Danh mục

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Thực hành liệu pháp trị liệu tâm lý 1 năm 2023-2024

Số trang: 2      Loại file: pdf      Dung lượng: 116.28 KB      Lượt xem: 4      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời các bạn sinh viên cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Thực hành liệu pháp trị liệu tâm lý 1 năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang dưới đây giúp các em dễ dàng hơn trong việc ôn tập và nâng cao kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Thực hành liệu pháp trị liệu tâm lý 1 năm 2023-2024 BM-006TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGKHOA: Xã Hội Và Nhân Văn ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 2, năm học 2023 - 2024Mã học phần: (71PSY140083)Tên học phần: Thực hành Liệu pháp Trị liệu tâm lý 1Mã nhóm lớp học phần: 232_71PSY140083_01, 02Thời gian làm bài: 10 ngàyHình thức thi: Tiểu luậnCách thức nộp bài: sinh viên Upload file bài làm pdf lên hệ thống thi và nộp video 1 phiên trịliệu cho giảng viên.Font: Times New Roman- Size: 13Đề bài: Anh/chị hãy vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học trong học phần vào thựchành trị liệu cho một case lâm sàng và viết báo cáo case dưới hình thức một tiểu luận.Hướng dẫn sinh viên trình bày:- Sinh viên làm bài theo nhóm hoặc cá nhân (mỗi nhóm tối đa 3 sinh viên).- Sinh viên có thể thực hiện case lâm sàng thực tế hoặc giả định.- Viết báo cáo case lâm sàng có độ dài từ 10 – 12 trang A 4 không tính trang bìa theo cácyêu cầu sau:1 Thông tin cơ bản Tên, tuổi, giới tính, địa chỉ, học vấn … về thân chủ2 Lý do thăm khám Lý do mà phụ huynh/thân chủ đến là gì. Các can thiệp trước đó nếu có tâm lý hoặc dùng thuốc …3 Tiểu sử, bệnh sử Lịch sử cuộc đời của thân chủ, các sang chấn, gia đình, điểm mạnh của TC …4 Ấn tượng ban đầu Nhận thức; cảm xúc; hành vi…5 Vấn đề cần can Vấn đề về sức khoẻ tâm thần, chức năng, quan hệ xã hội thiệp6 Mục tiêu can Mục tiêu đầu ra thiệp Mục tiêu quá trình7 Mô tả từng vấn đề Mô tả từng vấn đề cần can thiệp, mục tiêu đầu ra cho vấn đề là gì? cần can thiệp Các dữ liệu về vấn đề được đánh giá ghi nhận thế nào? Định hình vấn đề theo lý thuyết được áp dụng kế hoạch can thiệp thế nào?8 Phiên trị liệu Nêu phiên trị liệu thứ mấy, các hoạt động sẽ làm trong phiên là gì?9 Tài liệu tham Các tài liệu tham khảo có sử dụng cho bài làm khảo BM-006- Tiêu chí chấm điểm Tốt Khá Trung bình Yếu Trọng Tiêu chí Từ 8 – 10 đ Từ 6 – dưới Từ 4 – dưới dưới 4 đ số (%) 8đ 6đ Đầy đủ, rõ ràng và chính xác các mục trong báo cáo case, tuân thủ các Đúng nhưng Hình thức Còn sai sót Không trình 20 thể thức trình bày văn còn sai sót trình bày quan trọng bày được bản, không lỗi chính tả, nhỏ có trích dẫn tài liệu tham khảo Trình bày đầy đủ, rõ Nội dung báo Đúng nhưng ràng và logic giữa các Còn sai sót Không trình cáo case lâm 40 còn sai sót phần trong báo cáo case quan trọng. bày được. sàng nhỏ. lâm sàng. Tuân thủ Không thực quy trình trị Tuân thủ quy hiện đúng Thực hiện đúng quy liệu trong trình trị liệu, quy trình của trình của một phiên trị phiên, lựa chọn kỹ phiên trị liêu, liệu tâm lý, vận dụng kỹ nhưng xác thuật đúng áp dụng kỹ Nội dung thuật trị liệu phù hợp định kỹ 40 nhưng vận thuật trị liêu phiên trị liệu với vấn đề cần can thuật và thể dụng còn sai không phù thiệp, thể hiện được các hiện kỹ sót, kỹ năng hợp, thể hiện kỹ năng lâm sàng của năng lâm lâm sàng còn kỹ năng lâm nhà trị liệu. sàng còn hạn chế. sàng không nhiều sai phù hợp sót.Ngày biên soạn: 27/03/2024Giảng viên biên soạn đề thi: ThS. Hoàng DươngNgày kiểm duyệt: 28/3/2024Trưởng Bộ môn k ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu có liên quan: