
Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Nhập môn Tâm lý học năm 2023-2024 có đáp án
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 169.66 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Nhập môn Tâm lý học năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Nhập môn Tâm lý học năm 2023-2024 có đáp án BM-006TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGKHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ THI/ĐỀ BÀI, RUBRIC VÀ THANG ĐIỂM THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 3, năm học 2023-2024I. Thông tin chung Tên học phần: Nhập môn Tâm lý học Mã học phần: 71PSYC10042 Số tin chỉ: 2 Mã nhóm lớp học phần: 233_71PSYC10042_01, 233_71PSYC10042_02, 233_71PSYC10042_03, 233_71PSYC10042_04, 233_71PSYC10042_05 Hình thức thi: Tiểu luận không thuyết trình Thời gian làm bài: 7 ngày ☐ Cá nhân ☒ Nhóm Quy cách đặt tên file Ten nhom_Tieu luan CK_Nhập môn TLHII. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO Lấy dữ Trọng số CLO Câu Điểm liệu đo Ký hiệu Hình thức Nội dung CLO trong thành phần hỏi số lường CLO đánh giá đánh giá (%) thi số tối đa mức đạt PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Phân tích đối Bài tập, tượng, nhiệm vụ thảo luận, của Tâm lý học, cơ thuyết sở hình thành tâm trình, thi lý, bản chất tâm lý cuối kỳ CLO1 40% 1 4 người; đặc điểm và tiểu luận quy luật của các hiện tượng tâm lý nhận thức và đời sống tình cảm Vận dụng các lý Bài tập, thuyết về tâm lý thảo luận, giới tính, tâm lý gia thuyết CLO2 đình để giải thích trình, thi 40% 1 4 những vấn đề xuất cuối kỳ hiện trong cuộc tiểu luận sống Sử dụng thành thạo Bài tập, kỹ năng giao tiếp, thảo luận, CLO 4 20% 1 2 thuyết trình, làm thuyết việc nhóm trong trình, thi Trang 1 / 3 BM-006 các môi trường cuối kỳ khác nhau tiểu luậnIII. Nội dung đề bài1. Đề bài Nhóm sinh viên chọn một trong số các chủ đề/nội dung trong phạm vi môn học theo gợi ýdưới đây để nghiên cứu và viết báo cáo theo mẫu/cấu trúc giảng viên hướng dẫn và quy định: - Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý - Đặc điểm tâm lý các giai đoạn lứa tuổi - Đặc điểm tâm lý của sinh viên/giới trẻ hiện nay - Vai trò của giao tiếp, các hình thức giao tiếp, giá trị của giao tiếp bằng ngôn ngữ cơ thể - Giao tiếp của sinh viên/giới trẻ hiện nay - Giao tiếp gia đình trong thời đại số - Tình yêu đôi lứa đôi của sinh viên/giới trẻ hiện nay - Tình bạn và xây dựng tình bạn chân chính - Tình yêu và xây dựng tình yêu chân chính - Tình cảm gia đình, các mối quan hệ tìn cảm trong gia đình - Giới và đa dạng giới - Đặc điểm tâm lý của từng giới - Tình yêu, hôn nhân đồng giới - Nhận thức về giới, giới tính, xu hướng tính dục của giới trẻ hiện nay - Sự khác biệt giữa các thế hệ trong quan điểm về cộng đồng LGBT - So sánh gia đình truyền thống và gia đình hiện đại ở VN - Đặc điểm tâm lý các mối quan hệ trong gia đình: vợ chồng, cha mẹ - con cái, anh chị em - Các vấn đề gia đình hiện nay: mâu thuẫn gia đình, ly thân, ly hôn, ngoại tình… - Quan điểm của giới trẻ về kết hôn, sinh con - Các chủ đề khác trong lĩnh vực tâm