Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Nhập môn Công tác xã hội năm 2023-2024 có đáp án

Xin giới thiệu tới các bạn sinh viên tài liệu Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Nhập môn Công tác xã hội năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Nhập môn Công tác xã hội năm 2023-2024 có đáp án BM-003TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGĐƠN VỊ: KHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 1, năm học 2023-2024I. Thông tin chung Tên học phần: Nhập môn Công tác xã hội Mã học phần: 71SOWK40023 Số tin chỉ: 3 Mã nhóm lớp học phần: 231_71SOWK40023_01 Hình thức thi: Trắc nghiệm kết hợp Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút Thí sinh được tham khảo tài liệu: ☐ Có ☒ Không1. Format đề thi - Font: Times New Roman - Size: 13 - Tên các phương án lựa chọn: in hoa, in đậm - Không sử dụng nhảy chữ/số tự động (numbering) - Mặc định phương án đúng luôn luôn là Phương án A ghi ANSWER: A - Tổng số câu hỏi thi: - Quy ước đặt tên file đề thi: + Mã học phần_Tên học phần_Mã nhóm học phần_TNTL_De 1 + Mã học phần_Tên học phần_Mã nhóm học phần_TNTL_De 1_Mã đề (Nếu sử dụngnhiều mã đề cho 1 lần thi).2. Giao nhận đề thi Sau khi kiểm duyệt đề thi, đáp án/rubric. Trưởng Khoa/Bộ môn gửi đề thi, đáp án/rubricvề Trung tâm Khảo thí qua email: khaothivanlang@gmail.com bao gồm file word và file pdf(nén lại và đặt mật khẩu file nén) và nhắn tin + họ tên người gửi qua số điện thoại0918.01.03.09 (Phan Nhất Linh).- Khuyến khích Giảng viên biên soạn và nộp đề thi, đáp án bằng File Hot Potatoes. Trungtâm Khảo thí gửi kèm File cài đặt và File hướng dẫn sử dụng để hỗ trợ Quý Thầy Cô. Trang 1 / 8 BM-003II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (Phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Lấy dữ Ký Hình Trọng số CLO Câu Điểm liệu đo hiệu Nội dung CLO thức trong thành phần hỏi số lường CLO đánh giá đánh giá (%) thi số tối đa mức đạt PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) CLO… CLO…Chú thích các cột: (1) Chỉ liệt kê các CLO được đánh giá bởi đề thi kết thúc học phần (tương ứng như đã môtả trong đề cương chi tiết học phần). Lưu ý không đưa vào bảng này các CLO không dùngbài thi kết thúc học phần để đánh giá (có một số CLO được bố trí đánh giá bằng bài kiểm tragiữa kỳ, đánh giá qua dự án, đồ án trong quá trình học hay các hình thức đánh giá quá trìnhkhác chứ không bố trí đánh giá bằng bài thi kết thúc học phần). Trường hợp một số CLO vừađược bố trí đánh giá quá trình hay giữa kỳ vừa được bố trí đánh giá kết thúc học phần thìvẫn đưa vào cột (1) (2) Nêu nội dung của CLO tương ứng. (3) Hình thức kiểm tra đánh giá có thể là: trắc nghiệm, tự luận, dự án, đồ án, vấn đáp,thực hành trên máy tính, thực hành phòng thí nghiệm, báo cáo, thuyết trình,…, phù hợp vớinội dung của CLO và mô tả trong đề cương chi tiết học phần. (4) Trọng số mức độ quan trọng của từng CLO trong đề thi kết thúc học phần do giảngviên ra đề thi quy định (mang tính tương đối) trên cơ sở mức độ quan trọng của từng CLO.Đây là cơ sở để phân phối tỷ lệ % số điểm tối đa cho các câu hỏi thi dùng để đánh giá cácCLO tương ứng, bảo đảm CLO quan trọng hơn thì được đánh giá với điểm số tối đa lớn hơn.Cột (4) dùng để hỗ trợ cho cột (6). (5) Liệt kê các câu hỏi thi số (câu hỏi số … hoặc từ câu hỏi số… đến câu hỏi số…) dùngđể kiểm tra người học đạt các CLO tương ứng. (6) Ghi điểm số tối đa cho mỗi câu hỏi hoặc phần thi. (7) Trong trường hợp đây là học phần cốt lõi - sử dụng kết quả đánh giá CLO của hàngtương ứng trong bảng để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO/PI - cần liệt kêký hiệu PLO/PI có liên quan vào hàng tương ứng. Trong đề cương chi tiết học phần cũng cầnmô tả rõ CLO tương ứng của học phần này sẽ được sử dụng làm dữ liệu để đo lường đánhgiá các PLO/PI. Trường hợp học phần không có CLO nào phục vụ việc đo lường đánh giámức đạt PLO/PI thì để trống cột này.III. Nội dung câu hỏi thiPHẦN I: TRẮC NGHIỆM (30 câu hỏi, 0,2 điểm/câu)“Công tác xã hội là nghề nghiệp tham gia vào giải quyết các vấn đề liên quan tới mối quan hệcủa con người và thúc đẩy sự thay đổi xã hội, tăng cường sự trao quyền và giải phóng nhằmnâng cao chất lượng sống của con người. Công tác xã hội sử dụng các học thuyết về hành vicon người và lý luận về hệ thống xã hội vào can thiệp sự tương tác của con người với môitrường sống”. Khái niệm này được nêu bởi tổ chức nào? Trang 2 / 8 BM-003A) Hiệp hội CTXH quốc tế và các trường đào tạo CTXH quốc tếB) Hiệp hội nhân viên xã hội chuyên nghiệp MỹC) Hội nghề nghiệp CTXHD) Cơ quan CTXH Anh quốcANSWER: ACông tác xã hội là gì?A) Là một nghề nghiệp nhằm giúp đỡ các cá nhân, nhóm, cộng đồng phục hồi hay tăng cườngnăng lực và chức năng xã hội để tạo ra những điều kiện xã hội cần thiết, giúp họ đạt đượcmục tiêuB) Là một nghề nghiệp giúp đỡ tất cả mọi người đang gặp khó khăn về kinh tế.C) Là một hoạt động ai cũng có thể tham gia.D) Là một triết lý làm việc của bất kỳ ai khi làm việc với cá nhân hoặc nhóm người nàoANSWER: ANgành Công tác xã hội dựa vào hệ thống lý luận nào để giải quyết các vấn đề liên quan tớicon người và thúc đẩy sự thay đổi xã hội?A) Các lý thuyết về hành vi con ngườiB) Không dựa nào học thuyết nàoC) Lý luận triết họcD) Tất cả đều saiANSWER: AGiúp thân chủ tránh được những rủi ro có thể ...