Đồ án chuyên ngành: Bài giảng điện tử môn học Quản trị sản xuất

Đồ án chuyên ngành: Bài giảng điện tử môn học Quản trị sản xuất trình bày tổng quan về môn học Quản trị sản xuất; phương pháp thiết kế bài giảng điện tử e-learning và tìm hiểu về ứng dụng google sites thiết kế website bài giảng điện tử;...Mời bạn đọc cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đồ án chuyên ngành: Bài giảng điện tử môn học Quản trị sản xuất Đồ án chuyên ngành: Bài giảng điện tử môn học Quản trị sản xuất MỤC LỤC CHƯƠNG 1: TIM HIÊU VỀ MÔN HỌC QUẢN TRỊ SẢN XUẤT ̀ ̉ 1.1 Mục đích 1.1.1 Mục tiêu môn học Sau khi học xong học phần, học viên có thể:  Nắm vững kiến thức về lập kế hoạch nguồn lực sản xuất.  Dự báo nhu cầu sản phẩm, lập kế hoạch sản xuất, lập kế hoạch tổng thể, lập kế hoạch vật liệu....  Hiểu biết về vai trò của sản xuất và quản trị sản xuất trong quá trình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.  Hiểu biết về các vấn đề toàn cầu hóa liên quan đến việc quản lý hoạt động sản xuất. 1.1.2 Đánh giá và chuẩn đầu ra Thang điểm đánh giá:  Đánh giá kết quả học tập học phần của học viên (đánh giá học phần) bao gồm hai phần bắt buộc là đánh giá quá trình và thi kết thúc học phần;  Điểm đánh giá quá trình và thi kết thúc học phần theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), cho điểm chẵn;  Điểm học phần là tổng các điểm đánh giá đã nhân với trọng số và được làm tròn đến phần nguyên trong đó điểm thi kết thúc học phần có trọng s ố là 70%;  Điểm học phần từ 5 điểm trở lên là đạt yêu cầu.  Các hoạt động đánh giá: TT Hoạt động đánh giá Hình thức đánh giá Trọng số (%) 1 Kiểm tra Viết 10 Bài tập, tiểu luận, thuyết 2 Viết 20 trình 3 Thi kết thúc học phần Viết 70 GVHD: Ths. Nguyễn Tuấn Hùng SVTH: DHCDT8BLT–DHCDT8AVL 1 Đồ án chuyên ngành: Bài giảng điện tử môn học Quản trị sản xuất 1.2 Tài liệu giáo trình, giảng day và học tập môn học QTSX ̣ 1.2.1 Tài liệu trong nước  Nguyễn Văn Chung, Hồ Thanh Phong (2003): Quản lý sản xuất. NXB ĐHQG TP.HCM.  Lê Anh Cường, Bùi Minh Nguyệt (2004): Tổ chức và quản lý sản xuất. NXB Lao động – Xã hội.  Nguyễn Văn Nghiến (2001): Quản lý sản xuất. Nhà xuất bản ĐHQG Hà Nội.  Đồng Thị Thanh Phương (2002): Quản trị sản xuất và dịch vụ. Nhà xuất bản thống kê.  Trương Đoàn Thể (2002): Giáo trình Quản trị sản xuất và tác nghiệp. Nhà xuất bản thống kê.  Đặng Minh Trang (1996): Quản trị sản xuất và tác nghiệp. Nhà xuất bản giáo dục.  Tài liệu học tập eleanning môn học – Tài liệu lưu hành nội bộ của Trường Đại học mở TP. HCM.  Giáo trình trực tuyến tổ hợp TOPICA liên kết Đại học Thái Nguyên, Viện Đại học mở Hà Nội,Đại học Bách Khoa Hà Nội, Đại học Duy Tân, Đại học Trà Vinh  Nguyễn Tuấn Hùng (2014): Bài giảng quản trị sản xuất – Khoa Cơ Khí, ĐHCN TPHCM. 1.2.2 Tài liệu nước ngoài  Chase, R.B., Jacobs, F.R., and Aquilano, N.J., (2007): Operations Management for Compatitive Advantage with Global Cases. Mc Graw Hill International edition, Eleventh Edition.  Schroeder, R,G., (2007): Operations Management: Contemporary Concepts and Cases. Mc Graw Hill International edition, Third Edition. 1.2.3 Bài giảng được lựa chọn đưa lên website điện tử môn học QTSX  Ngoài các tài liệu kể trên thì nhóm thực hiện đề tài còn tham khảo nhiều giáo trình trên mạng internet. Bạn đọc nghiên cứu môn học quản trị có thể GVHD: Ths. Nguyễn Tuấn Hùng SVTH: DHCDT8BLT–DHCDT8AVL 2 Đồ án chuyên ngành: Bài giảng điện tử môn học Quản trị sản xuất tìm đến bất kỳ cuốn sách: “ Quản trị sản xuất & tác nghiệp” bằng tiếng Việt hoặc tiếng Anh.  Bài giảng chính của Website điện tử môn học Quản trị sản xuất là giáo trình trực tuyến của tổ hợp giáo dục TOPICA và bài giảng lưu hành nội bộ của Khoa Cơ khí – Trường ĐHCN TP. HCM vì nội dung của các bải giảng này đã được viết khá ngăn gon phù hợp với kiên thức quy đinh cua Khoa Cơ ́ ̣ ́ ̣ ̉ khí - Trường ĐHCN TP. HCM, kêt hợp với cac tai liêu trực tuyên cua cac ́ ́ ̀ ̣ ́ ̉ ́ trường Đai hoc trong khu vực giup cho nhom đề tai thực hiên website điên tử ̣ ̣ ́ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ̀ ̣ ̣ ̣ môt cach khoa hoc tao điêu kiên cho sinh viên hôi nhâp. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING VÀ TIM HIÊU VỀ ỨNG DUNG GOOGLE SITES THIẾT KẾ ̀ ̉ ̣ WEBSITE BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 2.1 Bài giảng điện tử và những quy định Bài giảng điện tử được cụ thể hóa bằng một website chứa nội dung và học liệu điện tử giúp người học có cách tiếp cận tốt hơn trong thời kỳ công nghệ thông tin và đổi mới giáo dục. Có nhiều phương pháp để thực hiện một bài giảng điện tử, nhưng mục đích chính đó là làm thế nào để truyền tải nội dung của môn học đến với người nguyên cứu đó là vấn đề quan trọng; Tuy nhiên học liệu điện tử cung có những quy đ ịnh ̃ riêng. 2.1.1 Đặc điểm bài giảng e-Learning - Online và offline + Hệ thống online học trực tuyến, qua việc truy cập Internet vào website. + Hệ thống offline học ngoại tuyến. Bài giảng có thể chứa trong đĩa CD, USB, ổ cứng … và người học không cần truy cập Internet. - Đồng bộ và không đồng bộ + Đồng bộ hay thời gian thực: Người học và người giảng tương tác tr ực tiếp, trao đổi tức thì, thời gian thực (real time), có độ trễ tương tác gần như bằng 0. + Trao đổi không đồng bộ là trao đổi không xay ra ngay lập tức, không phải thời ̉ ...