Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học nhận thức năm 2023-2024 có đáp án
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 166.68 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học nhận thức năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học nhận thức năm 2023-2024 có đáp án BM-004TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGKHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ THI, ĐÁP ÁN/RUBRIC VÀ THANG ĐIỂM THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 2, năm học 2023-2024I. Thông tin chung Tên học phần: Tâm lý học nhận thức Mã học phần: 71PSYC30023 Số tin chỉ: 3 Mã nhóm lớp học phần: 232_71PSYC30023_01,02,03,04,05 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 70 phút Thí sinh được tham khảo tài liệu: ☒ Có ☐ KhôngII. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO Trọng số Lấy dữ CLO liệu đo Ký Câu Điểm Hình thức trong lường hiệu Nội dung CLO hỏi số đánh giá thành mức CLO thi số tối đa phần đánh đạt giá (%) PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) So sánh khoa học Tâm lý học nhận thức với các Kiểm tra, Câu 1 3 điểm ngành khoa học khác, so thuyết trình, 40% Câu 3 1 điểm CLO1 sánh các học thuyết về thi tự luận nhận thức của con người Phân tích các hiện tượng Kiểm tra, thảo tâm lý nhận thức của cá luận, thuyết 30% Câu 2 nhân/nhóm khi tham vấn, trình, thi tự 3 điểm CLO2 trị liệu tâm lý luận Phân tích các hiện tượng Kiểm tra, thảo tâm lý nhận thức của cá luận, thuyết nhân/nhóm khi quản trị trình, thi tự 3 điểm 30% Câu 2 CLO3 nhân sự, truyền thông, luận marketing, công tác xã hội….III. Nội dung câu hỏi thiCâu 1 (3 điểm):Phần 1.1 (2 điểm): Theo anh/chị, khi dạy cho học sinh về hình tròn, giáo viên sẽ áp dụng 3 “thức”trong chiến lược học tập của Jerome Bruner như thế nào?Phần 1.2 (1 điểm): Anh/chị hãy cho biết các kiểu xử lý thông tin trong nhận thức xuất hiện ở tìnhhuống sau và giải thích:“Nhìn thấy bóng người thấp thoáng ở phía xa, em bé nghĩ là mẹ nên vội chạy tới. Tuy nhiên, gầnđến nơi thì em dừng lại vì em nhận ra người trước mặt không phải mẹ”Câu 2 (6 điểm): Bằng kiến thức về các hiện tượng tâm lý nhận thức, anh/chị hãy cho biết hiện tượngtâm lý và quy luật/đặc điểm/thuộc tính của các hiện tượng tâm lý trong những tình huống sau và giảithích? a) Khi cho ra mắt dòng Macbook Pro13- inch, Apple đã đưa ra 3 mẫu, như sau: BM-004 - Mẫu cơ bản có giá 1.499 USD. - Mẫu nâng cấp có thêm vài tính năng và bộ xử lý nhanh hơn có giá 1.799 USD. - Mẫu cao cấp có đầy đủ tính năng và có dung lượng bộ nhớ gấp 2 lần so với mẫu nâng cấp. Giá bán ra là 1.999 USD. Kết quả, khách hàng quan tâm đến mẫu cao cấp nhiều nhất. (1 điểm) b) “Học sinh nói chuyện ồn ào, giáo viên bước vào lớp, học sinh im lặng nhưng 2 – 3 phút sau lại ồn ào. Giáo viên yêu cầu lớp trật tự nghe giảng và tập trung nhìn lên bảng để trả lời câu hỏi, lớp học trở nên yên lặng. Giáo