lý học2. Hướng dẫn thể thức trình bày đề bài2.1. Về cấu trúc tiểu luận Trang bìa Mục lục Bảng đánh giá làm bài tiểu luận cuối kỳ của từng thành viên trong nhóm Nội dung 1. Mở đầu 1.1. Lí do chọn đề tài 1.2. Mục đích nghiên cứu 1.3. Phương pháp nghiên cứu 2. Kết quả nghiên cứu 2.1. Cơ sở lý luận của đề tài 2.1.1. Tổng quan các kết quả nghiên cứu liên quan đến đề tài 2.1.2. Các khái niệm 2.2. Thực trạng kết quả nghiên cứu 2.2.1. Thực trạng đặc điểm của vấn đề nghiên cứu 2.2.2. Nguyên nhân của vấn đề nghiên cứu 2.2.3. Hậu quả của vấn đề nghiên cứu (nếu có) 2.2.4. Giải pháp cho vấn đề nghiên cứu (nếu có) 3. Kết luận và khuyến nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục2.2. Về hình thức trình bày Trang 2 / 3 BM-006 - Độ dài của tiểu luận: Tối thiểu 15 trang, tối đa 20 trang A4. Trong đó phần “I. Đặt vấn đề”từ 2-3 trang; phần “II. Nội dung” từ 10-15 trang; phần “III. Kết luận và khuyến nghị”: 2-3 trang. - Font chữ: Time New Roman - Size chữ: 13 - Cách dòng: 1.5 lines - Căn đều văn bản - Căn lề: Lề trên, lề dưới, lề phải 2cm, lề trái 3cm - Đánh số trang: ở giữa cuối trang (bắt đầu đánh số trang từ phần 1. M ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Nhập môn Tâm lý học năm 2023-2024 có đáp án BM-006TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGKHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ THI/ĐỀ BÀI, RUBRIC VÀ THANG ĐIỂM THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 3, năm học 2023-2024I. Thông tin chung Tên học phần: Nhập môn Tâm lý học Mã học phần: 71PSYC10042 Số tin chỉ: 2 Mã nhóm lớp học phần: 233_71PSYC10042_01, 233_71PSYC10042_02, 233_71PSYC10042_03, 233_71PSYC10042_04, 233_71PSYC10042_05 Hình thức thi: Tiểu luận không thuyết trình Thời gian làm bài: 7 ngày ☐ Cá nhân ☒ Nhóm Quy cách đặt tên file Ten nhom_Tieu luan CK_Nhập môn TLHII. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO Lấy dữ Trọng số CLO Câu Điểm liệu đo Ký hiệu Hình thức Nội dung CLO trong thành phần hỏi số lường CLO đánh giá đánh giá (%) thi số tối đa mức đạt PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Phân tích đối Bài tập, tượng, nhiệm vụ thảo luận, của Tâm lý học, cơ thuyết sở hình thành tâm trình, thi lý, bản chất tâm lý cuối kỳ CLO1 40% 1 4 người; đặc điểm và tiểu luận quy luật của các hiện tượng tâm lý nhận thức và đời sống tình cảm Vận dụng các lý Bài tập, thuyết về tâm lý thảo luận, giới tính, tâm lý gia thuyết CLO2 đình để giải thích trình, thi 40% 1 4 những vấn đề xuất cuối kỳ hiện trong cuộc tiểu luận sống Sử dụng thành thạo Bài tập, kỹ năng giao tiếp, thảo luận, CLO 4 20% 1 2 thuyết trình, làm thuyết việc nhóm trong trình, thi Trang 1 / 3 BM-006 các môi trường cuối kỳ khác nhau tiểu luậnIII. Nội dung đề bài1. Đề bài Nhóm sinh viên chọn một trong số các chủ đề/nội dung trong phạm vi môn học theo gợi ýdưới đây để nghiên cứu và viết báo cáo theo mẫu/cấu trúc giảng viên hướng dẫn và quy định: - Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý - Đặc điểm tâm lý các giai đoạn lứa tuổi - Đặc điểm tâm lý của sinh viên/giới trẻ hiện nay - Vai trò của