Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2013 môn Sinh học - Trường THPT Chu Văn An - Thái Nguyên

Tham khảo đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2012-2013 môn Sinh học dành cho các bạn học sinh lớp 12 thử sức nhằm kiểm tra kỹ năng và củng cố kiến thức. Hy vọng đề thi sẽ giúp ích cho các bạn, cùng tham khảo nhé.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2013 môn Sinh học - Trường THPT Chu Văn An - Thái Nguyên TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN Đề thi …Mã đề: 136 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Khối : 12_Chuẩn Thời gian thi : 60 phút Câu 1 : Môi trường sống trực tiếp của khỉ vượn, sóc bay, cầy bay, là A. Tán cây B. Mặt đất C. Hang hốc trong thân cây D. Hang hốc trong thân cây và trên mặt đất Câu 2 : Một giống cà chua có alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định quả trơn, b quy định quả bầu dục , các gen liên kết hoàn toàn. Phép lai nào dưới đây cho tỉ lệ (kiểu gen, kiểu hình) 1 : 2 : 1 ? A. AB/ab x Ab/ab B. Ab/aB xAb/ab C. AB/ab xAb/aB D. Ab/aB x Ab/aB Câu 3 : Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 18, số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưìng của thể ba là A. 24 B. 17 C. 19 D. 20 Câu 4 : Khi chiếu xạ với cưừng độ thích hợp lên túi phấn, bầu nâan hay nụ hoa, người ta mong muốn tạo ra loại biến dị nào sau đây? A. Đột biến đa bội B. Đột biến xôma C. Đột biến tiền phôi D. Đột biến giao tử Câu 5 : Tên đoạn mạch khuôn của phân tủ ADN có số nuclêôtít các loại như sau: A = 60 , G = 120 , X = 80 , T = 30 . Sau một lần nhân đôi đòi hỏi môi trường cung cấp số nuclêôtit mỗi loại là bao nhiêu? A. A = T = 150 , G = X = 140 B. A = T = 90 , G = X = 200 C. A = T = 200 , G = X = 90 D. A = T = 180 , G = X = 110 Câu 6 : Câu nào sau đây đúng nhất A. ADNchứa thông tin mã hoá cho việc gắn nối các axit amin để tạo nên prôtêin B. ADN được chuyển đổi thành axit amin của prôtêin C. AND biến đổi thành prôtêin D. ADN xác định axit amin của prôtêin Câu 7 : Điểm sáng tạo trong phương pháp nghiên cứu của Menđen so với các nhà nghiên cứu di truyền học trước đó là gì? A. Sử dụng phương pháp thực nghiệm,dựa trên xác suất thống kê và khảo sát trên từng tính trạng riêng lẻ B. Nghiên cứu tế bào để xác định sự phân li và tổ hợp các NST C. Làm thuần chủng các cá thể đầu dơng và nghiên cứu cùng lúc nhiều tính trạng D. Chọn đối tượng cây đậu Hà lan để nhiên cứu Câu 8 : Phát biểu nào sau đây nói về gen là không đúng A. Mỗi gen mã hoá cho prôtêin điển hình đều gồm 3 vùng trình tự nuclêụtit (vùng điều hoà, vùng mã hoá, vùng kết thúc) B. Ở sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm các đoạn không mã hoá (intron) và đoạn mã hoá (exon) nằm xen kẽ nhau C. ở một số chủng vi rút, gen có cấu trúc mạch đơn D. ở sinh vật nhân thực , gen có cấu trúc mạch xoắn kộp cấu tạo từ bốn loại nuclêụtit Câu 9 : Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen khụng mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng của A. Công nghệ gen B. Công nghệ sinh học C. Kĩ thuật vi sinh D. Công nghệ tế bàoCâu 10 : Một loài thực vật có cả hai gen A và B trong cùng kiểu gen cho kiểu hình quả trơn, các kiểu gen khác cho kiểu hình quả dài. Cho lai phân tích cỏ thể dị hợp 2 cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con là A. 3 quả trơn : 1 quả dài B. 1quả trơn : 3 quả dài C. 1 quả trơn 1 quả dài D. 100% quả trơn Câu 11 : Cho lai hai giống hoa thuần chủng của cùng một loàithu được f1 tất cả hoa hồng ,cho f1 giao phối với nhau thu được f2:148 cây hoa đỏ,300 cây hoa hồng,152 cây hoa trắng.Kiểu gencây bố mẹ và quy luật di truyền mầu sắc hoa là A. AA x aa ; trội hoàn toàn B. AABB x aabb; di truyền độc lập C. AA x Aa ;trội khụng hoàn toàn D. AA x aa ;trội khụng hoàn toànCâu 12 : Nếu cho rằng chuối nhà 3n cú nguồn gốc từ chuối rừng 2n thì cơ chế hình thành chuối nhà được giải thích bằng chuỗi các sự kiện như sau: 1. Thụ tinh giữa giao tử n và giao tử 2n 2. Tế bào 2n nguyên phân bất thường cho cỏ th 3n 3. Cơ thể 3n giảm phân bất thường cho giao tử 2n 4. Hợp tử 3n phỏt triển thành thể tam bội 5. Cơ thể 2n giảm phân bất thường cho giao tử 2n A. 1 3 4 B. 3  14 C. 514 D. 43 1 Câu 13 : Trong cơ chế điều hoà hoạt động của ôpêron Lac ở E. coli,prôtêin ức chế do gen điều hoà tổng hợp có chức năng A. Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động quá trình phiên mã của các gen cấu trúc B. Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động quá trình phiên mã của các gen cấu trúc C. Gắn vào vựng vận hành (O) làm ức chế sự phiên mã của các gen cấu trúc D. Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế sự phiên mã của các gen cấu trúc Câu 14 : Trong điều kiện nào cấu trúc tuổi quần thể mới phản ánh đặc tính của loài A. Môi trường bị xáo động liên tục B. Môi trường ổn định trong một thời gian dài C. Môi trường đang bị ô nhiễm D. Môi trường biến động thất thường Câu 15 : Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết gen di truyền trờn NST giới tính Y là A. Được di truyền ở giới dị giao tử B. Luôn di truyền theo dơng bố C. Không phân biệt được gen trội hay gen lặn D. Chỉ biểu hiện ở con đực Câu 16 : Loài người xuất hiện ở kỉ nào thuộc đại nào? A. Kỉ Cacbon , đại Cổ sinh B. Kỉ Krêta, đại Trung sinh C. Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh ...