Điện dân dụng - Bài 5

MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết khái niệm nối dây dẫn. Hiểu yêu cầu mối nối dây dẫn. Hiểu mục đích – yêu cầu của bài thực hành. Nắm các kỹ năng hổ trợ. Biết trình tự thực hành một mối nối. Kỹ năng: Thực hiện quy trình một mối nối dây dẫn. Thực hiện được các mối nối: Khoen kín, khoen hở, nối vào hốc vít, nối phân nhánh dây đơn, nối thẳng dây đơn. Thái độ: Ham thích lao động, thực hiện bài tập đúng quy trình và an tồn. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Điện dân dụng - Bài 5TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG Chương II: Bà i 5: Thời gian dạ y: 3 tiếtI. MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết khái niệm nối dây dẫn. Hiểu yêu cầu mối nố i d ây d ẫn. Hiểu mục đ ích – yêu cầu của b ài thực hành. Nắm các kỹ năng hổ trợ. Biết trình tự thực hành một mố i nối. Kỹ năng : Thực hiện quy trình một mối nối dây dẫn. Thực hiện được các mố i nối: Khoen kín, khoen hở, nố i vào hố c vít, nố i phân nhánh dâ y đ ơn, nối thẳng dâ y đơn. Thá i độ : Ham thích lao động, thực hiện bài tập đú ng quy trình và an tồn.II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa: “Điện d ân dụng”- Tác giả: Lââm An – Trần Ngọ c Cẩn – NXB Trẻ 2001. Tranh phóng to mố i nối các lo ại. Mẫu các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật, mạch điện mẫu . 2. Học sinh: Dụng cụ học tập. Dụng cụ thực hành: kìm tu ốt, kìm vạn năng, kìm cắt, kìm nhọn, kìm mỏ tròn, cây vặn vít d ẹt và có chấu . Dây đ ơn có Ф nhỏ, dây đô i mềm, cầu chì, cô ng tắc. Sách tham khảo “Tài liệu họ c tập môn đ iện”.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 / Ổn định lớp: (2’). Kiểm diện HS. Kiểm tra thái độ, tinh thần chuẩn bị học tập. 2 / Kiểm tra bà i cũ: (5’) Cho biết cấu tạo của 1 d ây d ẫn và 1 d ây cáp? Dây d ẫn có những cách phân loại nào ? Cho biết ý nghĩa các ví d ụ sau: d ây 20; d ây 0,8 mm2; dây 12 x 0,25; dây 16 x 0,2 x 2? Khi chọn dây dẫn cần có những căn cứ nào? 3 / Tìm hiểu bà i mới: Giới thiệu: (3’) Khi dẫn đ điện đđ ến các thành phần trong mạch, để đảm bảo việc truyền dẫn được liêntục theo đđ ường truyền thẳng; rẽ nhánh; dẫn đ ện vào các thành phần đ iều khiển, bảo vệ, đđó ng ngắtmạch,…. Cần biết cách nối dây d ẫn. Vì vậy, cần phải sử dụng các dụng cụ cho đú ng chức năng và tiếntrình thực hiện nối dây sao cho đđạt các yêu cầu kỹ thuật cần thiết. Phương Thời Nội dung Hoạ t độ ng của GV Hoạ t độ ng của HS tiện gian Bản vẽ Đưa mẫu các mối nố i và Các nhó m hộ i ý vàcử đ ại I. KHÁI NIỆM NỐ I các mối mạch điện mẫu đ ể minh diện nhận xét. DÂY: 4’ nối, mẫu Khi tiến hành lắp ráp, sửa họa cho việc thảo luận ý - Vì cần tăng thêm chiều các mối chữa thiết b ị dù ng điện kiến. dài phù hợp củ a dây d ẫn TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG nối ho ặc thiết lập các mạch - Tại sao phải tiến hành để truyền dẫn điện vào và mạch điện, việc nối d ây d ẫn vào nối d ây d ẫn? đồ dù ng đ iện. điện các bộ phận củ a thiết b ị là - Nếu chỗ nối dâ y - Khô ng an tồ n, gâ y chập mẫu. cô ng việc hết sức thường khô ng tốt thì dẫn tới điện và hỏng thiết b ị xuyên và khá quan trọ ng. điều gì? điện. - Như vậ y, việc nố i dâ y - Công việc quan trọ ng dẫn là việc đò i hỏi phải khi lắp đặt, sửa chữa thế nào? điện. Cho quan sát một số mối nối đ đạt yêu cầu: II. YÊU CẦU MỐI HS ghi nhận vấn đề đ ặt Tính dẫn điện; chịu lực NỐI DÂY DẪN: Gồm 4 ra và tham khảo ý kiến 4’ cơ; chỗ mối nối đ ể yêu cầu: nhóm thảo lu ận. trần; chỗ nối băng kín.đ Đưa vấn đ ề thảo lu ận. - Trao đđổi và cử ý kiến: ...