giao tiếp, các hình thức giao tiếp, giá trị của giao tiếp bằng ngôn ngữ cơ thể - Giao tiếp của sinh viên/giới trẻ hiện nay - Giao tiếp gia đình trong thời đại số - Tình yêu đôi lứa đôi của sinh viên/giới trẻ hiện nay - Tình bạn và xây dựng tình bạn chân chính - Tình yêu và xây dựng tình yêu chân chính - Tình cảm gia đình, các mối quan hệ tìn cảm trong gia đình - Giới và đa dạng giới - Đặc điểm tâm lý của từng giới - Tình yêu, hôn nhân đồng giới - Nhận thức về giới, giới tính, xu hướng tính dục của giới trẻ hiện nay - Sự khác biệt giữa các thế hệ trong quan điểm về cộng đồng LGBT - So sánh gia đình truyền thống và gia đình hiện đại ở VN - Đặc điểm tâm lý các mối quan hệ trong gia đình: vợ chồng, cha mẹ - con cái, anh chị em - Các vấn đề gia đình hiện nay: mâu thuẫn gia đình, ly thân, ly hôn, ngoại tình… - Quan điểm của giới trẻ về kết hôn, sinh con - Các chủ đề khác trong lĩnh vực tâm lý học2. Hướng dẫn thể thức trình bày đề bài2.1. Về cấu trúc tiểu luận Trang bìa Mục lục Bảng đánh giá làm bài tiểu luận cuối kỳ của từng thành viên trong nhóm Nội dung 1. Mở đầu 1.1. Lí do chọn đề tài 1.2. Mục đích nghiên cứu 1.3. Phương pháp nghiên cứu 2. Kết quả nghiên cứu 2.1. Cơ sở lý luận của đề tài 2.1.1. Tổng quan các kết quả nghiên cứu liên quan đến đề tài 2.1.2. Các khái niệm 2.2. Thực trạng kết quả nghiên cứu 2.2.1. Thực trạng đặc điểm của vấn đề nghiên cứu 2.2.2. Nguyên nhân của vấn đề nghiên cứu 2.2.3. Hậu quả của vấn đề nghiên cứu (nếu có) 2.2.4. Giải pháp cho vấn đề nghiên cứu (nếu có) 3. Kết luận và khuyến nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục2.2. Về hình thức trình bày Trang 2 / 3 BM-006 - Độ dài của tiểu luận: Tối thiểu 15 trang, tối đa 20 trang A4. Trong đó phần “I. Đặt vấn đề”từ 2-3 trang; phần “II. Nội dung” từ 10-15 trang; phần “III. Kết luận và khuyến nghị”: 2-3 trang. - Font chữ: Time New Roman - Size chữ: 13 - Cách dòng: 1.5 lines - Căn đều văn bản - Căn lề: Lề trên, lề dưới, lề phải 2cm, lề trái 3cm - Đánh số trang: ở giữa cuối trang (bắt đầu đánh số trang từ phần 1. M ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi kết thúc học phần Đề thi kết thúc môn học Đề thi môn Nhập môn Tâm lý học Đề thi trường Đại học Văn Lang Nhập môn Tâm lý học Tâm lý học Bản chất tâm lý người Tâm lý các giai đoạn lứa tuổiTài liệu có liên quan:
-
3 trang 891 14 0
-
3 trang 709 13 0
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 545 0 0 -
4 trang 534 14 0
-
2 trang 527 13 0
-
2 trang 510 6 0
-
2 trang 485 13 0
-
3 trang 446 13 0
-
3 trang 438 13 0
-
2 trang 409 9 0
-
3 trang 409 3 0
-
5 trang 405 2 0
-
2 trang 404 9 0
-
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 397 7 0 -
Đề tài 'Tìm hiểu thực trạng việc sống thử của sinh viên hiện nay'
13 trang 391 0 0 -
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Cơ sở dữ liệu năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
5 trang 387 6 0 -
3 trang 381 1 0
-
3 trang 379 5 0
-
Đề thi kết thúc môn học Nhập môn Toán rời rạc năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
3 trang 367 14 0 -
2 trang 365 13 0