viên giảng hay, học sinh “nghe như nuốt lấy từng lời”, càng nghe càng bị cuốn hút theo lời giảng của giáo viên”. (1 điểm) c) Chỉ cần nghe lời mô tả của người chàng trai mà họa sĩ đã vẽ lại được chân dung bạn gái của chàng trai đúng như mô tả, mặc dù họa sĩ chưa từng nhìn thấy cô bạn gái đó. (1 điểm) d) F.Thomson - Nhà Tâm lý học người Mỹ trong một lần đi bộ về nhà giữa đêm khuya thì phát hiện sau lưng có người đang đi theo mình, ông cố hết sức vẫn không cắt được “cái đuôi” đó. Thomson liền quay lại, tiến về chỗ người đang đi theo sau, nói lời van xin: “Thưa ông, ông hãy mở lòng từ bi cho tôi xin vài xu lẻ, tôi đang sắp chết đói rồi, gần như không bước nổi nữa”. Người này nghe xong, bực mình quát: “Rõ xui xẻo, không ngờ có đứa còn khổ hơn mình” rồi bỏ đi. Thomson thở phào nhẹ nhõm vì lần đầu tiên gặp chuyện như vậy. (1 điểm) e) Mỗi khi nhớ lại những lần bị ba đánh đòn thì bé gái đều bật khóc. (1 điểm) f) Chỉ cần nhìn vào màu sắc của chiếc áo, người bán hàng đã phân biệt được áo cũ và áo mới. (1 điểm)Câu 3 (1 điểm): Anh/chị hãy cho biết và phân tích vai trò của Tâm lý học nhận thức trong lâm sàng,trong trị liệu tâm lý? ĐÁP ÁP VÀ THANG ĐIỂM Phần câu hỏi Nội dung đáp án Thang điểm Ghi chú Câu 1 3.0 Phần 1.1 2.0 Nội dung 1. Thức biểu diễn: GV cho HS quan sát, chạm tay 0.5 vào các vật thật hình tròn, ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học nhận thức năm 2023-2024 có đáp án BM-004TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGKHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ THI, ĐÁP ÁN/RUBRIC VÀ THANG ĐIỂM THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 2, năm học 2023-2024I. Thông tin chung Tên học phần: Tâm lý học nhận thức Mã học phần: 71PSYC30023 Số tin chỉ: 3 Mã nhóm lớp học phần: 232_71PSYC30023_01,02,03,04,05 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 70 phút Thí sinh được tham khảo tài liệu: ☒ Có ☐ KhôngII. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO Trọng số Lấy dữ CLO liệu đo Ký Câu Điểm Hình thức trong lường hiệu Nội dung CLO hỏi số đánh giá thành mức CLO thi số tối đa phần đánh đạt giá (%) PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) So sánh khoa học Tâm lý học nhận thức với các Kiểm tra, Câu 1 3 điểm ngành khoa học khác, so thuyết trình, 40% Câu 3 1 điểm CLO1 sánh các học thuyết về thi tự luận nhận thức của con người Phân tích các hiện tượng Kiểm tra, thảo tâm lý nhận thức của cá luận, thuyết 30% Câu 2 nhân/nhóm khi tham vấn, trình, thi tự 3 điểm CLO2 trị liệu tâm lý luận Phân tích các hiện tượng Kiểm tra, thảo tâm lý nhận thức của cá luận, thuyết nhân/nhóm khi quản trị trình, thi tự 3 điểm 30% Câu 2 CLO3 nhân sự, truyền thông, luận marketing, công tác xã hội….III. Nội dung câu hỏi thiCâu 1 (3 điểm):Phần 1.1 (2 điểm): Theo anh/chị, khi dạy cho học sinh về hình tròn, giáo viên sẽ áp dụng 3 “thức”trong chiến lược học tập của Jerome Bruner như thế nào?Phần 1.2 (1 điểm): Anh/chị hãy cho biết các kiểu xử lý thông tin trong nhận thức xuất hiện ở tìnhhuống sau và giải thích:“Nhìn thấy bóng người thấp thoáng ở phía xa, em bé nghĩ là mẹ nên vội chạy tới. Tuy nhiên, gầnđến nơi thì em dừng lại vì em nhận ra người trước mặt không phải mẹ”Câu 2 (6 điểm): Bằng kiến thức về các hiện tượng tâm lý nhận thức, anh/chị hãy cho biết hiện tượngtâm lý và quy luật/đặc điểm/thuộc tính của các hiện tượng tâm lý trong những tình huống sau và giảithích? a) Khi cho ra mắt dòng Macbook Pro13- inch, Apple đã đưa ra 3 mẫu, như sau: BM-004 - Mẫu cơ bản có giá 1.499 USD. - Mẫu nâng cấp có thêm vài tính năng và bộ xử lý nhanh hơn có giá 1.799 USD. - Mẫu cao cấp có đầy đủ tính năng và có dung lượng bộ nhớ gấp 2 lần so với mẫu nâng cấp. Giá bán ra là 1.999 USD. Kết quả, khách hàng quan tâm đến mẫu cao cấp nhiều nhất. (1 điểm) b) “Học sinh nói chuyện ồn ào, giáo viên bước vào lớp, học sinh im lặng nhưng 2 – 3 phút sau lại ồn ào. Giáo viên yêu cầu lớp trật tự nghe giảng và tập trung nhìn lên bảng để trả lời câu hỏi, lớp học trở nên yên lặng. Giáo viên giảng hay, học sinh “nghe như nuốt lấy từng lời”, càng nghe càng bị cuốn hút theo lời giảng của giáo viên”. (1 điểm) c) Chỉ cần nghe lời mô tả của người chàng trai mà họa sĩ đã vẽ lại được chân dung bạn gái của chàng trai đúng như mô tả, mặc dù họa sĩ chưa từng nhìn thấy cô bạn gái đó. (1 điểm) d) F.Thomson - Nhà Tâm lý học người Mỹ trong một lần đi bộ về nhà giữa đêm khuya thì phát hiện sau lưng có người đang đi theo mình, ông cố hết sức vẫn không cắt được “cái đuôi” đó. Thomson liền quay lại, tiến về chỗ người đang đi theo sau, nói lời van xin: “Thưa ông, ông hãy mở lòng từ bi cho tôi xin vài xu lẻ, tôi đang sắp chết đói rồi, gần như không bước nổi nữa”. Người này nghe xong, bực mình quát: “Rõ xui xẻo, không ngờ có đứa còn khổ hơn mình” rồi bỏ đi. Thomson thở phào nhẹ nhõm vì lần đầu tiên gặp chuyện như vậy. (1 điểm) e) Mỗi khi nhớ lại những lần bị ba đánh đòn thì bé gái đều bật khóc. (1 điểm) f) Chỉ cần nhìn vào màu sắc của chiếc áo, người bán hàng đã phân biệt được áo cũ và áo mới. (1 điểm)Câu 3 (1 điểm): Anh/chị hãy cho biết và phân tích vai trò của Tâm lý học nhận thức trong lâm sàng,trong trị liệu tâm lý? ĐÁP ÁP VÀ THANG ĐIỂM Phần câu hỏi Nội dung đáp án Thang điểm Ghi chú Câu 1 3.0 Phần 1.1 2.0 Nội dung 1. Thức biểu diễn: GV cho HS quan sát, chạm tay 0.5 vào các vật thật hình tròn, ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi kết thúc học phần Đề thi kết thúc môn học Đề thi môn Tâm lý học nhận thức Đề thi trường Đại học Văn Lang Tâm lý học nhận thức Nhận thức của con người Phân tích các hiện tượng tâm lýTài liệu có liên quan:
-
3 trang 892 14 0
-
3 trang 711 13 0
-
4 trang 563 15 0
-
2 trang 527 13 0
-
2 trang 512 6 0
-
2 trang 488 14 0
-
3 trang 447 13 0
-
3 trang 446 14 0
-
3 trang 411 3 0
-
2 trang 410 9 0