, 4 C. 1, 3, 5, 6. D. 1, 2, 4, 5.Câu 8: Từ một tế bào hoặc một mô thực vật có thể nuôi cấy để phái triển thành một cây hoàn chỉnhlà nhờ đặc tính nào của tế bào thực vật? A. Chuyên hoá cao. B. Phân hoá. C. Toàn năng. D. Tự dưỡng.Câu 9: Ở thực vật có hoa, hạt được hình thành từ bộ phận nào sau đây? A. Noãn cầu. B. Túi phôi. C. Noãn sau thụ tinh. D. Bầu nhụy.Câu 10: Hoocmon nào sau đây là nhóm hoocmon chủ yếu ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và pháttriển của côn trùng? A. Eđixơn và glucagon. B. Juvenin và tiroxin. C. Tiroxin và glucagon. D. Eđixơn và juveninCâu 11: Điều kiện hoá hành động là A. kiểu liên kết giữa một hành vi với một kích thích mà sau đó động vật chủ động lặp lại nhữnghành vi này. B. kiểu liên kết giữa một hành vi với một hệ quả mà sau đó động vật chủ động lặp lại nhữnghành vi này. C. kiểu liên kết giữa các hành vi với các kích thích mà sau đó động vật chủ động lặp lại nhữnghành vi này. D. kiểu liên kết giữa hai hành vi với nhau mà sau đó động vật chủ động lặp lại những hành vi này.Câu 12: Muốn ghép cành đạt hiệu quả cao thì phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép. Mục đích chủ yếu củaviệc cắt bỏ hết lá là để: A. tập trung nước nuôi các cành ghép. B. tránh gió mưa làm lay cành ghép. C. loại bỏ sâu bệnh trên cành ghép. D. tiết kiệm chất dinh dưỡng cung cấp cho lá.Câu 13: Tại sao khi sử dụng thuốc có chất atropin thì sẽ có khả năng làm giảm đau cho người bệnh? A. Vì atropin không cho các chất hóa học tràn qua khe xinap. B. Vì atropin ngăn cản việc mở các kênh Ca2+ ở chùy xinap. C. Vì atropin là ...