Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Nhập môn Tâm lý học năm 2023-2024 có đáp án

Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Nhập môn Tâm lý học năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Nhập môn Tâm lý học năm 2023-2024 có đáp án BM-004TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGKHOA XÃ HỘI & NHÂN VĂN ĐỀ THI, ĐÁP ÁN/RUBRIC VÀ THANG ĐIỂM THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 1, năm học 2023-2024I. Thông tin chung Tên học phần: Nhập môn Tâm lý học Mã học phần: 71PSYI30013 Số tín chỉ: 3 Mã nhóm lớp học phần: 231_71PSYI30013_01,02,03,04,06 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 75 phút Thí sinh được tham khảo tài liệu: ☒ Có ☐ Không1. Format đề thi - Font: Times New Roman - Size: 13 - Quy ước đặt tên file đề thi: + Mã học phần_Tên học phần_Mã nhóm học phần_TUL_De 1 + Mã học phần_Tên học phần_Mã nhóm học phần_TUL_De 1_Mã đề (Nếu sử dụng nhiềumã đề cho 1 lần thi).2. Giao nhận đề thi Sau khi kiểm duyệt đề thi, đáp án/rubric. Trưởng Khoa/Bộ môn gửi đề thi, đáp án/rubricvề Trung tâm Khảo thí qua email: khaothivanlang@gmail.com bao gồm file word và file pdf(nén lại và đặt mật khẩu file nén) và nhắn tin + họ tên người gửi qua số điện thoại0918.01.03.09 (Phan Nhất Linh). Trang 1 / 5 BM-004II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO Trọng số Lấy dữ Hình Ký CLO trong Câu Điểm liệu đo thức hiệu Nội dung CLO thành phần hỏi thi số lường đánh CLO đánh giá số tối đa mức đạt giá (%) PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Phân tích được đối tượng, nhiệm vụ CLO và lịch sử hình thành của Tâm lý Tự học, cơ sở hình 30% 1 3 PI.2b.3 1 luận thành tâm lý, bản chất tâm lý người CLO Phân tích được khái niệm, đặc điểm Tự và quy luật của các tình cảm và ý chí 20% 2a 2 PI.2b.1 4 luận Vận dụng quy luật của các hiện tượng tâm lý vào giải thích sự phát CLO triển tâm lý, nhân Tự 20% 2b 2 PI.2b.3 5 luận cách bình thường và bất thường ở con người Thể hiện trách nhiệm cá nhân với cộng đồng, có khả năng làm việc CLO trong môi trường Tự 30% 3 3 PI.2b.1 7 luận chuyên nghiệp, sáng tạo và đa văn hoáIII. Nội dung câu hỏi thiCâu hỏi 1: (3 điểm)Anh chị hãy phân tích quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về bản chất hiện tượngtâm lý người và cho ví dụ minh họa từng bản chất.Câu hỏi 2: (4 điểm)Câu ca dao: “Ai buồn tôi cũng buồn dùm Ai vui tôi cũng vui dùm cho ai” a. Anh/ chị hãy cho biết câu ca dao trên thể hiện quy luật tình cảm nào? Trình bày nội dung và ứng dụng của quy luật tình cảm ấy. (2 điểm) b. Dựa vào kiến thức về quy luật của đời sống tình cảm, anh chị hãy đề xuất một số giải pháp để xây dựng bầu không khí tâm lí tích cực trong tập thể. (2 điểm)Câu hỏi 3: (3 điểm)Thói quen là gì? Theo anh chị, làm thế nào để hình thành thói quen đúng giờ cho sinh viên? Trang 2 / 5 BM-004 ĐÁP ÁP VÀ THANG ĐIỂMPhần câu hỏi Nội dung đáp án Thang điểm Ghi chú I. Tự luận Câu 1 3.0 Tâm lý là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não thông qua chủ thể. Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua hoạt động của mỗi người. Trong đó, phản ánh là quá trình tác động qua lại hệ thống này và hệ thống khác, kết quả là để lại dấu vết (hình ảnh).Nội dung a. 1.5 Hình ảnh tâm lý mang tính tích cực và sinh động Hình ảnh tâm lý còn mang tính chủ thể và đậm màu sắc cá nhân Ví dụ 2 SV cùng học 1 kiến thức nhưng do trình độ nhận thức, kinh nghiệm,…khác nhau nên kết quả học tập khác nhau. Tâm lý người mang bản chất xã hội lịch sử Nguồn gốc xã hội là quyết định bản chất hiện tượng tâm lý người → nếu con người thoát ly khỏi các mối quanNội dung b. hệ xã hội, quan hệ giữa con người với 1.5 con người thì tâm lý người sẽ mất bản tính người. Tâm lý hình thành, phát triển v ...