Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Con người và môi trường năm 2023-2024

Cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Con người và môi trường năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Con người và môi trường năm 2023-2024 BM-006TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGĐƠN VỊ: KHOA MÔI TRƯỜNG ĐỀ THI/ĐỀ BÀI, RUBRIC VÀ THANG ĐIỂM THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 1, năm học 2023-2024I. Thông tin chung Tên học phần: Con người và Môi trường Mã học phần: 71ENVH10012 Số tin chỉ: 2 Mã nhóm lớp học phần: 231_71ENVH10012_01, 02, 03, 04, 05, 07, 08, 09, 10, 11, 13 7 Phút/ Hình thức thi: Tiểu luận Thời gian làm bài: ngày ☐ Cá nhân ☒ Nhóm Quy cách đặt tên file Mã SV_Ho va ten SV_Mã nhóm lớp học phần1. Format đề thi - Font: Times New Roman - Size: 13 - Quy ước đặt tên file đề thi/đề bài: + Mã học phần_Tên học phần_Mã nhóm học phần_TIEUL_De 12. Giao nhận đề thi Sau khi kiểm duyệt đề thi, đáp án/rubric. Trưởng Khoa/Bộ môn gửi đề thi, đáp án/rubricvề Trung tâm Khảo thí qua email: khaothivanlang@gmail.com bao gồm file word và file pdf(nén lại và đặt mật khẩu file nén) và nhắn tin + họ tên người gửi qua số điện thoại0918.01.03.09 (Phan Nhất Linh). Trang 1 / 7 BM-006II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (Phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Lấy dữ Trọng số CLO Điểm Ký Hình Câu liệu đo trong thành số hiệu Nội dung CLO thức hỏi thi lường phần đánh giá tối CLO đánh giá số mức đạt (%) đa PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Xác định được mối quan hệ giữa con Nội người và môi dung 1 trường; và giải trong CLO1 thích được nguyên Tiểu luận 20% Rubric 2 nhân và tác động 2– của ô nhiễm môi Rubric trường và biến đổi 5 khí hậu. Có khả năng đề xuất các giải pháp Nội cơ bản giúp giảm dung 1 thiểu ô nhiễm môi trong CLO2 trường và thích ứng Tiểu luận 20% Rubric 2 với biến đổi khí 2– hậu; tiết kiệm tài Rubric nguyên và năng 5 lượng. Xây dựng kỹ năng Rubric CLO3 làm việc nhóm, làm Tiểu luận 15% 1,5 việc độc lập. 1 Xây dựng kỹ năng Rubric CLO4 giải quyết vấn đề. Tiểu luận 15% 1,5 1 Nội dung “thuyết Thái độ hành xử minh” CLO5 đúng đắn với môi Tiểu luận 30% trong 3 trường. Rubric 2– Rubric 5Chú thích các cột: (1) Chỉ liệt kê các CLO được đánh giá bởi đề thi kết thúc học phần (tương ứng như đã mô tả trongđề cương chi tiết học phần). Lưu ý không đưa vào bảng này các CLO không dùng bài thi kết thúc họcphần để đánh giá (có một số CLO được bố trí đánh giá bằng bài kiểm tra giữa kỳ, đánh giá qua dựán, đồ án trong quá trình học hay các hình thức đánh giá quá trình khác chứ không bố trí đánh giábằng bài thi kết thúc học phần). Trường hợp một số CLO vừa được bố trí đánh giá quá trình hay giữakỳ vừa được bố trí đánh giá kết thúc học phần thì vẫn đưa vào cột (1) (2) Nêu nội dung của CLO tương ứng. Trang 2 / 7 BM-006 (3) Hình thức kiểm tra đánh giá có thể là: trắc nghiệm, tự luận, dự án, đồ án, vấn đáp, th ...